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記憶深處的味道

2019-05-04 08:49:00伊梅陳紀(jì)霞
作文周刊(中考版) 2019年11期
關(guān)鍵詞:棗子滿樹(shù)記憶里

伊梅 陳紀(jì)霞

命題方向:味道

人說(shuō),味道是最說(shuō)不清楚的,是最難以忘記的,只有你聞到它,你才能記起它的全部情感和意蘊(yùn)。所以,在記憶里,在暗香浮動(dòng)、紅紅的山楂闖入眼簾的剎那,身體里的血管賁張,流動(dòng)于其中的血液開(kāi)始喧囂,甚至有讓人克制不住想要沸騰的感覺(jué)。

文題亮相:

記憶里,春天,是自家種的南瓜花或一種不知名卻甜甜的花,夏天,是自家種的絲瓜配上瘦肉,加上媽媽做的酸豆角。記憶里,最想念的是媽媽煮的面,奶奶做的素心餅!一片片金黃色的美味,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)油花,散發(fā)著誘人香氣,那是莊稼成熟的顏色,農(nóng)民豐收的喜悅,更是奶奶慈愛(ài)的味道!記憶里,我同散發(fā)著墨香味道的書(shū)籍有個(gè)約定,在每個(gè)陽(yáng)光明媚抑或陰雨霏霏的日子相見(jiàn);記憶里的味道,是故鄉(xiāng)的味道,累了,就躺在綠油油的青草上,那青草的幽香,仿佛把我?guī)нM(jìn)了那只有書(shū)本上才能找到的世外桃源。

請(qǐng)以“記憶深處的味道”為題寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

這是一個(gè)貼合生活實(shí)際的題目,包容性很強(qiáng),有張力,適合各個(gè)層次學(xué)生寫(xiě)作。

可以從以下幾方面去思考:

其一,精心選材,避免俗套。

在選材時(shí),有些同學(xué)會(huì)選擇母愛(ài)的味道。親情的味道,這樣在選材時(shí)就會(huì)顯得俗氣,主題立意難以有新意,寫(xiě)作時(shí),要避免選材的俗套,另辟蹊徑。

其二,借物抒情,選準(zhǔn)意象。

寫(xiě)好借物抒情類文章,首先要選好所借之“物”,也就是我們要說(shuō)的意象。要注意意象的優(yōu)美。如李白“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,借對(duì)優(yōu)美的意象——“月亮”的描寫(xiě)抒發(fā)了思念家鄉(xiāng)的情感。

其三,立意廣泛,寫(xiě)出高度。

寫(xiě)“記憶深處的味道”,不要把選材局限于親情,還可以把寫(xiě)作觸角延伸到“故鄉(xiāng)”等具有文化內(nèi)涵的主題立意上來(lái),如“故鄉(xiāng)的味道”,通過(guò)寫(xiě)故鄉(xiāng)的酸菜,來(lái)表現(xiàn)對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。

記憶深處的味道

◎辛英杰

紅燈籠,滿山頭,不言語(yǔ),卻刻在人兒心上頭,引得誰(shuí)呀淚兒流。

——題記

記憶中,老奶奶家門(mén)前的那棵棗樹(shù)每年都會(huì)結(jié)出滿樹(shù)的棗兒。每到豐收的季節(jié),那滿樹(shù)的棗兒就像一串串紅燈籠掛滿枝頭,為老屋平添了幾分生機(jī),也溫暖著過(guò)路人的心房。

那棵棗樹(shù)的年紀(jì)已經(jīng)很大了。我很小的時(shí)候,它就已經(jīng)在那兒了。它的身子高大、挺拔,站在那兒,就像一個(gè)駐守邊疆的戰(zhàn)士。每到金秋時(shí)節(jié),便是棗兒成熟的時(shí)節(jié),紅彤彤的棗子掛滿它的枝椏,偶爾有一兩顆還未熟的,就像豆蔻年華的少女,青澀未消。每到這時(shí)候,老奶奶看到滿樹(shù)的紅棗子,總會(huì)露出滿意的笑容,陽(yáng)光下她布滿皺紋的臉被那一片棗子映得通紅。要是有過(guò)路的人,看到這滿樹(shù)的棗兒,再也挪不動(dòng)步子了。眼睛直勾勾地盯著那些晶瑩的棗子,忍不住咽下幾口口水,也不好意思摘,只是站在那里,一副垂涎三尺的樣子。老奶奶看到后,總會(huì)踮起腳,摘下兩大把,塞進(jìn)路人的衣兜里。

這時(shí)的我也不會(huì)閑著。我會(huì)跑到老屋門(mén)前搖棗子。我環(huán)抱住棗樹(shù)的樹(shù)干,可勁兒地?fù)u,“刷拉拉”“刷拉拉”,許多漲紅的棗子像下雨一般,砸到地上,似乎發(fā)出“咔嚓”的開(kāi)裂聲。我從地上撿起一個(gè),不管三七二十一,整個(gè)兒塞到嘴里,“嘎吱”“嘎吱”,一股香甜的味道便直沖味蕾。老奶奶邁著小步走了過(guò)來(lái),她瞇起眼,從地上撿起那些剩下的棗子,笑著說(shuō):“慢點(diǎn)吃,沒(méi)人跟你搶,喏,你瞧,滿樹(shù)的棗子,讓你吃個(gè)夠。”

幾天之后,那些棗子便一個(gè)個(gè)都待不住了,開(kāi)始陸續(xù)往下落了。老奶奶想趁棗子還新鮮,摘些下來(lái),給鄰居家送點(diǎn)兒。她就踩著椅子,抻著身子,摘棗子。一不留神,她踩了個(gè)空,摔倒了,摔壞了腰。

那個(gè)秋天,棗子落了一地,也沒(méi)人撿拾。而那棵棗樹(shù),也好像覺(jué)得自己做錯(cuò)了什么,曾經(jīng)挺拔的樹(shù)干也變得佝僂了,好像是在認(rèn)錯(cuò)。

當(dāng)最后一縷秋風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,老奶奶的腰還沒(méi)有好起來(lái),醫(yī)生說(shuō),恐怕她剩下的日子只能在床上度過(guò)了。老奶奶卻笑著答道:“沒(méi)事,躺床上就躺床上,不是還有那棗樹(shù)陪著我嗎?我終究是跟這棗樹(shù)分不開(kāi)的啊?!彼凉M眼深情地望著門(mén)前的棗樹(shù)??勺詈罄夏棠踢€是沒(méi)能扛過(guò)那個(gè)冬天,就永遠(yuǎn)地走了。

又是一年中秋節(jié),我隨外婆來(lái)到老屋門(mén)前,那棵棗樹(shù)佝僂著腰,站在那兒,紅彤彤的棗掛滿枝頭,像當(dāng)年一樣。外婆驚奇地發(fā)現(xiàn),那棵棗樹(shù)的頂部分了杈,生出一條新的枝葉。那條新的枝葉借著老樹(shù)的力量,爬到了屋外,生機(jī)盎然。外婆說(shuō)那是老奶奶的魂。

一陣風(fēng)吹來(lái),滿樹(shù)的棗子簌簌落下。我撿起一顆放進(jìn)嘴里,那股香甜沁人心脾,霎時(shí)間勾起了我往日的記憶。我這才發(fā)現(xiàn),棗樹(shù)和老奶奶已經(jīng)成了我心底深處最難忘的記憶。

點(diǎn)評(píng)

作文選取老奶奶家門(mén)前的一棵棗樹(shù)作為描寫(xiě)對(duì)象,并且以棗樹(shù)為線索串聯(lián)起全文,使得作文的條理非常清晰。敘述上按照時(shí)間順序展開(kāi),表現(xiàn)了自己對(duì)棗樹(shù)、對(duì)老奶奶日漸深厚的感情。全文語(yǔ)言流暢自然,清晰地表達(dá)了兒時(shí)棗樹(shù)帶給“我”的歡樂(lè)和美好。不足之處在于,作文結(jié)尾的點(diǎn)題不夠自然。

記憶深處的味道

◎鄭佳宜

記憶深處的味道,是老屋的味道。

那間老屋,于我總是有著獨(dú)特的記憶?;蛟S是因?yàn)橥甑拇蟛糠謺r(shí)間都是在這里度過(guò)的,所以心里總覺(jué)得老屋就是我的童年。

印象中,上一次見(jiàn)到老屋,已經(jīng)不知道是哪一年了。老屋離我現(xiàn)在的生活實(shí)在是太遠(yuǎn)了??衫衔輲Ыo我的回憶,卻是那樣的清晰。那些時(shí)光深處的記憶,就像老電影一樣一幀一幀地浮現(xiàn)在我的眼前。

在記憶中,我們家的老屋占據(jù)了全村最好的位置。出門(mén)沿著小路一直走,就是村子里的饅頭房,向左轉(zhuǎn)就是村里的戲臺(tái)。每到晌午,爺爺總是拉著我的手走出老屋,穿過(guò)小路去饅頭房買饅頭??墒菒?ài)鬧騰的我閑不下來(lái),總是趁爺爺不注意,就偷偷溜到戲臺(tái)那里,去看看有沒(méi)有別家的小孩子也出來(lái)玩。爺爺買完饅頭找不到我,倒也不著急,他慢悠悠地從饅頭房里走出來(lái),對(duì)著戲臺(tái)的方向喊一聲:“我可要回家吃飯了,今天你奶奶做的飯是你最喜歡的。”喊完,爺爺提著一大袋子饅頭邊走邊說(shuō):“我要全吃完了,一點(diǎn)也不給你留?!倍阍趹蚺_(tái)后面,本來(lái)想捉弄一下?tīng)敔數(shù)奈?,?tīng)他這么一說(shuō),便沉不住氣,“哇”地一聲哭了出來(lái),邊哭邊跑回家,進(jìn)門(mén)時(shí)還被門(mén)檻絆了一下,這下哭得更是撕心裂肺。奶奶聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲,趕緊放下手中的鍋鏟,從廚房跑了出來(lái),小心地把我抱起來(lái),拍拍我身上的灰,嘴里念叨著:“不哭不哭,沒(méi)事了沒(méi)事了?!钡劝盐野矒岷昧耍棠踢@才回過(guò)頭去數(shù)落爺爺,爺爺此刻就像個(gè)犯了錯(cuò)的小孩一樣,不停地點(diǎn)頭,應(yīng)和著奶奶說(shuō)的話。

老屋里有一間房,里面放滿了爺爺下地用的工具,那里對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天堂。每當(dāng)爺爺扛著鋤頭要去菜地里時(shí),我就一定要去找一把小鐮刀,嚷著要一起去。說(shuō)著是去幫忙除草,實(shí)際上就是去摘路邊的小花。從老屋到菜地的這一路上,我摘的花已經(jīng)編了兩個(gè)花環(huán)了,頭上都戴不下了。到了菜地,我就拿著手里的工具給螞蟻挖個(gè)洞。偶爾也會(huì)打開(kāi)菜地邊的水龍頭弄點(diǎn)水,把剛建好的螞蟻的家攪成泥巴,玩得不亦樂(lè)乎。

后來(lái),那間老屋被夷為平地,重新蓋起了新的樓房。我們家也同樣分到了新房子。可是每每回老家,看著眼前嶄新的樓房,想著以前充滿歡樂(lè)的老屋,心里就像壓著一塊巨石,沉重?zé)o比。老屋給我留下的回憶實(shí)在是太過(guò)美好了,以至于偶爾想起那些幸福的片段,嘴角還是會(huì)忍不住地上揚(yáng)。

老屋再難尋回,童年的時(shí)光也一去不復(fù)返,可老屋帶給我的歡樂(lè)滋味和幸福感受,值得我用一生去咀嚼、回味?;厥淄?,唯有珍惜當(dāng)下,砥礪前行?

點(diǎn)評(píng)

作文以老屋引出童年的美好回憶,偷偷溜到戲臺(tái)邊玩耍、挖螞蟻洞、玩泥巴等童年趣事,將“我”的調(diào)皮可愛(ài)、天真無(wú)邪表現(xiàn)得淋漓盡致。小作者選材真實(shí)、典型,描寫(xiě)細(xì)膩,感情真摯,寫(xiě)出了自己對(duì)童年的懷念。不足之處在于,作文題目是“記憶深處的味道”,但又是以老屋為線索,可改為“老屋的味道”;結(jié)尾雖升華了主題,但是沒(méi)有進(jìn)一步點(diǎn)題、扣題。

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