□ 鄭凱（鄭州大學(xué)體育學(xué)院 河南 鄭州 450000）

在職業(yè)網(wǎng)球比賽舉辦地，職業(yè)網(wǎng)球比賽一定會(huì)對(duì)舉辦地的網(wǎng)球發(fā)展有所促進(jìn)，特別是對(duì)于舉辦地所在的高校大學(xué)生有極大的促進(jìn)影響作用，甚至?xí)?duì)不了解網(wǎng)球的大學(xué)生也有所影響。網(wǎng)球職業(yè)賽事的舉辦對(duì)大學(xué)網(wǎng)球的發(fā)展不言而喻，所以為了更好的提升大學(xué)生的網(wǎng)球參與度，促進(jìn)校園網(wǎng)球文化的發(fā)展，本文以鄭州市舉辦WTA網(wǎng)球職業(yè)賽事對(duì)鄭州市高校學(xué)生的影響進(jìn)行研究，目的在于分析在鄭州舉辦職業(yè)網(wǎng)球賽事對(duì)高校大學(xué)生都有那些影響。

1、鄭州市高校大學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)各方面的調(diào)查

1.1、WTA職業(yè)賽事前后財(cái)經(jīng)政法學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)了解

表1 WTA職業(yè)賽事前后財(cái)經(jīng)政法學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)了解率統(tǒng)計(jì)表

從調(diào)查問卷中了解到，在WTA職業(yè)網(wǎng)球賽事舉辦前，17.11%的財(cái)經(jīng)政法學(xué)生對(duì)于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)有關(guān)注，27.81%的財(cái)經(jīng)政法學(xué)生對(duì)于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)概況有了解，55.08%的財(cái)經(jīng)政法學(xué)生對(duì)于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)不了解。在WTA職業(yè)網(wǎng)球賽事舉辦后，20.32%財(cái)經(jīng)政法大學(xué)學(xué)生對(duì)于網(wǎng)球比賽有關(guān)注，29.42%財(cái)經(jīng)政法學(xué)生對(duì)于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)概況有了解，50.26%的財(cái)經(jīng)政法學(xué)生不了解網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)。經(jīng)對(duì)比賽前后學(xué)生對(duì)于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的了解情況分析，兩次數(shù)據(jù)在學(xué)生了解網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)方面都比賽事舉辦前有所提升，通過數(shù)據(jù)可以看出，舉辦職業(yè)網(wǎng)球賽事對(duì)學(xué)生了解網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)具有提升作用。

1.2、鄭州市舉辦WTA賽事對(duì)高校大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)時(shí)間影響

表2 WTA賽事對(duì)鄭州財(cái)經(jīng)政法大學(xué)學(xué)生每周的運(yùn)動(dòng)時(shí)間影響

經(jīng)調(diào)查其中100名參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，每周運(yùn)動(dòng)時(shí)間有1小時(shí)到6小時(shí)不等。濃烈的網(wǎng)球氣氛與網(wǎng)球文化侵染整個(gè)校園，對(duì)學(xué)生們了解網(wǎng)球和參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)提供了良好的環(huán)境。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示在舉辦WTA賽事前有19%的學(xué)生每周參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)時(shí)間有4-6小時(shí)，22%的學(xué)生每周參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間有2-3小時(shí)，59%的學(xué)生參與時(shí)間有1小時(shí)，而在WTA賽事舉辦后參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)4-6小時(shí)的學(xué)生有24%，2-3小時(shí)的有32%，1小時(shí)的有44%時(shí)間明顯比之前要有所提升。

在鄭州舉辦的WTA網(wǎng)球女子公開賽從2017年四月份的 “碧源杯”至近期的2018年WTA女子網(wǎng)球公開賽，鄭州已經(jīng)舉辦兩次國(guó)際性職業(yè)賽事。而在舉辦比賽周邊高校中，鄭州財(cái)經(jīng)政法大學(xué)里“校園網(wǎng)球熱”也隨之展開。WTA女子網(wǎng)球公開賽這種世界性職業(yè)網(wǎng)球賽事，成為學(xué)生們?nèi)粘＝涣鞯囊徊糠帧?/p>

1.3、職業(yè)比賽對(duì)于大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的技戰(zhàn)術(shù)提升作用

表3 職業(yè)賽事對(duì)財(cái)經(jīng)政法大學(xué)生的技戰(zhàn)術(shù)意識(shí)提升影響

通過觀看職業(yè)網(wǎng)球比賽可以為高校大學(xué)生技戰(zhàn)術(shù)提升有極大的幫助，模仿職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作和其比賽時(shí)的各種腳步運(yùn)用、擊球技巧應(yīng)用以及高速的反應(yīng)能力都是學(xué)生們所期待和爭(zhēng)相模仿學(xué)習(xí)的主要方面。通過觀看職業(yè)比賽前后技戰(zhàn)術(shù)意識(shí)兩組數(shù)據(jù)對(duì)照分析得出具有明顯提升，這表明觀看職業(yè)網(wǎng)球比賽對(duì)提升學(xué)生技戰(zhàn)術(shù)意識(shí)具有明顯的提升作用。這主要是因?yàn)?，在觀看職業(yè)球員的技術(shù)動(dòng)作和戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用后，知道了自身不足和錯(cuò)誤，再經(jīng)過模仿和練習(xí)可以正確的提升學(xué)生自身的技戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。

1.4、職業(yè)比賽對(duì)大學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的促進(jìn)作用

通過表3和表4的調(diào)查數(shù)據(jù)可以了解到，職業(yè)網(wǎng)球比賽對(duì)高校學(xué)生的影響因素及其促進(jìn)作用，由調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)顯示，對(duì)于學(xué)生們參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間上和對(duì)學(xué)生的技戰(zhàn)術(shù)上都有積極的促進(jìn)作用。在職業(yè)網(wǎng)球賽事舉辦的地區(qū)肯定會(huì)有影響力，比賽所需的志愿者都是從周圍高校的學(xué)生中抽取的，而這些學(xué)生通過近距離接觸這類大型網(wǎng)球職業(yè)賽事，也會(huì)對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)有一個(gè)全新的理解。從而帶動(dòng)其學(xué)校的網(wǎng)球文化發(fā)展和網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)參與度。

1.5、大學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)對(duì)意志品德禮儀的影響

表4 大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的禮儀和意志及品德了解

從表4數(shù)據(jù)顯示分析，從大一到大四對(duì)于網(wǎng)球有深刻了解和一般了解的數(shù)據(jù)都是呈遞增數(shù)值，而不了解呈下降數(shù)值，這說明網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的禮儀知識(shí)對(duì)于大學(xué)生的意志與品德的影響度在逐年的增加。表明了學(xué)生對(duì)網(wǎng)球禮儀、意志和品德的了解在逐年加深。在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中，每一種良好的禮儀、意志和品德，都是學(xué)生需要身體各方面的正能量。

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是要具有良好的協(xié)作能力、文明優(yōu)雅、誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)良品德。對(duì)提高大學(xué)生文明素質(zhì)品德修養(yǎng)和良好的體育運(yùn)動(dòng)品德方面很有幫助。網(wǎng)球最初是一種貴族運(yùn)動(dòng)，隨著其發(fā)展歷程漸漸成為了一種可以大眾化的運(yùn)動(dòng)。

1.6、影響高校學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的因素影響

表5 影響高校學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的因素

據(jù)對(duì)財(cái)經(jīng)政法大學(xué)學(xué)生的問卷調(diào)查數(shù)據(jù)了解，參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)受到影視劇影響的占有16%，受到職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員影響的占有18%，受到學(xué)校開展的課程影響的有39%，觀看職業(yè)賽事的影響27%。

對(duì)于大學(xué)生而言，影響其參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)因素有很多，有影視劇的影響、自己喜歡的職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的模仿、觀看職業(yè)賽事和學(xué)校開展的網(wǎng)球課程等。其中觀看職業(yè)賽事和在校課程學(xué)習(xí)的因素占據(jù)多數(shù)。這表明大學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的影響因素主要來(lái)源于學(xué)校網(wǎng)球課程和觀看職業(yè)網(wǎng)球賽事，學(xué)校網(wǎng)球課程的影響因素最大。

2、結(jié)論與建議

2.1、結(jié)論

通過對(duì)鄭州財(cái)經(jīng)政法大學(xué)在校學(xué)生的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)參與時(shí)間與對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)了解的調(diào)查與分析，研究國(guó)內(nèi)的職業(yè)網(wǎng)球賽事對(duì)當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生的影響，總結(jié)出鄭州舉辦職業(yè)網(wǎng)球賽事會(huì)對(duì)鄭州高校學(xué)生的網(wǎng)球參與人數(shù)影響與推動(dòng)進(jìn)行有效的分析，為大學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)和參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)提供一定的參考，也更加的有效、快速的幫助人們了解網(wǎng)球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。讓人們能更好的參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中。

2.2、建議

（1）高校網(wǎng)球體育發(fā)展推動(dòng)過程中的硬件設(shè)施改善。

網(wǎng)球場(chǎng)地的硬件設(shè)施是進(jìn)行網(wǎng)球活動(dòng)的主要條件之一，球場(chǎng)的質(zhì)量及數(shù)量會(huì)直接影響網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開展問題，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)大學(xué)中的網(wǎng)球場(chǎng)地絕大多數(shù)都是硬地場(chǎng)地，場(chǎng)地的建設(shè)所需要的費(fèi)用比較昂貴，而在大學(xué)里如果需要滿足上課使用需求，需要5-6片標(biāo)準(zhǔn)球場(chǎng)才夠?qū)W生們上課使用。而在鄭州大多數(shù)大學(xué)里的網(wǎng)球場(chǎng)的數(shù)量完全不夠，多數(shù)只有兩片場(chǎng)地。在教學(xué)中完全不夠使用。據(jù)調(diào)查現(xiàn)高校里面網(wǎng)球場(chǎng)和學(xué)生的比例達(dá)到1000∶1，網(wǎng)球場(chǎng)的硬件設(shè)施過少是急需改善的方面。增加網(wǎng)球場(chǎng)地的硬件設(shè)施，中國(guó)各高校的網(wǎng)球場(chǎng)地硬件設(shè)施遠(yuǎn)低于正常使用要求，不能滿足學(xué)生們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)需求，限制了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，是推動(dòng)網(wǎng)球事業(yè)最突出的“絆腳石”。只有先解決了網(wǎng)球場(chǎng)地硬件設(shè)施問題才能更好的讓大學(xué)生們有更好的環(huán)境和條件去參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)。

（2）對(duì)于開展校園網(wǎng)球比賽的策略。

開展校園網(wǎng)球比賽不僅能推動(dòng)學(xué)生們的網(wǎng)球?qū)W習(xí)興趣，也能為學(xué)生們提供一個(gè)共同討論進(jìn)步和積極參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的環(huán)境氛圍。現(xiàn)在大學(xué)中雖然有網(wǎng)球課，但是僅僅依靠上課是不足以提高學(xué)生們對(duì)于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的興趣，舉辦校園網(wǎng)球比賽、組織學(xué)生觀看職業(yè)賽事、組合討論小組研究各種技戰(zhàn)術(shù)等。多種元素結(jié)合才能更好的提高學(xué)生們的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)參與程度。據(jù)對(duì)網(wǎng)球場(chǎng)100名學(xué)生的問卷調(diào)查了解分析，在財(cái)經(jīng)政法大學(xué)舉辦的校園賽事“才子杯”的影響推動(dòng)下，據(jù)“才子杯”報(bào)名參賽人員分析，四次的“才子杯”的報(bào)名范圍都在逐漸增加，由鄭州市高校各學(xué)校的學(xué)生為主要參賽人員。由第一屆“才子杯”，至第四屆“才子杯”。參賽人員由最初包括財(cái)經(jīng)政法大學(xué)在內(nèi)的6所高校學(xué)生擴(kuò)展至11所大學(xué)學(xué)生。由此可知，開展校園網(wǎng)球賽事對(duì)高校大學(xué)生的參與和推廣都有很大的推動(dòng)。

（3）整合教學(xué)資源推廣校園網(wǎng)球文化。

推廣網(wǎng)球文化如進(jìn)行校園賽，組織觀看職業(yè)網(wǎng)球賽事。以多元化的教學(xué)手段和周圍大型網(wǎng)球賽事的組合，全面推廣網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)、提高學(xué)生的網(wǎng)球興趣。在觀看完比賽后可以組織學(xué)生討論比賽中的技戰(zhàn)術(shù)問題。由圖表4、圖表5的數(shù)據(jù)分析可知，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)對(duì)于大學(xué)生的影響很大，而積極推廣校園網(wǎng)球文化，提高學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的參與度都是明確可行的。