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談《雷雨》中人物形象的塑造

2019-05-08 03:42閆一凡
文藝生活·下旬刊 2019年1期
關(guān)鍵詞:塑造雷雨人物形象

閆一凡

摘要:《雷雨》是我國現(xiàn)代文學(xué)史上的代表作,研究者大部分從美學(xué)與社會學(xué)的角度來探究它的藝術(shù)特色與思想內(nèi)涵,本文對《雷雨》中的人物形象的塑造進行了探究。覺得曹禺在描述周萍與周樸園這兩個人物的時候,讓人物形象進一步具有生活逼真感與心理深度。進而加深了對該劇表現(xiàn)手法以及藝術(shù)特色的認識。

關(guān)鍵詞:《雷雨》;人物形象;塑造

中圖分類號:I207.34 文獻標識碼:A 文章編號:1005-5312(2019)03-0007-01

一、前言

《雷雨》是我國非常著名的戲劇作品之一,此作品以1925年的社會歷史作為背景,向人們呈現(xiàn)了當時的時代背景下,人和人之間的矛盾沖突與關(guān)系,此戲劇作品里面的魯侍萍所在的魯家是處在社會最底層的貧苦家庭,主人公周樸園所在的周家是一個擁有強烈封建思想的資產(chǎn)階級家庭?!独讕靹优辛水敃r資產(chǎn)階級的虛偽以及丑惡,還有社會底層人民的吶喊以及憤怒。曹禺先生的《雷雨》這一戲劇作品的情節(jié)緊密連接,擁有極強的戲劇沖突,進一步刻畫出了很多鮮明的人物性格,對于人物形象的塑造非常有利?!独子辍分械暮诵娜宋锇宿冷?、周樸園、周沖、周萍、魯大海、魯侍萍、魯貴以及魯四鳳。曹禺先生將這些人物的鮮明性格表現(xiàn)得淋漓盡致,人物形象塑造得惟妙惟肖。

二、人物形象的塑造

(一)矛盾重重的周樸園

不容置疑,在《雷雨》這部小說中,周樸園是從資本主義與封建主義兩座大山下不斷成長起來的,大部分人覺得這個人即使有些人性,也大部分是在親情上。從階級意義方面來分析,也許可以展現(xiàn)周樸園進一步維護封建家長嚴肅的一面,然而曹禺在對這個人物進行創(chuàng)作的過程中,還對這個角色賦予了大量心理意義方面的科學(xué)性。作為一個資產(chǎn)階級紳士,周樸園年輕時去留學(xué),接受過比較先進的西方觀念,在年輕時也有風(fēng)流成性的特點,然而為何對蘩漪這樣一個年輕貌美的女性卻施加冷漠,乃至摧殘其內(nèi)心呢?實際上,蘩漪接受過先進觀念絕非心胸狹隘。在生活方面,她注重個性的釋放,嘗試著得到自我的幸福。實際上,周樸園與蘩漪的年齡差距大約有20歲,不管是從生理方面,還是從心理方面,蘩漪與周樸園未免都會有隔閡,而由于蘩漪的個性特征,于是會對周樸園產(chǎn)生一定的疏遠情緒,這也是為何她會選擇與周萍進行亂倫。因此,從這一角度上來分析,周樸園處于一個精神失戀的狀態(tài),與其說是由于周樸園的庚氣與冷漠而讓蘩漪不斷走向變態(tài),不如說蘩漪的進一步拒絕造成了周樸園的變態(tài)。作為一個人,周樸園被這一心理因素所支配,一定會把這些不滿的情緒轉(zhuǎn)變成恨與惱,對蘩漪的惱恨又造成他愛上了侍萍,于是就很容易理解,他想要經(jīng)過讓蘩漪喝藥來填補心中的遺憾。周樸園是一個復(fù)雜且矛盾的人,他的生活游走于本我和超我之間,他在這類矛盾中保持自己以及忠實于自己。

(二)多愁善感的周萍

周萍盡管在《雷雨》中并不能被定義成一個核心人物,可曹禺卻寫出了這一人物豐富的個性。周萍的身世擁有一定的獨特性,他從小就沒有了母愛,在一個非常冷酷的生活環(huán)境下不斷長大,周公館具有被專制進一步籠罩的氛圍,于是周萍就具有多愁善感的個性。周萍是一個具有一定心理缺陷,沒有安全感的人。欠缺母愛,父愛也不完整的周萍,性格中未免會有非常大的情感失落,他從小就聽說,他的母親是非常地賢惠與美麗,于是他就形成了一種渴望母愛的神秘感,同時又非??释@得母性的愛撫,這種潛意識里的“俄狄浦斯情結(jié)”變成了一種秘密,當年輕貌美的蘩漪作為他的后母進一步出現(xiàn)的時候,周萍順其自然地就把這種空虛、寂寞的情感進一步轉(zhuǎn)移至了自己的后母上,試圖經(jīng)過這個人去得到情欲的釋放。周萍明明清楚蘩漪是自己的后母,不可以愛,然而卻有一種強大的魔力讓他去那樣做??梢赃@樣說,蘩漪對周萍以及周萍對蘩漪這兩種愛戀是不一樣的畸戀,然而都是個人性格與生活環(huán)境作用下的必然結(jié)果。

曹禺進一步創(chuàng)作出了周萍這個人物在戲劇方面所展現(xiàn)出各類動作的真實原因,從而去展現(xiàn)人物的內(nèi)心沖突,創(chuàng)造出一種隱蔽的沖動。正像黑格爾所講“動作起源于心靈”。在現(xiàn)代戲劇史上曹禺的劇作具有大量的意義,這也象征了中國話劇的逐漸成熟。因此,經(jīng)過各類視角去看一個人物,掌握一個藝術(shù)形象,讓人物極富高層次的心理特點,不但是曹禺創(chuàng)作的重點所在,而且是讀者在研究的過程中應(yīng)該切入的點。

三、結(jié)語

總而言之,《雷雨》這一宏偉的劇作之所以擁有跨國界、跨時代的魅力,其奧秘就是進一步塑造了很多震撼人心靈的悲劇人物形象,而這種成功主要是因為作者無形之中接受“心理分析”理論的不斷影響,吸收其精華,進一步分析話劇藝術(shù)形象主體不同的心理側(cè)面以及心理趨向,使之變成豐滿、立體、完整、擁有矛盾、復(fù)雜性質(zhì)而又統(tǒng)一、多元的圓形人物,這是曹禺話劇藝術(shù)可以在中國現(xiàn)代話劇藝術(shù)之林屹立不倒的核心原因,也是曹禺對我國話劇藝術(shù)步入現(xiàn)代化的卓越貢獻。

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