北京市海淀區(qū)教育委員會

海淀區(qū)教委對照《管理標準》的六大管理職責和88條管理要求，結(jié)合海淀教育的實際情況，聚焦一些重點領(lǐng)域，在做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，進行了創(chuàng)新性的探索，主要包括以下幾個方面。

一是完善德育工作體系。我們研究制定了《海淀區(qū)德育三年行動計劃（2018-2020）》《海淀區(qū)德育常規(guī)工作指導手冊》，提升德育工作科學化、規(guī)范化水平;啟動“綠色成長”學科德育項目，研制《學科德育指導手冊》，開發(fā)了10余個學科德育案例;加強家校共育研究，制定《北京市海淀區(qū)中小學家校共育三年行動計劃（2018-2020）》和《海淀區(qū)家校合作指導手冊》，搭建區(qū)域“學校—家庭合作指導委員會”、學區(qū)“學?！议L合作指導中心”、“學?！议L合作委員會”三級組織機構(gòu)，構(gòu)建學校、家庭、社會“三位一體”的全員育人體系。

二是創(chuàng)新科技人才培養(yǎng)模式。成立了海淀區(qū)少年科學院，評出100個研究所、20個分院、6大學科領(lǐng)域辦公室、首批100名小院士，建立“研究所—分院—學科辦公室”三級科技人才組織培養(yǎng)體系。整合區(qū)域內(nèi)高等院校、科研機構(gòu)、高新企業(yè)、社會資源單位等優(yōu)勢教育資源，構(gòu)建融通融合、共享共贏的資源交流平臺，為中小學生提供多元、開放、優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境。目前，海淀區(qū)有市級社會大課堂資源單位95家、市級青少年學生校外活動基地12家、區(qū)級青少年學生校外活動基地237家、教委系統(tǒng)青少年活動中心11家、鎮(zhèn)（街道）青少年校外教育活動站570家。

三是深入開展校園足球和冰雪運動。海淀區(qū)重視校園足球的發(fā)展，與教育部體衛(wèi)藝司簽署了《推進校園足球“滿天星”訓練營建設(shè)備忘錄》，建設(shè)學區(qū)級精英訓練營17個，建設(shè)國家級足球特色校33所、市級10所、區(qū)級35所。為深入開展冰雪運動，海淀區(qū)舉辦了第三屆中小學冰球聯(lián)賽，舉辦了“海淀區(qū)第一屆中小學生短道速滑和海淀區(qū)第一屆中小學生花樣滑冰比賽”，成立了海淀區(qū)中小學冰雪運動聯(lián)盟，開展了海淀區(qū)中小學冰雪運動吉祥物征集活動，發(fā)布了名為“冬奧會圓夢”的海淀區(qū)中小學冰雪運動吉祥物。

四是加大特殊教育傾斜力度。為切實落實《管理標準》中“面向每一名學生，教好每一名學生，切實保障學生平等的受教育權(quán)利”這一基本理念，海淀區(qū)教委制定了《海淀區(qū)特殊教育提升計劃》，建立了“區(qū)級特殊教育中心—學區(qū)資源中心—學校資源教室”三級專業(yè)指導和服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò)。實施特教人才儲備，培養(yǎng)高、精、尖特殊教育技術(shù)骨干教師。海淀區(qū)開展應(yīng)用行為分析培訓，85名學員取得中國應(yīng)用行為分析師結(jié)業(yè)證書，成為海淀區(qū)首批學生問題行為指導教師;51名教師取得資源教師上崗資格證書。目前，海淀區(qū)每所學校都已儲備了1名具有特殊教育專業(yè)背景的人才。

五是評估認定首批新優(yōu)質(zhì)學校。新優(yōu)質(zhì)學校建設(shè)工程和潛力學校提升工程是海淀區(qū)教委在“標準實驗”階段，推動《管理標準》在學校層面落實的重要舉措，覆蓋了66所義務(wù)教育學校。海淀區(qū)教委把《管理標準》作為學校改進的重要依據(jù)，將《管理標準》轉(zhuǎn)化為評估指標體系，引導學校開展自評，在此基礎(chǔ)上，采取針對性的改進活動。項目實施以來，成效顯著，“改進之星”不斷涌現(xiàn)，學校社會滿意度逐年提升，得到了社會和家長的高度認可。2018年11月，海淀區(qū)教委開展了首批新優(yōu)質(zhì)學校的評估認定工作，經(jīng)過數(shù)輪篩選，23所學校脫穎而出，成為首批新優(yōu)質(zhì)學校，也是運用《管理標準》推動學校改進的“標桿學?！?。

六是全面實現(xiàn)“一校一章程”?！耙勒罗k學”是落實《管理標準》的重要內(nèi)容。海淀區(qū)教委將建設(shè)學校章程與落實《管理標準》進行了有機整合：一方面，要求學校對照《管理標準》，梳理學校章程的內(nèi)容，將《管理標準》作為檢驗學校章程內(nèi)容“是否合法”“是否遵循育人規(guī)律”的標桿;另一方面，將制定和實施學校章程作為落實《管理標準》的關(guān)鍵舉措，通過學校章程建設(shè)，完善規(guī)章制度、提煉辦學特色、固化教育教學改革成果、建設(shè)現(xiàn)代學校制度。海淀區(qū)教委組織了16個部門，制定了《海淀區(qū)關(guān)于推進中小學章程建設(shè)的工作方案》《海淀區(qū)中小學校章程審查工作方案》等系列文件，相繼開展了2次學校章程培訓會、5次大規(guī)模學校章程審查會，全面實現(xiàn)了“一校一章程”的目標。