“全國(guó)六藝展第三天,全民學(xué)草編,男女老少學(xué)得認(rèn)真,小師傅們教得用心。一天來(lái)來(lái)回回開(kāi)了80多公里,刷新了自己的記錄,忙并快樂(lè)著?!钡さぴ?月17日發(fā)了一條朋友圈,配了九張學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊的熱鬧場(chǎng)景圖。
作為車(chē)坊實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名美術(shù)老師,她被派“出征”此次“六藝”活動(dòng),和學(xué)校另一名老師輪流當(dāng)班,坐陣為配合“六藝”活動(dòng)而搭建的學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊,接待來(lái)自全國(guó)各地的“六藝”學(xué)生、老師團(tuán)以及社會(huì)參觀者。
藝術(shù)實(shí)踐工作坊有一個(gè)蘇州聯(lián)合展區(qū),由車(chē)坊實(shí)驗(yàn)小學(xué)、跨塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)、蘇州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、桃塢中心小學(xué)、鎮(zhèn)湖小學(xué)五所學(xué)校共同展出各自的校本特色課程,帶來(lái)了草編藝術(shù)、桃花塢木刻年畫(huà)、緙絲、蘇繡等工藝作品。以草編藝術(shù)為特色的車(chē)坊實(shí)驗(yàn)小學(xué)參展了端午和十二生肖系列作品。
丹丹說(shuō)接到任務(wù)時(shí)很激動(dòng),學(xué)校還專(zhuān)門(mén)成立了“六藝”小組,9名美術(shù)老師手繪具有蘇州代表性元素的太湖石,請(qǐng)廣告公司做內(nèi)料板,再讓學(xué)生編織。采訪(fǎng)當(dāng)天,記者在蘇州聯(lián)合展區(qū)的門(mén)口看見(jiàn)了用藺草編織而成的太湖石。藺草俗稱(chēng)席草,是車(chē)坊地區(qū)的特色種植物,學(xué)校開(kāi)設(shè)了特色課程,由非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人吳招妹授課。丹丹和學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)著水鄉(xiāng)服飾,吸引了不少外地朋友的目光。
她分享道,“有來(lái)自西藏的老師詢(xún)問(wèn)我們是哪里人,夸獎(jiǎng)衣服漂亮;現(xiàn)場(chǎng)有體驗(yàn)區(qū),廣東來(lái)的校長(zhǎng)團(tuán)編織了小花籃和草帽;廣東、四川、西藏、南京、無(wú)錫……每天都有很多人參觀,借此機(jī)會(huì),我們也參觀了全國(guó)各地的工作坊,北京的中國(guó)結(jié)、南京的蠶文化、無(wú)錫的惠山泥人、四川糖畫(huà)、浙江草木染……文化藝術(shù)是相通的,彼此學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)?!?/p>
上午8點(diǎn)半到下午4點(diǎn)半,從跨塘到車(chē)坊,是家與學(xué)校的距離;從車(chē)坊到博覽中心,是學(xué)校與“臨時(shí)”工作點(diǎn)的距離。收工之后,她要先回學(xué)校,再驅(qū)車(chē)回家,一天來(lái)來(lái)回回80多公里,前所未有的體驗(yàn),丹丹直言“忙并快樂(lè)著”。
她是土生土長(zhǎng)的園區(qū)人,小時(shí)候住的村子就在金雞湖畔。她對(duì)園區(qū)的文化藝術(shù)有著獨(dú)特的感悟?!皥@區(qū)以前流淌著水鄉(xiāng)文化,現(xiàn)在越來(lái)越多國(guó)際化的因子注入,學(xué)校也越來(lái)越重視藝術(shù)培養(yǎng),原先每個(gè)學(xué)校只有一兩個(gè)美術(shù)老師,現(xiàn)在有十幾個(gè)。藝術(shù)體驗(yàn)課程豐富多彩,國(guó)畫(huà)、書(shū)畫(huà)、剪紙、編織、木刻……”
丹丹告訴記者,園區(qū)教師發(fā)展中心經(jīng)常會(huì)組織美術(shù)老師去金雞湖美術(shù)館和書(shū)院參觀展覽,在潛移默化中接受文化藝術(shù)的熏陶。今年是園區(qū)25周年,她還參加了2019年園區(qū)中小學(xué)美術(shù)骨干共同體活動(dòng)暨“無(wú)紙競(jìng)”項(xiàng)目競(jìng)賽輔導(dǎo)培訓(xùn),她說(shuō)諸如此類(lèi)的活動(dòng)可以提升中小學(xué)生的創(chuàng)新能力,更好地展現(xiàn)園區(qū)中小學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采。
畫(huà)外音:4月15日—20日,蘇州工業(yè)園區(qū)博覽中心共有全國(guó)的53個(gè)學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊,學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)作品展,呈現(xiàn)了眾多具有地域特征、民族特色的優(yōu)秀傳統(tǒng)項(xiàng)目,十分精彩。北京市昌平區(qū)崔村中心小學(xué)的學(xué)生指導(dǎo)記者利用樹(shù)枝和蠶蛹完成了一只“雪猴”,她說(shuō)這是一種保護(hù)動(dòng)物,卻鮮有人知,希望通過(guò)這次參展,廣而告之。