名詞性從句，顧名思義，就是從句在主句中起名詞作用的句子，掌握名詞性從句不但有助于提升英語閱讀能力，而且對于寫作有不容小覷的重要作用。根據(jù)句法功能，高中學(xué)習階段所涉及名詞性從句主要分為四種，即主語從句、賓語從句、表語從句以及同位語從句。而引導(dǎo)名詞性的從句共分為三類，它們是從屬連詞、關(guān)系代詞和關(guān)系副詞。英語學(xué)習過程中，任何實詞都有自己的句法功能。鑒于此，筆者挑選近幾年高考中考察到的一些名詞性從句及一些經(jīng)典句子，幫助英語學(xué)習者掌握關(guān)系詞，從而更好地掌握英語。

一、由從屬連詞引導(dǎo)的名詞性從句

例1：The most pleasant thing of rainy season is that one can be entirely free from dust. （2016，北京）

譯文：在雨季，最愜意的事情就是可以遠離塵囂。

分析：英語學(xué)習過程中，任何一個句子都是由五種簡單句衍生而來，所以，搞清句子結(jié)構(gòu)至關(guān)重要。本句中有劃線部分為兩個表示時態(tài)的動詞，一是is，另外一個為be free from，所以我們可以判斷is后面是一個由that引導(dǎo)的標語從句，因為從句中句子主謂賓成分完整，因此that只在主從句之間起一個連接作用，我們稱之為從屬連詞。

例2：She asked me whether i had returned the book to the library，and i admitted i hadnt.（2017，北京）

譯文：她問我是否已經(jīng)將書還到圖書館，我承認還沒有。

分析：whether后面內(nèi)容為賓語從句，且句子成分完整，因此，whether也只起了一個連接作用。

例3：There is evidence that learning a language produces psychological changes in brain.

翻譯：證據(jù)表明，語言學(xué)習會產(chǎn)生大腦的心理變化。

分析：evidence意為證據(jù)，證明。learning a language produces psychological changes in brain為evidence的同位語成分，因此evidence之后為一個由從屬連詞that引導(dǎo)的同位語從句，that只起連接作用，不在句中擔任句子成分。

二、由關(guān)系代詞引導(dǎo)的名詞性從句

例4：Every year，whoever makes the most beautiful kite will win the prize in the kite festival.（2017，江蘇）

譯文：每一年。

分析：本句是一個由連接詞whoever引導(dǎo)的主語從句，will win為復(fù)合句的謂語成分，whoever makes the most beautiful kite擔任句子的主語成分，且whoever在主句中擔任句子的主語，因此，我們稱呼它為連接代詞。

例5：Reading her biography，i was lost in admiration for what Doris Lessing had achieved in literature.（2015，陜西）

翻譯：讀了多麗絲·萊辛（2007年諾貝爾文學(xué)獎的獲得者）的傳記，對于她在文學(xué)方面的成就我深感敬佩。

分析：be lost in admiration for為句子的謂語，后面跟的成分為句子的賓語， Doris Lessing had achieved in literature這個句子中缺少賓語成分，因此應(yīng)該由能擔任句子成分的連接代詞擔任，因此，這是一個由連接代詞what引導(dǎo)的賓語從句，what在賓語從句中擔任achieve的賓語。

例6：Whose book sells best is not clear.

譯文：誰的書最暢銷目前尚不明確。

分析：此句短小精悍，但卻屬于一個復(fù)合句，is后面為表語成分，前面為一個主語從句，whose擔任定語，修飾book，sells為句子的謂語成分。除了連接作用，whose在句中擔任定語成分，因此我們可以將其歸類于連接代詞。

三、由關(guān)系副詞引導(dǎo)的名詞性從句

例7：Without his support，we wouldnt be where we are now.（2018，北京）

譯文：沒有他的支持，我們就不會有今天的成就。

分析：wouldnt be后面需要接賓語成分，因為賓語部分為we are now，其成分為主語+系動詞+狀語，where在從句成分中也擔任狀語，where we are now意為我們現(xiàn)在所在的地方。

例8：By boat is the only way to get there，which is how we arrived.

譯文：乘船是到達那里的唯一方式，我們到達的方式也毫不例外。

分析：此句中有兩個連接詞，一個為which，另外一個為how。Which之后是對By boat is the only way to get there的解釋說明，在which is how we arrived這個句子中，which為主語，指代by boat，is之后為表語成分，且為一個句子，因此，這是一個由how引導(dǎo)的表語從句。很多學(xué)生容易混淆一個知識點，那就是由關(guān)系詞how，when，why，where等引導(dǎo)的都為狀語從句，其實并非如此，這類詞稱為關(guān)系副詞，因為它們有本身的含義，而且在句子中作狀語，但是引導(dǎo)何種類型的句子，具體還要分析句子成分在做定論。

例9：We must find out when Karl is coming，so we can book a room for him.

譯文：我們必須搞清卡爾的到達時間，這樣就可以為他預(yù)定房間。

分析：Find out之后為賓語成分，所以本句是一個由關(guān)系副詞when引導(dǎo)的賓語從句，when在句中作狀語，修飾整個賓語從句Karl is coming.

以上都是由關(guān)系詞引導(dǎo)的名詞性從句，筆者只簡單羅列了幾個例句，通過分析例句，我們應(yīng)該明白三類連結(jié)詞的作用，首先，從屬連詞只在主從句之間起連接作用，并不擔任任何句子成分，名詞性從句中，常見的從屬連詞有that，whether，if，as if，as though等。連接代詞，即起連接作用的代詞，因為代詞屬于實詞，所以根據(jù)句子成分，連接代詞在句子中擔任主語，賓語，表語，定語等成分。第三類為關(guān)系副詞，除了起連接作用之外，在句子中擔任狀語，常表示時間，地點，原因，方式等。值得一提的是，名詞性從句中的連接詞在形容詞性句子和副詞性句子中稱呼、用法也不同，具體要根據(jù)句子種類、成分具體分析。

【作者簡介】長孫東沂，西北大學(xué)外國語學(xué)院。