呂迎春

目前，我國(guó)具有普通高等學(xué)歷教育招生資格的高校有2300余所。從考生的角度來(lái)看，我們可以把高校進(jìn)行以下分類(lèi)：按辦學(xué)層次，可分為本科院校和高職專(zhuān)科院校;按錄取批次，可分為提前批次、一本批次、二本批次、高職專(zhuān)科批次;按投資主體，可分為公辦院校、民辦院校、獨(dú)立學(xué)院;按隸屬關(guān)系，可分為中央部委屬高校、?。ㄖ陛犑?、自治區(qū)）屬高校和市屬高校;按辦學(xué)水平，可分為“985”高校、“211”高校、“雙一流”高校;按專(zhuān)業(yè)設(shè)置，可分為綜合院校、工科院校、農(nóng)林院校、師范院校、醫(yī)藥院校、語(yǔ)言院校、財(cái)經(jīng)院校、政法院校、體育院校、藝術(shù)院校、民族院校、軍事院校公安院校等。

無(wú)論怎樣分類(lèi)，具體到填報(bào)志愿時(shí)，考生都會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地把高校分為重點(diǎn)院校、一般院校、民辦院校和高職院校等四類(lèi)。下面，我們就按這四類(lèi)談?wù)剳?yīng)該怎樣選擇大學(xué)。

重點(diǎn)院校奔名牌

什么是“名牌”？用老百姓的話說(shuō)，出名的牌子就是名牌。就像名牌家電、名牌服飾一樣，名牌大學(xué)在廣大考生當(dāng)中是眾人皆知的，在用人單位中是有口皆碑的。它在全國(guó)同類(lèi)別大學(xué)中，應(yīng)該是師資力量雄厚、教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的大學(xué)。

名校是考生的精神家園，在對(duì)名牌大學(xué)的頂禮膜拜上，考生和家長(zhǎng)都保持著高度的一致：只要能上一所好大學(xué)，任何代價(jià)都值得付出。

毫無(wú)疑問(wèn)，原“985高校”是名牌，原“211高?！倍鄶?shù)是名牌。從2017年開(kāi)始，國(guó)家出臺(tái)了“雙一流”建設(shè)規(guī)劃，原“985工程”大學(xué)都進(jìn)入“一流大學(xué)”建設(shè)高校名單，原“211工程”大學(xué)都進(jìn)入“一流學(xué)科”建設(shè)高校名單，同時(shí)，又在一流學(xué)科名單里增加了25所“雙非”（非“985”、非“211”）院校。

特別提示

1.盡管大部分名牌大學(xué)都進(jìn)入了“雙一流”行列，但國(guó)家考慮到院校歸屬、區(qū)域分布、行業(yè)重疊甚至占地面積、辦學(xué)規(guī)模等因素，也有個(gè)別名牌大學(xué)未能進(jìn)入。例如，北京語(yǔ)言大學(xué)、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、國(guó)際關(guān)系學(xué)院、華東政法大學(xué)、西南政法大學(xué)、燕山大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)和東北財(cái)經(jīng)大學(xué)等。這些院校在全國(guó)所屬行業(yè)中都是大佬級(jí)院校，可謂如雷貫耳、赫赫有名。

2.有的考生和家長(zhǎng)喜歡用“大學(xué)排行榜”來(lái)認(rèn)定某校是否名牌，殊不知版本繁多的各種排行榜都是“民間行為”，沒(méi)有一家是“官方性質(zhì)”。教育部官員曾明確表態(tài)：“教育部現(xiàn)在不會(huì)排，將來(lái)也不會(huì)排?！?/p>

一般院校奔特色

有特色的高校才有質(zhì)量，有特色的高校才能發(fā)展，有特色的高校才有競(jìng)爭(zhēng)力。

目前，全國(guó)有公辦二本院校約500所。由于此類(lèi)院校數(shù)量眾多，各個(gè)院校的辦學(xué)實(shí)力懸殊也比較大。其中，既有百年老校，也有剛升本的新校;既有“國(guó)字號(hào)”的部屬院校，也有地級(jí)行署的市屬院校;既有北京、上海等中心城市的“大家閨秀”，也有偏遠(yuǎn)縣城的“小家碧玉”。它們雖然沒(méi)有名牌大學(xué)那樣的整體實(shí)力，但是也能夠在某個(gè)領(lǐng)域里占有一席之地。它們或有獨(dú)特的辦學(xué)理念和風(fēng)格，或有獨(dú)特的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)，或有獨(dú)特的培養(yǎng)模式，或有獨(dú)特的社會(huì)地位……總之句話：不求全能，但求一專(zhuān)。

特別提示

1.要以省內(nèi)院校為主。一般院校由于絕大多數(shù)都是省、市地方院校，所以招生計(jì)劃也大部分投入到本省的考生身上。雖然，現(xiàn)在多數(shù)高校都“高瞻遠(yuǎn)矚”地說(shuō)自己是面向全國(guó)招生，但實(shí)際上投向外省的招生名額都很少，不會(huì)超過(guò)招生總數(shù)的10%，有些院校甚至只在外地的個(gè)別省份招“個(gè)位數(shù)”考生。所以，考生要降低期望值，以省內(nèi)院校為主要的填報(bào)目標(biāo)。

2.“大學(xué)”不一定比“學(xué)院”好。許多考生認(rèn)為“大學(xué)”比“學(xué)院”要高一級(jí)，其實(shí)這完全是一種誤解。從國(guó)家關(guān)于“普通本科學(xué)校設(shè)置規(guī)定”中來(lái)看，“大學(xué)”與“學(xué)院”的區(qū)別主要在規(guī)模的大小上，也就是說(shuō)，“大學(xué)”更具有綜合性，如學(xué)科數(shù)目多、師生人數(shù)多等，而“學(xué)院”往往專(zhuān)業(yè)性更強(qiáng)、占地面積較小等。

民辦院校奔專(zhuān)業(yè)

民辦院校分為兩大陣營(yíng)。第一陣營(yíng)是獨(dú)立學(xué)院，即掛靠在公辦高校名下的民辦本科。這類(lèi)學(xué)校在二、三本沒(méi)有合并之前，錄取時(shí)由于安排在本科三批，所以也稱(chēng)“三本”。目前，全國(guó)共有獨(dú)立學(xué)院300余所。

第二陣營(yíng)是不依附任何公辦高校的“純”民辦本科院校。這些院校一般來(lái)說(shuō)都有多年的專(zhuān)科辦學(xué)歷史，當(dāng)積累了一定的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)后升格為本科;也有一部分是近幾年由獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)型的產(chǎn)物。它們一般都有較強(qiáng)的師資力量、完整的教育教學(xué)場(chǎng)所，甚至有頒發(fā)學(xué)位的實(shí)力。目前，這類(lèi)院校有80余所。

特別提示

1.考生一定要根據(jù)自己家庭的經(jīng)濟(jì)情況量力填報(bào)。因?yàn)槊褶k院校是按教育成本收取學(xué)費(fèi)的，大部分院校每年的學(xué)費(fèi)在1萬(wàn)元以上，位于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市的院校，學(xué)費(fèi)更是在兩三萬(wàn)元甚至十萬(wàn)元左右。而且，由于是“成本核算”，民辦院校絕不會(huì)像公辦高校一樣“出手大方”，普遍會(huì)在各項(xiàng)開(kāi)支上與學(xué)生“斤斤計(jì)較”，如用電、用水、用餐等，你應(yīng)該為這筆支出預(yù)先做好心理準(zhǔn)備。

2.無(wú)論哪類(lèi)院校，本批次里幾乎都是“名不見(jiàn)經(jīng)傳”的學(xué)校。因此，填報(bào)這類(lèi)學(xué)校的關(guān)鍵是選對(duì)專(zhuān)業(yè)。目前，本科畢業(yè)生的去向不外乎三種，即就業(yè)、考研和出國(guó)，而民辦院校的畢業(yè)生中考研和出國(guó)的成功率比較低，大部分畢業(yè)生還是會(huì)直接走向社會(huì)參加工作。因此，考生可以功利一些，在考慮個(gè)人興趣的基礎(chǔ)上，不妨把容易就業(yè)的專(zhuān)業(yè)作為填報(bào)志愿的第一因素。

高職院校奔實(shí)用

與本科院校相比，高職院校在性質(zhì)、類(lèi)型、教學(xué)特點(diǎn)等方面有很大的不同。單就培養(yǎng)目標(biāo)來(lái)說(shuō)，本科教育培養(yǎng)的是能從事研究、開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)等方面工作的高層次人才，專(zhuān)科教育培養(yǎng)的是生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，既有理論又有實(shí)踐，既懂技術(shù)又會(huì)操作，能解決現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問(wèn)題的技術(shù)應(yīng)用型人才。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)的高職院校有1200余所，占普通高等學(xué)?？倲?shù)的60%以上。而且，高職院校區(qū)域分布比較協(xié)調(diào)，除西藏地區(qū)外的各地市至少有一所高職院校。目前，在校全日制大學(xué)生中，有一半以上都是高職生。

特別提示

1.高職院校的畢業(yè)生在就業(yè)時(shí)可以說(shuō)有著“先天優(yōu)勢(shì)”。因?yàn)楝F(xiàn)在眾多企業(yè)招聘時(shí)都強(qiáng)調(diào)“有一定的工作經(jīng)驗(yàn)”或“有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，而高職生在上學(xué)期間，至少有三分之一甚至是一半的時(shí)間是在企業(yè)實(shí)習(xí)，客觀上為他們動(dòng)口動(dòng)手能力的提高創(chuàng)造了良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，因而在參加各種類(lèi)型的招聘會(huì)時(shí)，往往能在眾多的應(yīng)聘者中脫穎而出。

2.如果你畢業(yè)后還想繼續(xù)深造，可以選擇多種形式的專(zhuān)升本途徑，這比你參加普通高考要容易得多。不要再為自己的分?jǐn)?shù)總也攀不上本科線而苦惱，上一所有特色且實(shí)用的高職院校，求學(xué)、就業(yè)兩不誤，何樂(lè)而不為呢？