蘇蜀源

【摘要】本文簡述了高校圖書館在校園文化建設(shè)中的作用，并通過研究少數(shù)民族地區(qū)地方高校圖書館在校園文化建設(shè)中的一些做法，彰顯出高校圖書館在校園文化建設(shè)中所起的積極作用。

【關(guān)鍵詞】高校圖書館;校園文化建設(shè);作用

高校圖書館作為學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，通過豐富的文獻(xiàn)資源、良好的設(shè)施、優(yōu)美的環(huán)境向師生傳播知識、傳播思想，是高等教育發(fā)展中不可缺少的組成部分，也是校園文化建設(shè)的重要組成部分。本文結(jié)合少數(shù)民族地區(qū)地方高校圖書館在校園文化建設(shè)中的一些做法，討論高校圖書館在校園文化建設(shè)中的作用。

一、高校圖書館在校園文化建設(shè)中的作用

（一）高校圖書館在校園文化建設(shè)中具有價值導(dǎo)向作用

高校校園文化建設(shè)的重要任務(wù)之一就是幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，因為高校學(xué)生正處在人生觀、價值觀、世界觀的形成階段，身心還在不斷發(fā)展變化，很難依靠自身的力量去判斷和屏蔽錯誤的信息，極容易受到校內(nèi)外各種思想意識的影響和侵襲。高校圖書館作為校園文化建設(shè)的主要力量，可以通過開展道德講堂、讀書會、學(xué)習(xí)沙龍等活動，在促進(jìn)大學(xué)生德育素質(zhì)提高的同時，引導(dǎo)學(xué)生明確自己的前進(jìn)方向，明白實現(xiàn)人生價值的意義。另外，圖書館擁有豐富的館藏資源，蘊(yùn)含著中華民族幾千年優(yōu)秀歷史文化的積淀和人類先進(jìn)的文化成果，學(xué)生可以從中汲取到豐富的精神養(yǎng)分，從而樹立正確的三觀。所以，在一定程度上，高校圖書館在校園文化建設(shè)中對高校學(xué)生的價值導(dǎo)向起著積極的引導(dǎo)作用。

（二）高校圖書館在校園文化建設(shè)中具有教書育人的作用

高校圖書館作為高校的文獻(xiàn)信息中心，既為教師的教學(xué)、科研提供文獻(xiàn)信息保障，也為學(xué)生第二課堂學(xué)習(xí)提供豐富的文獻(xiàn)資源。圖書館通過開展新生入館教育，可以引導(dǎo)新生盡快融入大學(xué)的學(xué)習(xí)生活、熟悉館藏資源與圖書館的服務(wù)內(nèi)容，使之可以快速有效地利用圖書館，并帶動身邊更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館，從而創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，圖書館通過開展文獻(xiàn)檢索課教學(xué)，可以讓學(xué)生掌握文獻(xiàn)檢索技巧，幫助學(xué)生獲取更多的文獻(xiàn)信息使之開拓視野、增長見識、擴(kuò)充知識儲備。圖書館的紙質(zhì)資源和電子資源可以滿足師生對于知識的多種需求，為學(xué)校教學(xué)科研、學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流提供幫助。特別是對于學(xué)生知識積累和知識結(jié)構(gòu)完善發(fā)揮著重要作用。因此，高校圖書館利用館藏資源、讀者服務(wù)、教學(xué)活動可以為師生創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（三）高校圖書館在校園文化建設(shè)中具有環(huán)境育人的作用

高校圖書館既是一個知識的存貯庫，也是一個開放交流的平臺，它不僅為師生提供了一個學(xué)術(shù)交流、學(xué)習(xí)研討的場所，也為師生創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)和閱讀的場所。在圖書館，通過學(xué)習(xí)和閱讀可以提升學(xué)生的辨別能力和規(guī)范學(xué)生的品德修養(yǎng)。因此，圖書館文化在校園文化建設(shè)中的獨(dú)特地位和表現(xiàn)形式，決定了圖書館是校園文化建設(shè)的重要組織部分，是全面培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的重要場所。

二、少數(shù)民族地區(qū)地方高校圖書館在校園文化建設(shè)中的做法

（一）根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)，發(fā)揮教育職能

少數(shù)民族地區(qū)地方高校圖書館通過深化文獻(xiàn)檢索課的教學(xué)改革和管理工作，為本科生開通了4門通識教育選修課，為研究生開通了3門文獻(xiàn)檢索課;改進(jìn)了新生入館教育的教學(xué)方式，將新生入館教育納入到新生入學(xué)教育教學(xué)管理課程中。通過將2課時的課堂理論課和1課時的入館實踐課相結(jié)合，使大學(xué)新生在短時間內(nèi)熟悉了圖書館的概況、館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)借閱、中外文常用數(shù)字資源等，以此提高本科新生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)方式和利用圖書館資源的能力。圖書館開展的新生入館教育和文獻(xiàn)檢索課教學(xué)取得了滿意效果，獲得了師生的好評，營造了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，推動了校園文化建設(shè)的發(fā)展。

（二）宣傳館藏資源，推動校園文化發(fā)展

為了發(fā)揮圖書館館藏資源對教學(xué)和科研的促進(jìn)作用，進(jìn)一步幫助師生利用圖書館數(shù)字資源，提高師生收集教學(xué)科研信息的能力，也為了改進(jìn)和提高圖書館的工作質(zhì)量、服務(wù)水平，讓更多的人了解圖書館、走進(jìn)圖書館、利用圖書館，少數(shù)民族地區(qū)地方高校圖書館可以舉辦常態(tài)化的“數(shù)字資源進(jìn)學(xué)院座談會”。由圖書館各部門組成的服務(wù)組，到各校屬學(xué)院舉行座談會，解決師生在數(shù)字資源使用過程中存在的問題，收集文獻(xiàn)資源建設(shè)的意見建議，并對各位教師提出的問題做認(rèn)真解答。圖書館通過“上門”服務(wù)，既加強(qiáng)了與各校屬學(xué)院溝通，又?jǐn)y手各校屬學(xué)院共同推進(jìn)了圖書館工作更好地開展，增強(qiáng)了校園文化建設(shè)內(nèi)涵。

（三）立足館內(nèi)資源，積極開展校園文化活動

高校圖書館通過開展校園文化活動，不僅能夠拓展學(xué)生的知識層面，還能陶冶學(xué)生的文化情操，在營造和深化校園文化氛圍中發(fā)揮著重要作用。少數(shù)民族地區(qū)地方高校圖書館將校園文化工作納入日常工作規(guī)劃，形成常態(tài)。并且在校園文化活動的實施過程中，注重突出圖書館的地域特色、實踐特色，突出圖書館與學(xué)院其他職能部門、學(xué)生社團(tuán)的合作特色，發(fā)揮圖書館在校園文化建設(shè)中的積極作用，促進(jìn)了學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)。從2012年至今，開展了以“走進(jìn)圖書館，夯實人生路”“對我影響最大的一本書”等為主題的一系列校園文化活動，深受師生歡迎，取得了較好的反響。圖書館每年還配合學(xué)校做好櫻花季的“校園開放日”活動，以及每年以“4-23世界讀書日”為契機(jī)，利用豐富的館藏資源，開展為期一個月的“4·23世界讀書日”讀書月系列活動，活動內(nèi)容包括數(shù)據(jù)庫使用專題講座、名師講堂、讀書分享會、優(yōu)秀讀者評選等相關(guān)主題活動。圖書館通過校園文化活動的開展，營造了良好的讀書學(xué)習(xí)風(fēng)氣，既宣傳了圖書館資源和服務(wù)，又豐富了校園文化生活。

（四）善用新媒體，鞏固校園文化陣地

高校學(xué)生易于接受新鮮事物，現(xiàn)今移動網(wǎng)絡(luò)和新媒體已經(jīng)成為學(xué)生獲取資訊和進(jìn)行人際交往的主要媒介。高校圖書館應(yīng)與時俱進(jìn)，重視移動網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，堅守和鞏固校園文化陣地。少數(shù)民族地區(qū)地方高校圖書館一貫重視新技術(shù)和新媒體手段的應(yīng)用，開通了圖書館微信公眾號，不斷改進(jìn)圖書館網(wǎng)站和手機(jī)圖書館功能，及時有效地宣傳圖書館和介紹館藏資源。如遇重大節(jié)日、重要考試、熱門時事等還會及時將整合的信息推送給讀者。圖書館充分利用網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)等工具全方位改善了讀者使用圖書館資源的效果，受到讀者的廣泛歡迎和好評，堅守和鞏固了校園文化陣地。

三、結(jié)語

高校圖書館在校園文化建設(shè)中起著重要作用，在面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)的同時，高校圖書館應(yīng)當(dāng)繼續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，為學(xué)校的教學(xué)和科研提供優(yōu)質(zhì)的文獻(xiàn)信息保障，推動校園文化持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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