李輝

在學校思想政治理論課教師座談會講話中，習近平總書記強調(diào)指出，我們辦中國特色社會主義教育，就是要理直氣壯開好思政課，用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人?！耙碇睔鈮验_好思政課”的論斷是同堅持黨的領導、習近平新時代中國特色社會主義思想、中國特色社會主義文化建設、思想政治理論課教育教學規(guī)律等因素分不開的。

一、中國共產(chǎn)黨是思想政治理論課最堅實的支柱，因而理直氣壯

中國特色社會主義最大的優(yōu)勢和根本特征是堅持黨的領導。思想政治理論課是黨的思想政治工作的組成部分，是學校思想政治教育的主渠道、是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，其效果如何影響到黨的利益，影響到黨長期執(zhí)政目標的實現(xiàn)。黨是思想政治理論課的主體，思想政治理論課是黨的課程。因而，對待思想政治理論課的態(tài)度也就是對待黨的態(tài)度。改革開放以來，黨中央高度重視思想政治理論課建設，先后頒布關于學校思想政治工作的決定、關于加強和改進未成年人思想道德建設意見、關于加強和改進大學生思想政治教育意見等決定。黨的十八大以來，召開了全國高校思想政治工作會議、全國教育大會，頒布了關于加強和改進高校思想政治工作的意見等決定。其中，高校思想政治理論課的課程體系、教材體系、學科建設和師資隊伍等建設得到黨中央重視。思想政治理論課被納入意識形態(tài)責任制評價體系，思想政治理論課建設效果列入中央巡視內(nèi)容。此次，習近平總書記親自主持召開學校思想政治理論課教師座談會，同全國學校優(yōu)秀思政課教師代表面對面謀劃思政課建設大局，是建黨、建國以來的第一次，充分體現(xiàn)了對思政課和思政課教師的重視。黨的領導和對思想政治理論課的高度重視為思政課建設提供了根本保證。

二、思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，作用不可替代，因而理直氣壯

多年來，要不要開設思政課的疑惑時斷時續(xù)，經(jīng)常出現(xiàn)。有人提出過，國外沒有思政課，我國為什么要有思政課;有人還提出過，堅持了課程思政，就不需要思政課程了;甚至出現(xiàn)過用文化素質(zhì)課程或者通識教育課程替代思政課的取向和做法。在學校思想政治理論課教師座談會上，習近平總書記直接回應了這些疑惑，明確指出思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，思政課作用不可替代，我們黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業(yè)奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上，必須旗幟鮮明、毫不含糊。“立德樹人的關鍵課程”不僅回答了要不要的老問題，更回應了新時代如何建設的新課題。立德樹人是教育的使命和根本，千秋偉業(yè)是中國共產(chǎn)黨人的執(zhí)政理想，聚焦點是培養(yǎng)一代又一代社會主義建設者和接班人。

三、中國特色社會主義在新時代取得的理論與實踐成就，為思政課建設提供了有力支撐，因而理直氣壯

理論只要徹底就能說服人。理論的徹底性是思想政治理論課的底氣。馬克思主義揭示了人類社會發(fā)展的一般規(guī)律和資本主義社會發(fā)展的特殊規(guī)律，是科學的理論、實踐的理論、人民的理論、開放的理論。改革開放以來，中國共產(chǎn)黨人不斷深化對中國特色社會主義的理論和實踐探索，隨著中國特色社會主義進入新時代，黨回答了堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發(fā)展中國特色社會主義這一重大時代課題，形成了習近平新時代中國特色社會主義思想，這是當代中國的馬克思主義和21世紀的馬克思主義，是對馬克思主義的進一步發(fā)展和豐富。由此，“我們對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識和把握不斷深入，開辟了中國特色社會主義理論和實踐發(fā)展新境界，中國特色社會主義取得舉世矚目的成就，中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信不斷增強，為思政課建設提供了有力支撐。”

四、中國特色社會主義文化建設為思政課建設提供了深厚力量，因而理直氣壯

文化是民族精神的血脈，是支撐思想政治理論課入腦入魂的涵養(yǎng)資源?！爸袊厣鐣髁x文化，源自于中華民族五千多年文明歷史所孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創(chuàng)造的革命文化和社會主義先進文化，植根于中國特色社會主義偉大實踐?！敝袊厣鐣髁x文化建設始終堅持以馬克思主義及當代中國馬克思主義思想為指導，突出了文化建設的意識形態(tài)主導性，鞏固了黨對文化建設的領導權;堅持培育與踐行社會主義核心價值觀，夯實了全黨全社會的思想基礎和價值共識;堅持以人民為中心的創(chuàng)作導向，培育氣正風清網(wǎng)絡空間，講好中國故事、傳播好中國聲音;文化自信是更基礎、更廣泛和更深厚的自信，它使更基本、更深沉、更持久的觀念力量深入人心，落到實處，一方面為思想政治理論課奠定了良好的文化氛圍，另一方面為思想政治理論課教育教學提供了資源支撐。

五、思政課建設長期以來形成的一系列規(guī)律性認識和成功經(jīng)驗，為思政課建設守正創(chuàng)新提供了重要基礎

有為才有位，這是競爭社會的常理。長期以來，思想政治理論課形成了一系列規(guī)律性認識和成功經(jīng)驗。主要包括堅持在堅定理想信念上下功夫，引導學生樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，教育學生增強中國特色社會主義道路、理論、制度、文化自信，立志肩負起民族復興的時代重任;堅持在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根，教育引導學生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話、跟黨走;堅持在加強品德修養(yǎng)上下功夫，引導學生修好品德，成為有大愛大德大情懷的人;堅持在增長知識見識上下功夫，教育學生珍惜時光，心無旁騖求知問學，增長見識，豐富學識，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進等。同時，形成了不斷改革創(chuàng)新的發(fā)展思路，將不斷增強思政課的思想性、理論性、親和力、針對性作為發(fā)展目標，形成了堅持政治性和學理性相統(tǒng)一、堅持價值性和知識性相統(tǒng)一、堅持建設性和批判性相統(tǒng)一、堅持理論性和實踐性相統(tǒng)一、堅持統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一、堅持主導性和主體性相統(tǒng)一、堅持灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、堅持顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一等基本遵循，在建設好思想政治理論課主渠道和立德樹人的關鍵課程的過程中，做好課程思政建設，等等。這些經(jīng)驗是思想政治理論課可以理直氣壯的內(nèi)功。此外，擁有一支可信、可敬、可靠，樂為、敢為、有為的思政課教師隊伍則是理直氣壯開好思政課的關鍵。

可見，要理直氣壯開好思政課來自于我黨對中國特色社會主義道路、制度和文化自信，來自于我黨對堅持和發(fā)展馬克思主義的理論自信。中國從站起來到富起來再到迎來了強起來的偉大實踐，為理直氣壯開好思政課提供了歷史和現(xiàn)實的支撐。理直氣壯開好思政課是黨中央和習近平總書記對各級黨委和政府、對高校領導的期待和要求。只有理直氣壯開好思政課，教師們上好思政課才能理直氣壯。（作者系中山大學馬克思主義學院教授，博士生導師）