韓延明

【押題素材】

事件類素材

1.王繼才32載守島衛(wèi)國

1986年，我國黃海前哨開山島上海防部隊撤離，但作為軍事基地，當(dāng)?shù)厝宋洳坎粩嗾{(diào)人上島，卻因為島上“石多水土少，臺風(fēng)四季擾。飛鳥不做窩，漁民不上島”，沒人能堅持下來。當(dāng)年只有26歲的王繼才卻選擇留了下來，一留就是32年。32年間，他每天升國旗，巡島，寫守島日記。王繼才說：“守這個島雖然苦一點，累一點，寂寞一點，只要我身體好，我要守島一輩子，家就是島，島就是家?！?018年7月27日，王繼才在執(zhí)勤時突發(fā)疾病，搶救無效去世，年僅58歲。

2.六小齡童與吳承恩故居

不久前網(wǎng)友爆料，江蘇淮安吳承恩故居門口掛滿了六小齡童的畫像，內(nèi)部有大量六小齡童、猴王世家等展品，卻沒有吳承恩的畫像，吳承恩的事跡及史料也相對較少，網(wǎng)友因此稱六小齡童為“西霸”。真實情況是，吳承恩故居大概十分之一的面積，有個美猴王世家藝術(shù)館，門口掛了一張六小齡童的便照，里面按照故居管理處的布展陳列著六小齡童家族幾代人參演西游記的圖片劇照。原來，網(wǎng)上瘋傳的視頻、圖片，是淮安區(qū)一名自媒體從業(yè)人士拍攝者的，網(wǎng)傳與事實不符。

3.春節(jié)再現(xiàn)離婚潮

2018春節(jié)剛過，新聞網(wǎng)站上再現(xiàn)“離婚潮”熱詞，許多夫妻選擇在長假后上班首日到民政局辦理協(xié)議離婚。離婚的主要原因，要么是因為婆媳之間或翁婿之間的矛盾引起夫妻爭吵，導(dǎo)致矛盾升級，雙方互不相讓而鬧離婚，要么是因為年夜飯該到男方家還是女方家而產(chǎn)生口角，最后決定離婚。有一對鬧離婚的年輕夫婦，妻子流著眼淚向工作人員說：“孩子小，帶孩子的事全靠我一人，老公一下班就抱著手機不放，憑什么？孩子又不是我一個人的！”

名言類素材

①人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣?！簡⒊?/p>

②有良知的人有擔(dān)當(dāng)心和事業(yè)心?！K霍姆林斯基

③生命跟時代的崇高擔(dān)當(dāng)聯(lián)系在一起就會永垂不朽。——車爾尼雪夫斯基

【選材理由】

高考語文對寫作能力的考查歷來具有雙重目的，一是檢驗考生用流暢的語言表情達(dá)意、闡釋觀點的能力，二是以文載道，引導(dǎo)考生通過作文塑造健全的人格，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)。2018年高考全國卷3作文“走好我們這一代人的長征路”、天津卷作文“肩負(fù)榮光，成就夢想” 、浙江卷作文“干在實處、走在前列、勇立潮頭”，2017年高考全國卷2作文“敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)”等 ，都緊扣“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”命題，體現(xiàn)育人功能。當(dāng)前，中國教育界有一個概念最為國人關(guān)注，并持續(xù)引發(fā)思考和熱議，這就是“核心素養(yǎng)”。學(xué)生的“核心素養(yǎng)”主要指學(xué)生應(yīng)具備的能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會需要的必備品格及關(guān)鍵能力，而“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”是“核心素養(yǎng)”的六大內(nèi)容之一。

【押題方向】

1.勇于承擔(dān)責(zé)任，體現(xiàn)自我價值。如今的作文命題，越來越重視引導(dǎo)考生勇于承擔(dān)責(zé)任，從家庭到社會，再到民族和國家，無論何時何地，當(dāng)他人需要的時候，就挺身而出，盡己所能，解人危困。2018年高考全國卷1的“一代人有一代人的使命”、浙江卷的“走在前列、勇立潮頭”的浙江精神，2017年高考浙江卷的“人要讀三本大書”等，都與“責(zé)任”息息相關(guān)?！昂诵膬r值觀”中的“愛國、敬業(yè)”也體現(xiàn)了“責(zé)任”意識。責(zé)任包括勇于承認(rèn)錯誤，樂于為社會做貢獻(xiàn)，熱愛自己的祖國等。

2.敢于擔(dān)當(dāng)。自古以來，中華民族那些埋頭苦干、拼命硬干、為民請命、舍身求法的人，無一不是有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。實現(xiàn)偉大的中國夢，更需要年青一代有擔(dān)當(dāng)，這是時代的要求，也是高考作文的熱點。2018年高考全國卷1作文題“際遇和機緣、使命和挑戰(zhàn)”“觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考”，明顯隱含了“擔(dān)當(dāng)”意識。2017年高考全國卷2“敢想、敢說、敢做、敢當(dāng)”也是談“擔(dān)當(dāng)”?！昂诵膬r值觀”中建設(shè)“富強、民主、文明、和諧”社會更需要“擔(dān)當(dāng)”精神。

3.樂于奉獻(xiàn)。要有以天下為己任的胸襟，在奉獻(xiàn)中造就不平凡的人生。“奉獻(xiàn)”是高考作文一個?？疾凰サ脑掝}。2016年高考全國卷3作文題小羽將自己研發(fā)的“工藝流程公之于眾，還牽頭擬定了地方標(biāo)準(zhǔn)，由當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部分發(fā)布推行”，就是圍繞“奉獻(xiàn)”命制的。 “核心價值觀”中個人層面的“敬業(yè)”也包含了“奉獻(xiàn)”的意蘊。當(dāng)今時代，不少人私欲至上，唯我至尊，這就更加要求我們正確處理好“索取”與“奉獻(xiàn)”的關(guān)系，樹立“我為人人”的理念，在奉獻(xiàn)中提升人生的高度。

【速用片段】

1.奉獻(xiàn)是沉重的，背負(fù)起這兩個字并不輕松；然而，奉獻(xiàn)又是高尚的，偉大的，它不僅能夠拓展人生的厚度，更能提升人生的高度。王繼才為國守島，不怕苦，不怕累，不怕寂寞，一守就是32年！他把自己的生命永遠(yuǎn)留在了開山島上，從而在人們心中樹起了一座不朽的豐碑。王繼才的生命是短暫的，但他用“奉獻(xiàn)”鑄就了一個頂天立地的人，成就了一個平凡人的傳奇人生，他的事跡將永遠(yuǎn)被人民傳頌，永遠(yuǎn)被共和國銘記。

2.人們常說，責(zé)任大于天。同樣，責(zé)任關(guān)乎人人，時時，處處。無論你的地位高低，職務(wù)大小，都要謹(jǐn)言慎行，為自己的行為負(fù)責(zé)。不久前有網(wǎng)友爆料，江蘇淮安吳承恩故居門口掛滿了六小齡童的畫像，因此稱六小齡童為“西霸”。然而經(jīng)過調(diào)查了解，網(wǎng)傳的視頻、圖片，是淮安區(qū)一名自媒體從業(yè)人士拍攝者的，與事實不符。媒體是喉舌，其導(dǎo)向性和影響力巨大。作為媒體人，更應(yīng)該“讓事實說話”，不能道聽途說，捕風(fēng)捉影，否則就是嚴(yán)重瀆職。

3.有人風(fēng)趣地說：現(xiàn)在的人，利益面前搶籃球，問題面前踢足球，它形象地揭示了令人痛心的生活現(xiàn)實。君不見，遇到有人偷竊，人們睜一只眼閉一只眼，何必惹麻煩；看到有人搶劫，人們視而不見繞道而行，豈能引火上身；目睹乘客與司機無理取鬧，自己的生命受到威脅，也事不關(guān)己高高掛起。春節(jié)期間再現(xiàn)“離婚潮”，不少夫婦因生活瑣事分道揚鑣，一對年輕夫婦因為丈夫迷戀手機不帶孩子而鬧離婚！試問，視離婚為兒戲，你的擔(dān)當(dāng)在哪里？

【押題展示】

閱讀下面的材料，按要求作文。

去年七月起，“秦嶺別墅拆違”就一直是媒體熱詞。習(xí)近平總書記在四年之內(nèi)曾就此作出六次批示，但陜西省委、西安市委相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)重失職，“秦嶺別墅拆違”拖而不解，禁而不絕。究其原因，有利益交換的官員促成違建，有高舉輕放走過程的領(lǐng)導(dǎo)客觀“掩護(hù)”，也有“明哲保身”的官員不愿擔(dān)責(zé)。西安市市長上官吉慶說：“這些事情是在我之前的事情，新官怕理舊賬。”

要求：圍繞材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。不少于800字。

【思路點撥】

這則材料可分為兩層意思：第一層客觀介紹“秦嶺別墅拆違”拖而不解，禁而不絕。第二層深入剖析問題得不到徹底解決的原因，是審題立意的關(guān)鍵。首先，“相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)重失職”，責(zé)任意識淡漠，對秦嶺違建不做深入調(diào)查，對“拆違”工作重視不夠，安排不力，甚至欺上瞞下，蒙混過關(guān)，導(dǎo)致“拆違”工作久拖不決。其次，為官不作為，缺乏擔(dān)當(dāng)意識，不敢也不愿正視歷史遺留問題和明知涉及領(lǐng)導(dǎo)干部的違建問題，更不敢秉公執(zhí)法，伸張正義，維護(hù)國家利益，正如西安市市長上官吉慶所言：“這些事情是在我之前的事情，新官怕理舊賬?！痹俅?，行政不作為也是腐敗的表現(xiàn)，決不能姑息遷就。為官一任，造福一方。身為領(lǐng)導(dǎo)干部非但不為民辦事，不為國分憂，反而陽奉陰違，應(yīng)付中央，這和貪污腐敗一樣，必須嚴(yán)懲不貸。

【立意角度】

1.常規(guī)角度：擔(dān)當(dāng)意識不可丟。無論從事什么職業(yè)，無論在什么情況下，都要具有擔(dān)當(dāng)精神。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬坏軜淞⑵鹱约旱耐?，而且能造福他人，造福國家，贏得好的口碑。

2.核心角度：勇于承擔(dān)責(zé)任。要以天下事為己任，履行好自己的職責(zé)，做好份內(nèi)的事情，關(guān)注份外的事，在他人、社會、國家需要時挺身而出，盡職盡責(zé)，體現(xiàn)價值。

3.創(chuàng)新角度：玩忽職守，行政不作為，也是腐敗行為。為了戴穩(wěn)個人的烏紗帽，不敢得罪違法同僚或上司，不敢處置違法的人和事，是不折不扣的腐敗行為，必須嚴(yán)懲。