邵將，《發(fā)明與創(chuàng)新·中學(xué)生》2017年5月封面人物，現(xiàn)就讀于華盛頓大學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)。

本刊記者：中學(xué)時(shí)期你最難忘的科技創(chuàng)新經(jīng)歷是哪一次？

邵將：高中迷上了寫代碼，參加了一期python編程夏令營，和幾個(gè)同學(xué)合作開發(fā)了一款小程序。這款小程序能夠模擬各種電磁學(xué)中的現(xiàn)象，可惜在短短一個(gè)月內(nèi)我們只能做到展現(xiàn)幾種初級的物理現(xiàn)象。如果以后有時(shí)間了肯定會(huì)再回過頭來看看當(dāng)初做的這個(gè)項(xiàng)目。

本刊記者：請介紹一下你的第一件科技創(chuàng)新作品。

邵將：小時(shí)候參加了無數(shù)的航模、船模競賽，記得當(dāng)時(shí)第一次參加航模比賽的指定機(jī)型是一種小型電動(dòng)滑翔機(jī)，可到手之后發(fā)現(xiàn)廠家的模型貨不對板，而且有設(shè)計(jì)缺陷。于是我將原來冗余的翼展切掉一部分，直接去除起落架，削掉一小部分螺旋槳并將其打磨平整。看似少了很多部分的飛機(jī)竟然在麓谷的滑翔機(jī)比賽中獲得了很不錯(cuò)的成績。

本刊記者：對你影響較深的科技老師是誰？

邵將：首先是小學(xué)的一位姓董的男老師。他是一位喜歡玩各種炫酷電子產(chǎn)品的“潮”人，給我講了很多有關(guān)科技和手工制作的知識(shí)。還有高中時(shí)的馬學(xué)品老師以及幫助我考多旋翼執(zhí)照的華翔天域公司的教練們。

本刊記者：上大學(xué)后，你還在進(jìn)行科技創(chuàng)新嗎？

邵將：大學(xué)第一年我參加了學(xué)校里很有名的DBF社團(tuán)（design,build,fly），給他們設(shè)計(jì)了起落架方案。我的小組在查閱了很多資料后，提出兼顧飛機(jī)續(xù)航和應(yīng)付多種復(fù)雜情況起降的方案，采用了兩種金屬纏繞的方式，同時(shí)也具有一定的避震功能。

考慮到可能采用彈射起飛，我們將起落架的角度和長度進(jìn)行了調(diào)整，這種方式在一般的小型遙控飛機(jī)上比較罕見。只可惜后來由于社長經(jīng)營不善，導(dǎo)致該年度我們連參賽資格都沒有拿到。所以大學(xué)里的科技創(chuàng)新一定要選擇好的社團(tuán)。

本刊記者：你最想對《發(fā)明與創(chuàng)新·中學(xué)生》說什么？

邵將：現(xiàn)在已經(jīng)是全民編程寫代碼的時(shí)代了，建議貴刊將一些版面放在容易理解的編程入門方面，這樣會(huì)有更多感興趣的人閱讀。