《驛路梨花》在圍繞尋找哀牢山里小茅屋主人的曲折情節(jié)中，生動(dòng)地展現(xiàn)了雷鋒精神在西南少數(shù)民族地區(qū)生根開花、發(fā)揚(yáng)光大的動(dòng)人情景。全文語言清新洗練，通俗曉暢，表達(dá)的情感真切自然。

下面，我們結(jié)合具體語境進(jìn)行分析——

【妙語連珠】

1.“看，梨花！”

這是“我”和老余行走在哀牢山上，擔(dān)心露宿深山時(shí)，老余看到了梨花，簡單的幾個(gè)字表明了老余當(dāng)時(shí)的興奮之情。

2.一彎新月升起了，我們借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨樹林里走著。山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的，梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上。

作者用清新的筆觸描繪了一幅月下梨花圖。對(duì)淡淡的月光、涼涼的山風(fēng)、潔白輕柔的花瓣的描繪，突出表現(xiàn)了月下梨花清幽、柔和的特點(diǎn)，充滿詩情畫意，體現(xiàn)了“我”和老余在遇見梨花后不再心急而是非常喜悅的心情。

3.老人眼睛瞪得大大的，幾次想說話插不上嘴。

這是“我”和老余以為瑤族老人是小茅屋的主人后，對(duì)他說感激時(shí)，老人對(duì)“我們”的感謝產(chǎn)生了詫異的神色?！暗伞薄安宀簧献臁钡仍~，將老人的形象刻畫得栩栩如生。

4.瑤族老人又說：“過路人受到照料，都很感激，也都盡力把用了的柴、米補(bǔ)上，好讓后來人方便。我這次是專門送糧食來的?！?/p>

簡單的語言交代了老人來小茅屋的目的。連用兩個(gè)“都”字，寫出了得到幫助的人們也深受梨花姑娘助人為樂精神的影響，將愛心傳遞了下去。

5.夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見了一個(gè)身穿著花衫的哈尼族小姑娘在梨花叢歌唱……

雖是夢幻，是虛寫，但作者卻用簡練優(yōu)美的語言描繪了一個(gè)優(yōu)美的意境，從側(cè)面反襯出人物美的一面，使自然界的梨花與梨花姑娘的美好心靈相映生輝。

6.走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對(duì)晶瑩的大眼睛。

作者用簡練的語言，從臉色、眉毛、眼睛等方面，寫出了哈尼小姑娘天真、活潑的性格。雖然只有三言兩語，卻描摹得相當(dāng)細(xì)致生動(dòng)。

【活學(xué)活用】

1.請(qǐng)從語言的角度入手，品析下面這首詩的意境。

山居秋暝

◎【唐】王 維

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

2.請(qǐng)以通俗的語言表述下面材料中畫線句子的含意。

《陳涉世家》中陳涉說：“茍富貴，勿相忘”，卻遭到了“傭者”的譏笑，陳涉不禁嘆息道：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”

3.春乃四季之始，給我們帶來很多美好的感受。請(qǐng)以“徒步尋春記”為題，寫一篇作文，或?qū)懭擞浭?，或借景抒情，或借物喻理。要求：選材真實(shí)，重點(diǎn)突出;語言清新洗練、通俗曉暢;不少于600字，答題紙自備。