阮高峰 樊綺

近些年，智慧教育正成為全國各地推進教育信息化進程新的探索方向與實踐內(nèi)容。課堂教學(xué)是教師學(xué)生參與最密切、最頻繁的教育活動，因此探索智慧科技在課堂教學(xué)情境下的應(yīng)用思路與實踐模式即智慧課堂的構(gòu)建與實施，是智慧教育推進不可繞行的一個課題，也是探索新的技術(shù)環(huán)境下學(xué)與教方式創(chuàng)新思路需要關(guān)注的重要實踐領(lǐng)域。

本期專題我們邀請了全國從事智慧課堂研究的專家學(xué)者和先行實踐的探索者，對智慧課堂當(dāng)前的研究與應(yīng)用現(xiàn)狀、未來走向與實踐建議進行了系統(tǒng)梳理與觀點交流，同時也分享了智慧課堂中實施教學(xué)的典型案例，期待為廣大的教師了解感知提供啟發(fā)，為未來實踐應(yīng)用智慧課堂提供參考，也期待本專題拋出的觀點與經(jīng)驗成為觸發(fā)全國各地實踐更廣泛、更熱烈、更深入的智慧課堂探索爭鳴的起點，讓尚處征途起點的智慧課堂實踐走向更加深遠和開闊的發(fā)展階段。