楊海娜
(菏澤市中醫(yī)醫(yī)院 心血管科,山東 菏澤 274000)
近年來,中國心血管疾病的發(fā)病率和心血管疾病死亡率呈明顯上升趨勢。隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷更新和快速發(fā)展,心血管疾病的診斷和治療技術(shù)日新月異,對心血管疾病的護(hù)理提出了更高的要求[1]。人性化護(hù)理服務(wù)是近年來出現(xiàn)的一種新的服務(wù)理念和服務(wù)模式,它體現(xiàn)了醫(yī)院人性化服務(wù)的無限生機(jī)和活力,同時(shí)也為醫(yī)院發(fā)展提供了良好的平臺(tái)[2]。
選取98 例心血管疾病患者作為研究對象,98 例患者中包括男55 例,女43 例,年齡54-75 歲,平均67 歲。將98 例患者隨機(jī)分為觀察組(n=49)和對照組(n=49),兩組患者一般資料對比無明顯差異(P>0.05),具有可比性。
對照組患者采取常規(guī)護(hù)理措施,觀察組患者在對照組的基礎(chǔ)上進(jìn)行人性化護(hù)理。具體措施如下:
(1)一般護(hù)理:病人術(shù)前都存在不同程度的恐懼憂慮感,擔(dān)心治療安危及治療后的恢復(fù)情況,為此要做好解釋工作,使其消除恐懼與不安,充滿信心,接受治療。向患者解釋需要采取各種治療措施,爭取理解與合作;引導(dǎo)患者及其家屬參觀病房設(shè)備,與患者交談,穩(wěn)定情緒,增強(qiáng)安全感;向家屬說明治療過程中及治療后可能發(fā)生的問題,及擬采取的預(yù)防、治療及搶救措施,取得家屬理解與支持。
(2)生活護(hù)理:保持病房清潔安靜舒適,空氣流通新鮮,要求室內(nèi)溫度18-20℃,相對濕度50%,按病情及患者需要做好病床及其他物質(zhì)準(zhǔn)備。協(xié)助患者進(jìn)食、水。保持呼吸道通暢,協(xié)助翻身、拍背,有效咳嗽,必要時(shí)吸痰,痰液黏稠時(shí)遵醫(yī)囑給予霧化吸入并認(rèn)真記錄痰液的顏色、性狀和量。提供與護(hù)理相關(guān)的健康指導(dǎo)和功能鍛煉,如體育鍛煉,疾病預(yù)防和自我護(hù)理方法。準(zhǔn)備好各種搶救藥品、儀器、用物,以備隨時(shí)急用。
(3)營養(yǎng)護(hù)理:由于患者能量消耗大,進(jìn)食少,精神壓力大,組織缺氧等原因,容易出現(xiàn)營養(yǎng)不良,機(jī)體抵抗力下降等問題,因此,在飲食上,護(hù)士和醫(yī)療工作人員應(yīng)注意進(jìn)行密切指導(dǎo),多給予高蛋白、高熱量、易消化的食物,避免辛辣食物,并減少鹽的攝入量。
(4)心理護(hù)理:患者往往容易產(chǎn)生焦慮、煩躁以及抑郁的不良情緒,因此護(hù)理人員就需要有耐心的排解患者的不良情緒,多與患者進(jìn)行溝通,細(xì)心地觀察患者的情緒變化,指導(dǎo)患者進(jìn)行自我情緒調(diào)控,同時(shí)指導(dǎo)患者的家屬根據(jù)患者的不同心理反應(yīng)采取不同的家庭護(hù)理,以此緩解患者的不良情緒,使患者積極配合治療。
將所收集的數(shù)據(jù)資料采用SPSS 17.0 進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件的處理和分析,同時(shí)資料通過組間比較方式進(jìn)行,以P<0.05 表示具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
觀察組患者護(hù)理滿意度為97.96%,對照組患者護(hù)理滿意度為85.42%,對比差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),具體數(shù)據(jù)結(jié)果如表1 所示。
表1 兩組患者護(hù)理滿意度對比(n,%)
近年來,中國心血管疾病的發(fā)病率逐年上升,已成為死亡的主要原因之一。人們對心血管疾病的認(rèn)識也在改變。隨著現(xiàn)代心血管疾病越來越受到重視,??谱o(hù)士也隨之受到越來越高的要求,包括知識水平、臨床操作能力以及情商水平等,除此之外,??谱o(hù)士還需要具備各種能力以及各方面的條件[3]。具體來說,當(dāng)下??谱o(hù)士需要具備的要求如下:
(1)知識素質(zhì):社會(huì)現(xiàn)階段下,文化知識作為社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ),在各個(gè)行業(yè)都具有較高的要求,同樣,護(hù)士作為醫(yī)療工作人員,作為醫(yī)療事業(yè)的重要部分,同樣需要具備較高的文化知識水平,包括自身應(yīng)具備的護(hù)理知識除外,還應(yīng)掌握心理學(xué)知識、計(jì)算機(jī)學(xué)知識以及法律知識等各類文化知識,以滿足護(hù)理工作的各項(xiàng)需要。
(2)護(hù)理專家知識:隨著醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步和醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展,對護(hù)理事業(yè)的專業(yè)化要求的越來越嚴(yán)格,因此,護(hù)理專業(yè)也就隨之需要越來越多的專業(yè)人才。這種人才是指專業(yè)或?qū)I(yè)疾病領(lǐng)域具有較高理論知識和實(shí)踐技能,并且具有豐富的臨床操作經(jīng)驗(yàn)的護(hù)理人員[4]。
(3)心理學(xué)知識:當(dāng)下醫(yī)療護(hù)理技術(shù)早已突破單純的常規(guī)護(hù)理措施,護(hù)理??苹笞o(hù)理人員從各方面為患者提供更加完善的護(hù)理措施,而此時(shí),也意味著護(hù)理人員需要具備一定的心理學(xué)知識,并且在當(dāng)今社會(huì),心理學(xué)已經(jīng)成為護(hù)理人員的必備知識,只有這樣,護(hù)理人員才能準(zhǔn)確的掌握患者的心理狀態(tài),緩解患者不同程度的心理壓力,更好地為患者提供治療,從而促進(jìn)患者的康復(fù)[5]。從另一方面來說,具備心理學(xué)知識也有益于護(hù)理人員及時(shí)的調(diào)節(jié)自身心理狀態(tài),幫助自己擁有一個(gè)更好的心態(tài),從而更好地為護(hù)理事業(yè)奉獻(xiàn)。另外,由于經(jīng)濟(jì)因素及醫(yī)院床位不足等各種因素,大部分患者難以長期居住于醫(yī)院,則就要求護(hù)理人員采取一定的延續(xù)性護(hù)理手段,例如,成立微信教育平臺(tái)。醫(yī)護(hù)人員與患者均應(yīng)持有能夠下載微信軟件的智能手機(jī)作為應(yīng)用工具。建立科室微信管理小組,由兩名醫(yī)生,三名護(hù)士組成,輪流負(fù)責(zé)微信群的管理工作,定期在群內(nèi)開展健康教育知識講座,向患者講解該病的產(chǎn)生原因、注意事項(xiàng)以及后期護(hù)理等相關(guān)知識,對患者各個(gè)階段的康復(fù)過程進(jìn)行指導(dǎo)[6]。對患者提出的問題盡量及時(shí)的給予答復(fù)。設(shè)立一個(gè)固定的時(shí)間段,讓患者每天在此時(shí)間段內(nèi)根據(jù)自身病情自由進(jìn)行提問,醫(yī)護(hù)人員在回答個(gè)體問題的同時(shí)也為其他患者進(jìn)行知識普及。對患者的心理變化高度重視,要有充分的預(yù)見和準(zhǔn)備,并根據(jù)患者的年齡、家庭背景、職業(yè)和工作環(huán)境文化程度、心理素質(zhì)和性格特點(diǎn)等積極為患者進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦碜o(hù)理[7],與患者進(jìn)行深入的溝通和交流,獲得患者的信任和理解,了解患者的想法和顧慮,準(zhǔn)確把握患者的心態(tài)趨向,針對不同的心理變化和患有的具體情況,進(jìn)行耐心細(xì)致的心理疏導(dǎo),協(xié)助其分析病情,向患者講明治療過程中各項(xiàng)措施的重要性和可能的結(jié)果,盡可能解除其顧慮和擔(dān)憂,盡可能地為患者進(jìn)行心理疏導(dǎo),并幫助患者樹立積極向上的心態(tài)。
顧名思義,人性化服務(wù)是建立人文理念,倡導(dǎo)人文關(guān)懷,注重照顧病人,尊重病人,促進(jìn)病人和服務(wù)病人。創(chuàng)建新的醫(yī)院形象,培養(yǎng)新的醫(yī)院風(fēng)格,這是時(shí)代的要求,是群眾的呼喚。同時(shí),人性化服務(wù)是醫(yī)院文化建設(shè)的一部分。在建設(shè)制度文化、行為文化和環(huán)境文化的同時(shí),關(guān)注服務(wù)文化建設(shè),實(shí)施人性化服務(wù)是企業(yè)文化建設(shè)的需要[8]。這是醫(yī)院文化建設(shè)的需要,也是建設(shè)特色醫(yī)院,提高企業(yè)醫(yī)院競爭力,適應(yīng)市場競爭的需要。
本次實(shí)驗(yàn)為探討人性化護(hù)理在心血管護(hù)理管理中的臨床效果進(jìn)行了對照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示觀察組患者護(hù)理滿意度為97.96%,對照組患者護(hù)理滿意度為85.42%,對比差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。由此看來,人性化護(hù)理在心血管護(hù)理管理中具有較好的臨床應(yīng)用效果,能有效提高患者的護(hù)理滿意度,提高護(hù)理質(zhì)量及患者的生活質(zhì)量,值得臨床推廣應(yīng)用。