作為地處“中國(guó)一中亞一西亞經(jīng)濟(jì)走廊”的主要節(jié)點(diǎn)城市銀川的北方民族大學(xué)，是國(guó)家唯一一所設(shè)立在少數(shù)民族自治區(qū)的部屬高校，是國(guó)家民委與教育部、國(guó)家民委與寧夏回族自治區(qū)人民政府共建高校。自1984年建立至今，已成為擁有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位授予權(quán)的單位。學(xué)校始終圍繞服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)、服務(wù)少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的辦學(xué)宗旨，不斷提高辦學(xué)治校能力。自“一帶一路”倡議啟動(dòng)以來，北方民族大學(xué)積極采取行動(dòng)，為民族地區(qū)高校如何服務(wù)“一帶一路”建設(shè)提供了新思路。

加入絲路大學(xué)聯(lián)盟，促進(jìn)校際間的國(guó)際合作與交流

北方民族大學(xué)校長(zhǎng)郭郁烈介紹說，學(xué)校發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢(shì)，積極響應(yīng)“一帶一路”倡議，大力推進(jìn)教育對(duì)外開放，于2014年成立國(guó)際教育學(xué)院，2015年加入由西安交通大學(xué)發(fā)起的絲綢之路大學(xué)聯(lián)盟，與“一帶一路”沿線14個(gè)國(guó)家20多個(gè)高校、研究機(jī)構(gòu)在學(xué)生交流、科技合作、學(xué)術(shù)交流、文化交流等方面進(jìn)行了深入合作。同時(shí)與美國(guó)、法國(guó)、德國(guó)等國(guó)家和地區(qū)的40多所高校、機(jī)構(gòu)簽署了合作協(xié)議，開展了密切的國(guó)際交流與合作。

加強(qiáng)留學(xué)生培養(yǎng)，為“一帶一路”建設(shè)提供人才支持

近5年來，學(xué)校累計(jì)招收來自伊朗、烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、科摩羅、肯尼亞、塞內(nèi)加爾、也門、伊拉克、突尼斯、韓國(guó)、泰國(guó)、阿爾及利亞、敘利亞、利比亞等15個(gè)國(guó)家的179名留學(xué)生?！斑@些留學(xué)生中，來自‘一帶一路沿線國(guó)家留學(xué)生115人，占留學(xué)生總數(shù)的64.25%，是寧夏高校中占比最高的學(xué)校?！眹?guó)際教育學(xué)院副院長(zhǎng)白華龍介紹到，“2015年9月以來，連續(xù)舉辦4期中亞國(guó)家青年漢語(yǔ)培訓(xùn)班，招收培養(yǎng)75人次的哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、吉爾吉斯斯坦的留學(xué)生?！背藥椭魧W(xué)生有效提升漢語(yǔ)水平，學(xué)校每年都會(huì)組織留學(xué)生開展風(fēng)土人情體驗(yàn)、文化歷史探尋、語(yǔ)言實(shí)踐鍛煉、端午節(jié)踏青包粽子、中秋節(jié)賞月吃月餅、重陽(yáng)節(jié)登高佩茱萸等一系列形式多樣、豐富多彩的文化交流活動(dòng)，讓留學(xué)生更好的融入學(xué)習(xí)環(huán)境，體會(huì)到中國(guó)的風(fēng)土人情，感受到塞上江南的無限魅力。

推進(jìn)學(xué)術(shù)交流合作，為“一帶一路”建設(shè)提供智力支持

“學(xué)校鼓勵(lì)教師與‘一帶一路沿線國(guó)家開展學(xué)術(shù)文化交流活動(dòng)?！笨蒲刑幐碧庨L(zhǎng)曹曉虹介紹到。近3年，學(xué)校教師因公出國(guó)（境）順利派出176人次，其中，赴“一帶一路”沿線國(guó)家進(jìn)行交流訪問或參加國(guó)際會(huì)議共50人次，分別赴馬來西亞、俄羅斯、波蘭、新加坡、哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、烏克蘭、泰國(guó)、捷克、希臘、約旦等11個(gè)國(guó)家。目前，已與埃及復(fù)興大學(xué)、馬來西亞北方大學(xué)、馬來西亞理工大學(xué)、泰國(guó)清邁大學(xué)、巴基斯坦現(xiàn)代語(yǔ)言大學(xué)、俄羅斯圣彼得堡國(guó)立藝術(shù)大學(xué)、白俄羅斯國(guó)立科技大學(xué)、突尼斯迦太基大學(xué)、波蘭格但斯克工業(yè)大學(xué)、蒙古國(guó)立師范大學(xué)等達(dá)成合作協(xié)議或意向，并在學(xué)生互訪、教師培訓(xùn)、科研協(xié)作方面取得了實(shí)質(zhì)進(jìn)展。

國(guó)際合作交流處副處長(zhǎng)馬少娟表示， “近3年，學(xué)校積極爭(zhēng)取國(guó)家外專局及自治區(qū)外專局的支持，共邀請(qǐng)367位外國(guó)專家來校講學(xué)或進(jìn)行科學(xué)研究?！逼渲校?20余位來自阿聯(lián)酋、埃及、卡塔爾、蘇丹、烏茲別克斯坦及沙特的專家來校開展學(xué)術(shù)交流。2017、2018年，依托學(xué)校建設(shè)的烏茲別克斯坦研究中心、卡塔爾研究中心、巴基斯坦研究中心等3個(gè)研究中心先后獲批教育部、國(guó)家民委“一帶一路”國(guó)別和區(qū)域研究中心。2019年年初，學(xué)校申報(bào)的《文化認(rèn)同與民間交往：中巴友誼的多樣性實(shí)踐》獲得立項(xiàng)，該項(xiàng)目是教育援外“一帶一路”系列項(xiàng)目中的…絲路1+1科研合作項(xiàng)目”。

豐富人文藝術(shù)交流，促進(jìn)與“一帶一路”沿線國(guó)家民心相通

副校長(zhǎng)高岳林說，“近3年，學(xué)校共派出407名學(xué)生赴英國(guó)、德國(guó)、日本、韓國(guó)、馬來西亞等國(guó)進(jìn)行‘2+2 ‘3+1的課程學(xué)習(xí)或開展各類文化交流活動(dòng)?！逼渲?，赴“一帶一路”沿線國(guó)家的學(xué)生人數(shù)為162人，占出訪學(xué)生人數(shù)的40%，分別赴馬來西亞、泰國(guó)、波蘭、烏克蘭、埃及、約旦、新加坡、希臘等8個(gè)國(guó)家。此外，學(xué)校充分發(fā)揮音樂、舞蹈等藝術(shù)類學(xué)科優(yōu)勢(shì)，積極服務(wù)國(guó)家外交大局，參與國(guó)家民委組織的“多彩中華”文化交流活動(dòng)。近年來，連續(xù)7次共派出110余名師生赴俄羅斯、印度尼西亞、美國(guó)、新西蘭、新加坡、希臘等國(guó)開展文化藝術(shù)交流，受到當(dāng)?shù)厝罕姷南矏酆头Q贊，生動(dòng)展現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，促進(jìn)了雙方之間的交流合作和民心相通。