周五，班主任老師通知我，我光榮地成為下周一學校升旗儀式的升旗手。午休時間，老師帶我到操場上，告訴了我升國旗的行進路線和動作要領。我和兩名護旗手同學反復練了好多次，終于做到熟練掌握了。對下周一的升旗儀式，我心里別提多期待了。

放學回到家，我迫不及待地告訴爸爸媽媽這個好消息。

“女兒真是太棒了！”爸爸高興地夸獎我。

“對了，乖女兒，你要把國歌唱好，站在離國旗最近的地方，更要響亮、準確地唱出來?！眿寢屚蝗徽f道。

“可是，我唱歌總是跑調?！蔽矣悬c兒沮喪了。

“沒關系，媽媽教你！”我媽媽是一名鐵路站臺播音員。她的聲音特別甜美動聽。就這樣，媽媽拿出手機，查到了國歌的樂譜，一個音一個音地教我，一句一句地幫我糾正，連晚飯也顧不上做了。爸爸自告奮勇，做我們的“后勤保障”，動手做晚飯，洗水果。

整個周末，我的腦海都不斷地回響著國歌的旋律。周一的升旗儀式上，我不但順利完成了升旗，還高聲歌唱：“起來！不愿做奴隸的人們……”