張宇

【摘 要】“一帶一路”經(jīng)濟學是在經(jīng)濟全球化大背景下應運而生的一門綜合性很強的學科?！耙粠б宦贰笔怯芍袊紫忍岢龅囊豁椇献鞒h，并且得到了很多國家的響應與青睞。“一帶一路”之所以能上升為一門經(jīng)濟學科是由于我們正在不斷探索，努力將“一帶一路”理論涉及到的所有經(jīng)濟和政治學相關(guān)知識整合到一個具體的框架范圍之內(nèi)，讓“一帶一路”成為一個經(jīng)濟學的典范代表，為以后經(jīng)濟的發(fā)展提供良好的范例。本文主要對“一帶一路”經(jīng)濟學進行了學科定位并且探究了其基本的研究體系。

【關(guān)鍵詞】“一帶一路”經(jīng)濟學；學科定位；研究體系

一、“一帶一路”經(jīng)濟學的學科定位

關(guān)于“一帶一路”經(jīng)濟學如何定位這個問題，我們要從“一帶一路”經(jīng)濟學和別的經(jīng)濟學分支學科之間存在的關(guān)系出發(fā)，從根本上把握和剖析“一帶一路”經(jīng)濟學的本質(zhì)特征和區(qū)分于其他分支學科的差異性[1]。經(jīng)過分析和研究，我們將“一帶一路”經(jīng)濟學定義為一門綜合性新興學科，它與政治經(jīng)濟學、國際經(jīng)濟學、區(qū)域經(jīng)濟學和發(fā)展經(jīng)濟學這幾門學科之間有著千絲萬縷的關(guān)系，可以被看作是他們的鄰近學科。既然將“一帶一路”經(jīng)濟學定位為一門新興學科，那么它與傳統(tǒng)的其他經(jīng)濟學科的分支學科相比，究竟新在哪呢？首先是“一帶一路”經(jīng)濟學有全新的時代背景，有新興的研究對象也有研究方面新的領域和重點。它的研究重點就在于它不同于其他經(jīng)濟學分支學科的獨特之處。而它又是一門綜合學科，意味著它和經(jīng)濟學本身的分支學科之間的聯(lián)系十分緊密，他們之間的聯(lián)系是不可割裂的。

二、“一帶一路”經(jīng)濟學的研究體系

從“一帶一路”倡議的具體要求和它現(xiàn)實的實踐經(jīng)驗再加上對“一帶一路”經(jīng)濟學研究對象、任務和主線的探討，可以大致對于“一帶一路”經(jīng)濟學的研究體系有一個清晰、合理的認識。我們可以明確地了解和熟悉“一帶一路”的主要框架極其構(gòu)成體系，以及它主要的特征。下面，我們主要針對“一帶一路”經(jīng)濟學的研究體系的構(gòu)成展開科學的闡釋與分析，探討每一部分各自的特點是什么。

（一）“一帶一路”經(jīng)濟學的理論基礎

由于“一帶一路”經(jīng)濟學與其他經(jīng)濟學分支學科之間存在的關(guān)系十分密切，所以“一帶一路”經(jīng)濟學的理論基礎也與其他經(jīng)濟學分支學科的基礎理論有著很強的共通之處?！耙粠б宦贰苯?jīng)濟學設涉及到的理論基礎十分廣泛，囊括了政治經(jīng)濟學、世界經(jīng)濟學、國際政治經(jīng)濟學的一些理論分支，同時還包與國際貿(mào)易和國際金融理論相關(guān)的一些方面。除此之外，它還涉及一些現(xiàn)實的關(guān)于不同國家地區(qū)之間政府的政策及現(xiàn)實狀況和條件等，“一帶一路”經(jīng)濟學的理論基礎范圍之廣實在是不容小覷的，正式由于理論基礎來源如此廣泛和復雜，才使得“一帶一路”經(jīng)濟學成為了一門復雜的綜合性極強的學科。

（二）“一帶一路”互聯(lián)互通

1.“一帶一路”設施聯(lián)通

“一帶一路”設施聯(lián)通是“一帶一路”實現(xiàn)的主要溝通網(wǎng)絡、大物流網(wǎng)絡、城市網(wǎng)絡的一個網(wǎng)絡綜合體，是保證不同生產(chǎn)要素合理配置、自由流通的硬件基礎設施[3]。“一帶一路”建設必須把設施聯(lián)通建設作為首要任務，只有這樣才能遵循區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的基本規(guī)律。關(guān)于“一帶一路”設施聯(lián)通的建設方面，要將工作重心放在以下幾個部分：首先是“一帶一路”基礎設施的覆蓋范圍與總量；其次是設施聯(lián)通建設需要投入的資金成本及后期的利潤分析；接下來是設施聯(lián)通建設要注重創(chuàng)新性，要緊跟時代發(fā)展趨勢，不斷突破現(xiàn)有的技術(shù)和成果；再次是是設施聯(lián)通建設中政府部門的協(xié)作與分工問題，同時還要預設設施聯(lián)通建設過程中可能出現(xiàn)的風險和問題，想好相對應的緊急預警方案。最后要仔細評估設施聯(lián)通對于當?shù)睾腿珖w經(jīng)濟發(fā)展的影響。

2.“一帶一路”貿(mào)易投資

在“一帶一路”國際合作中，貿(mào)易和投資相當于其堅實的兩個翅膀，同時貿(mào)易和投資也被看作是“一帶一路”經(jīng)濟學探討的核心問題。首先從貿(mào)易方面來看?！耙粠б宦贰眹H貿(mào)易研究一般由三個部分構(gòu)成：首先是關(guān)于“一帶一路”貿(mào)易投資是否便利的測評以及對涉及到的相關(guān)國家政策的分析，在分析自身政策和現(xiàn)實條件的基礎上，也不能忽視對沿線國家的關(guān)稅、非關(guān)稅壁壘、產(chǎn)業(yè)和對外貿(mào)易政策的探討和分析。其次是有關(guān)于“一帶一路”這個系統(tǒng)中不同國家和地區(qū)的貿(mào)易分工與合作問題，既包括中國與沿線國家的貿(mào)易格局和發(fā)展前景，也包括“一帶一路”能源貿(mào)易的現(xiàn)實水平以及政治、經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)境等多方面的問題。最后是借鑒當前的國際、區(qū)域貿(mào)易組織的成功經(jīng)驗，從中找到建設“一帶一路”的有益啟示。

而就“一帶一路”經(jīng)濟學中投資問題而言，一般涉及到中國在沿線國家對外投資的現(xiàn)實水平和制約因素。除此之外還有“一帶一路”產(chǎn)能合作及相關(guān)效應，產(chǎn)能合作是一種新型的與沿線國家合作的形式，比較符合當今經(jīng)濟的發(fā)展需要，所以要大力推廣和完善。

（三）“一帶一路”金融合作

在“一帶一路”建設中，金融合作的意義極其重大，金融合作不但是互聯(lián)互通實現(xiàn)的根本要求，而且能給沿線發(fā)展中國家提供資金和技術(shù)方面的援助，促進各區(qū)域金融協(xié)調(diào)穩(wěn)健發(fā)展。金融合作主要涉及建設和完善沿線國家的貨幣金融體系和信用體系，以及對于新機構(gòu)的管理和合作機制的創(chuàng)新問題，同時在金融合作中最不能忽視的就是金融安全問題，必須提早對于金融風險進行預測，提出風險緊急應對措施以保障各區(qū)域金融安全。

（四）“一帶一路”協(xié)同發(fā)展

“一帶一路”的互聯(lián)互通的完成從實際上降低了“一帶一路”建設中的資金成本，為“一帶一路”協(xié)同發(fā)展的實現(xiàn)營造了一個嶄新的機遇和環(huán)境。“一帶一路”的協(xié)同發(fā)展的亮點在于，它能夠在一定程度上克服傳統(tǒng)的經(jīng)濟全球化給發(fā)展中國家造成的機會不均等、發(fā)展不平衡的種種困難和弊端，幫助沿線國家取得新的發(fā)展戰(zhàn)略和機遇，能激發(fā)更多國家和地區(qū)的參與熱情，讓他們有機會積極主動地加入“一帶一路”的創(chuàng)建工作，一同分享“一帶一路”所帶來的效益和成果。

（五）“一帶一路”與新型全球化

新型全球化是當今時代經(jīng)濟全球化的一個新的發(fā)展形勢。它與傳統(tǒng)的經(jīng)濟全球化的區(qū)別就是，克服了傳統(tǒng)經(jīng)濟全球化過程中出現(xiàn)的一些機遇不平等，發(fā)展不均衡的問題?！耙粠б宦贰苯?jīng)濟學的研究目標和總體任務是探究新型全球化發(fā)展的模式和規(guī)律，為了找到一條適用于更多國家能夠參與到新型全球化建設的道路而不懈努力。最終目標是為了促進各區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)各個國家、各個區(qū)域經(jīng)濟的共同繁榮。由此看來，“一帶一路”經(jīng)濟學的理論體系應當隸屬于新型全球化的理論范疇。

三、結(jié)語

總而言之，“一帶一路”經(jīng)濟學是一門新興的綜合性學科，既涉及經(jīng)濟領域，又與政治和生態(tài)文明密不可分。“一帶一路”的提出和建設給沿線的國家和區(qū)域帶來了全新的發(fā)展機遇，一定程度上解決了區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡的矛盾，為推動各個地區(qū)經(jīng)濟的共同繁榮做出了重要的貢獻，致力于打造一個公平公正、綠色共享的全新的經(jīng)濟發(fā)展大環(huán)境，促進人類向更文明更和諧的方向發(fā)展。

【參考文獻】

[1]蔣希蘅、程國強，2014，《國內(nèi)外專家關(guān)于“一路一帶”建設的看法和建議綜述》，《中國外資》，第19期，30～33.

[2]鄒嘉齡，劉春臘，尹國慶，唐志鵬.中國與“一帶一路”沿線國家貿(mào)易格局及其經(jīng)濟貢獻[J].地理科學進展，2016，05，598-605.

[3]張海霞，李季鵬.“一帶一路”沿線國家投融資環(huán)境和我國外貿(mào)發(fā)展分析[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，2016，17，1-3.