程康 韓璐璐

【摘 要】研究當代大學(xué)生消費特點是引導(dǎo)大學(xué)生合理消費，樹立健康消費觀念的前提。本文通過研究發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生消費行為體現(xiàn)出移動支付大受青睞，提前消費盛行，消費行為受社群資訊影響同時參與傳播以及理財意識覺醒但尚不成熟等四個方面的特點。并從國家、學(xué)校、家庭以及大學(xué)生自身四個方面對引導(dǎo)大學(xué)生合理消費提出建議。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；消費行為；消費特點

一、研究大學(xué)生消費特點意義

大學(xué)生心智尚未完全成熟以及并沒有過多地接觸到外部社會等方面的原因，會形成獨立于其他社會群體的消費特點。隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，在校大學(xué)生人數(shù)也在逐年增長。據(jù)教育部發(fā)布各級各類學(xué)歷教育學(xué)生情況顯示，2018年全國普通本?？圃谛Ｉ堰_2831.03萬人。這么一個龐大而又集中的社會群體，其體現(xiàn)出的消費特點很大程度上也反映著整個青年社會的消費走向。研究其消費特點并引導(dǎo)他們進行合理消費，對大學(xué)生的自我成長以及整個社會未來發(fā)展都有著重要意義。

二、大學(xué)生消費特點概況

（一）移動支付大受青睞

近年，支付寶、微信支付等移動支付技術(shù)日趨成熟，其提供的便捷的支付方式，較為安全的財產(chǎn)保障，讓越來越多的人在外出消費時選擇使用手機支付。手機支付正成為一種新的生活方式。智能手機在高校中的超高普及率，為手機支付在大學(xué)生中的快速普及提供了有利條件。大學(xué)生因其年輕的心態(tài)，樂于嘗試各種新興產(chǎn)品，也是推動手機支付在高校中普及的重要力量。據(jù)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生使用移動支付占比超過九成。無現(xiàn)金支付逐漸成為“千禧一代”的新時尚。高校周邊的各種店鋪，甚至是街邊的攤鋪，為了迎合大學(xué)生們的消費新習(xí)慣，都增加了“掃碼”的支付方式，二維碼也成了商家們的“聚寶盆”。

（二）提前消費盛行

大學(xué)中較為寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，便捷的網(wǎng)絡(luò)資訊服務(wù)，讓大學(xué)生更容易接觸到當下的潮流新品。對各種新品的向往，也促使了高消費行為的產(chǎn)生。大學(xué)生的經(jīng)濟來源幾乎只有家長定期支付的生活費，鮮有其他收入，是純粹的消費者。僅憑有限的生活費不足以支撐頻繁購買新品的高額消費，于是部分學(xué)生就將目光轉(zhuǎn)移到一些分期產(chǎn)品上。而不正規(guī)網(wǎng)貸服務(wù)極易導(dǎo)致大學(xué)生誤入歧途，北京一名大學(xué)生誘騙多名同學(xué)注冊借貸平臺并借款，涉案金額超過60萬元。即使是正規(guī)合法的網(wǎng)貸分期平臺，例如螞蟻花唄、京東白條等，其提供的鼓吹提前消費的金融服務(wù)也很容易給心理并未完全成熟的大學(xué)生造成不健康的消費向?qū)?。?jù)《2018年大學(xué)生消費洞察報告》顯示，50.7%的大學(xué)生使用過分期產(chǎn)品，其中花唄、京東白條等互聯(lián)網(wǎng)金融平臺占比較大，達到39.3%。

（三）消費行為受社群資訊影響同時參與傳播

大學(xué)生消費決策行為受周圍同伴以及網(wǎng)絡(luò)口碑的影響較大，甚至很大程度上依賴于社群中個體對于該產(chǎn)品的使用體驗以及評價。一方面當大學(xué)生產(chǎn)生對某一物品的消費欲望時，社群中的使用體驗可以幫助他們在購買前了解該物品的相關(guān)信息，進而判斷自己是否對該物品存在需求；另一方面，大學(xué)生也樂于將自己覺得好用的產(chǎn)品傳播出去。但同時，便捷的網(wǎng)絡(luò)平臺，尤其是社交平臺，大量充斥的各式產(chǎn)品分享，容易誘使大學(xué)生產(chǎn)生對本不需要的物品的虛假消費需求，催生不必要的消費行為。

（四）理財意識覺醒但尚不成熟

據(jù)清華大學(xué)發(fā)布的《當代青年財商認知與行為調(diào)查報告》顯示，六成的90后大學(xué)生，有著較為強烈的理財意愿，這說明大學(xué)生們已經(jīng)認識到理財?shù)闹匾?。但同時也發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對理財方面的知識儲備不夠完善，部分認知存在問題。調(diào)查報告顯示，有62.2%的大學(xué)生認為市場上存在低風(fēng)險、高收益的投資理財產(chǎn)品，然而這并不符合市場規(guī)律，高收益往往伴隨著高風(fēng)險。這種錯誤的認識與網(wǎng)絡(luò)上一些不正規(guī)理財產(chǎn)品的大肆宣傳不無關(guān)系。如果不對大學(xué)生這種錯誤的理財觀念加以正確的規(guī)范和引導(dǎo)，他們很容易誤入歧途，落入一些非法理財產(chǎn)品的圈套。

三、如何引導(dǎo)在校大學(xué)生合理消費

（一）國家加強對互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品的監(jiān)管是引導(dǎo)大學(xué)生合理消費的重要保證

國家加大對互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品的監(jiān)管力度，規(guī)范借貸分期平臺的借款手續(xù)，可以很大程度上避免大學(xué)生受不正規(guī)金融產(chǎn)品的危害。“零首付”“低利率”“高收益低風(fēng)險”等互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品廣告極易對心理還未完全成熟的在校大學(xué)生產(chǎn)生蠱惑，同時也會刺激大學(xué)生們的消費欲望，引發(fā)高額消費，進而加大了在不正規(guī)平臺借款的風(fēng)險。在校大學(xué)生多數(shù)無額外經(jīng)濟來源，還款能力較低，而不正規(guī)的互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品在前期刻意隱瞞違約條款等信息，大大增加了大學(xué)生日后壞賬的可能性。

（二）高校增加金融理財相關(guān)課程教育是引導(dǎo)大學(xué)生合理消費的有效手段

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，七成大學(xué)生愿意提升自己的理財能力，57.5%的大學(xué)生認為學(xué)校課程教育是提高財商素養(yǎng)的首選途徑。大學(xué)生正處于個體社會化的關(guān)鍵時期，高校教育無疑是幫助其順利度過這段時期的有效手段。相比于學(xué)生查閱學(xué)習(xí)相關(guān)理財書籍的自學(xué)行為，高校統(tǒng)一開設(shè)金融理財教育課程可以更系統(tǒng)化、規(guī)范化地對學(xué)生進行財商方面的教育。但是縱觀當今大學(xué)課程體系，鮮有對非金融專業(yè)的學(xué)生開設(shè)相關(guān)財商教育課程，學(xué)生們的財商觀念亟待加強。而近年屢見不鮮的大學(xué)生因校園貸、裸貸等非法互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品葬送前途的事件，也敦促各高校在常規(guī)教育的同時向?qū)W生普及互聯(lián)網(wǎng)金融安全知識。

（三）家庭早期消費教育是引導(dǎo)大學(xué)生合理消費的基本前提

合理的家庭消費教育可以對大學(xué)生樹立正確的消費觀念產(chǎn)生積極的引導(dǎo)作用。很多家庭在子女進入大學(xué)之前對孩子消費方面的需求實行的是全盤滿足政策，向孩子灌輸“只要好好學(xué)習(xí)想要什么都可以”的思想。然而這種培養(yǎng)措施并不利于大學(xué)生在獨自生活期間對大額生活費的規(guī)劃與使用。大學(xué)生在遠離家人讀大學(xué)的過程中，獨自掌握著生活費的支配權(quán)。前期合理的家庭消費教育有助于其形成正確的消費習(xí)慣，對自己的生活費提前進行規(guī)劃，避免過度消費。

（四）大學(xué)生自身主動規(guī)范是引導(dǎo)大學(xué)生合理消費的有力措施

大學(xué)生應(yīng)在日常學(xué)習(xí)生活中，主動養(yǎng)成健康消費習(xí)慣，踐行合理消費行為。對生活費進行合理劃分，并在消費時遵循前期制定的消費規(guī)劃，對于超出消費預(yù)算的產(chǎn)品或服務(wù)，應(yīng)結(jié)合實際使用價值與自身經(jīng)濟條件進行考量，做到不盲目購買，不跟風(fēng)消費。消費后，及時記錄消費行為與金額，可以利用各類手機記賬軟件對消費記錄分析，方便快捷的同時可以通過圖表數(shù)據(jù)直觀地與上一階段比較以及查看趨勢走向，及時調(diào)整消費規(guī)劃。另外，大學(xué)生應(yīng)積極接受學(xué)校針對金融理財?shù)确矫娴恼n程教育，培養(yǎng)理財意識，提高自己的財商素養(yǎng)，并應(yīng)用到實際生活中。

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