吳雄生

【摘 要】江西科技職業(yè)學(xué)院黨委深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，奮力踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，大力傳承紅色基因、弘揚井岡山精神，積極推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動常態(tài)化、制度化，全校師生員工受感染，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)大好轉(zhuǎn)。

【關(guān)鍵詞】習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想；紅色基因；“兩學(xué)一做”

一、學(xué)懂弄通做實，真抓實干見效

學(xué)習(xí)黨的十九大精神是當(dāng)前“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的一項首要的重大政治任務(wù)。學(xué)院黨委外請專家輔導(dǎo)，闡明學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的意義、方法和目標，學(xué)院全體黨員胸懷理想、堅定信念、高舉旗幟、聽黨指揮，在“升本達標”的嶄新實踐中拼搏奮斗。

1、學(xué)院黨委外請專家學(xué)者作學(xué)習(xí)十九大精神輔導(dǎo)報告。黨委邀請原江西省教育廳巡視員、教授、研究員周金堂來校作學(xué)習(xí)黨的十九大精神和“兩學(xué)一做”輔導(dǎo)報告，全面闡述了黨的十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”重要意義和豐富內(nèi)涵。他從為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)、怎么做四方面作報告，強調(diào)學(xué)習(xí)十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，落著點在做。

2、學(xué)院努力加強思想政治工作，大力踐行井岡山精神。通過實施師生員工堅定理想信念工程，開展馬克思主義專題教育、艱苦奮斗教育、敢闖新路教育，增強學(xué)生社會責(zé)任感，培養(yǎng)民族感情、愛國精神和高尚情操。

3、全體黨員堅定信念，明確了“升本達標”目標。我們將嚴格按照本科院校設(shè)置標準，開展多種形式的達標活動，強化基礎(chǔ)建設(shè)，集中財力、物力、人力，在師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)科研、教學(xué)質(zhì)量提升、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、校園基本建設(shè)等方面全面達標。主動對接教育部和江西省教育廳，用好國家對社會力量辦學(xué)的優(yōu)惠政策，爭取成功申辦職業(yè)教育本科院校。

二、傳承紅色基因，弘揚井岡山精神

中國共產(chǎn)黨相信群眾、依靠群眾，以人為本、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)。學(xué)院黨委認真準備，積極籌劃，隆重召開十九大精神和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動常態(tài)化、制度化動員大會，進行詳細安排和部署。

1、群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。脫離了人民群眾，就如同魚離了水、樹斷了根，將會因失去力量的源泉而招致失敗。在血與火的年代，中國共產(chǎn)黨人與廣大人民群眾建立了密不可分的血肉聯(lián)系。在井岡山斗爭時期，黨領(lǐng)導(dǎo)紅軍，發(fā)動群動，組織群眾，克服了一個又一個困難，紅軍虛心向群眾學(xué)習(xí)、善于向群眾求教，群眾教會了紅軍用土法制鹽，還帶著紅軍上山采草藥，使得許多物資供應(yīng)上的困難迎刃而解。

2、充分調(diào)動全體黨員學(xué)習(xí)積極性、主動性。黨委召開動員大會，使全體黨員明確學(xué)十九大精神和“兩學(xué)一做”的要求。會上我們傳達學(xué)習(xí)了中央、省委領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)指示、講話精神；也傳達了省委教育工委和院黨委學(xué)習(xí)方案；黨委書記作了動員講話。會議強調(diào)，組織開展十九大精神和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動常態(tài)化、制度化，要抓實“學(xué)做”這個核心，注重精準發(fā)力；把握“經(jīng)常”這個特點，注重持續(xù)給力；用好“分層分類”這個方法，注重彰顯活力。

三、開展理論學(xué)習(xí)，注重實踐環(huán)節(jié)

實事求是、敢闖新路，認真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，積極開展十九大精神和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育理論研究，探索新時期十九大精神和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的新思路、新方法，為學(xué)院教育教學(xué)改革服務(wù)。經(jīng)過研究和探討，黨委形成共識：民辦高校黨建和政治建設(shè)要長期堅持，一致認為要抓好理論學(xué)習(xí)和實踐環(huán)節(jié)兩個方面的工作。

1、抓理論學(xué)習(xí)上，一是經(jīng)常開展理論學(xué)習(xí)討論。把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來。要引導(dǎo)黨員強化自學(xué)，學(xué)原文、讀原著、悟原理，鼓勵黨員干部學(xué)思踐悟，撰寫心得體會。二是創(chuàng)新方式講黨課。建立黨委領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系1-2個支部制度，經(jīng)常開展調(diào)研指導(dǎo)學(xué)習(xí)教育工作，在所在黨支部講黨課。鼓勵基層黨支部書記、身邊的先進模范和普通黨員等聯(lián)系實際講黨課。三是以問題為導(dǎo)向，召開組織生活會。嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進行評議。

2、在實踐環(huán)節(jié)上，一是抓好責(zé)任落實。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做表率，執(zhí)行雙重組織生活制度，管好黨員、帶好隊伍。二是強化組織保障。配齊配強黨支部班子特別是帶頭人，健全黨建工作制度，強化基層黨組織整體功能。三是發(fā)揮媒體作用。充分利用微信、黨校、廣播站、宣傳欄和網(wǎng)絡(luò)教育平臺等，宣傳交流各單位的做法和成效，加強輿論引導(dǎo)，營造良好氛圍。四是立足崗位作貢獻。進一步明確黨員干部職責(zé)任務(wù)，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，推動黨員干部立足崗位、創(chuàng)先爭優(yōu)。

四、永葆革命本色，掀起學(xué)習(xí)高潮

艱苦奮斗、勇奪勝利，戒奢戒侈、戒驕戒躁，在學(xué)院教育教學(xué)改革中永葆革命的政治本色，掀起學(xué)習(xí)十九大精神和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的新高潮。

1、學(xué)習(xí)十九大精神和黨章黨規(guī)，加強黨性鍛煉。進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識；進一步增強了道路自信、理論自信、制度自信，做到任何時候、任何情況下都在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為總書記的黨中央保持高度一致；進一步學(xué)習(xí)革命先烈、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡；進一步深刻反思周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃、蘇榮等嚴重違紀違法案件。全校黨員始終堅持正確的政治方向，保持政治清醒和政治定力，嚴守政治紀律與規(guī)矩，嚴守組織和宣傳紀律，令行禁止，堅決維護中央權(quán)威，在思想、政治、行動上與黨中央保持高度一致。

2、學(xué)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和系列講話。我們先后召開校董事、黨委、行政聯(lián)席會和教職工大會及多次安全穩(wěn)定形勢研判會，組織全體教職員工認真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，把總書記的指示要求傳達到每個員工；還在黨委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，集中學(xué)習(xí)了2018年全國教育工作會議精神、全省教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定暨信訪工作會議精神、推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動常態(tài)化、制度化文件精神，及時領(lǐng)會上級新要求、新精神，提出了工作要求和紀律要求。

3、做合格黨員，爭做時代先鋒。黨委號召全校師生員工以實際行動向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，從小事做起、從我做起開展敬老愛老、義務(wù)維修等做好事活動，養(yǎng)成幫困助難、行善的良好習(xí)慣；黨委動員全體黨員對口幫扶有困難的師生員工，給困難群眾和黨員、學(xué)生送去了黨組織的一份愛心，決不讓一個貧困學(xué)生輟學(xué)；黨員干部大力弘揚井岡山精神，以更加優(yōu)良的作風(fēng)抓發(fā)展、促和諧，努力為學(xué)院全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)地方經(jīng)濟水平上服務(wù)。通過學(xué)習(xí)，進一步統(tǒng)一了教職工思想，增強了政治信念，創(chuàng)新了思維和增強了工作干勁，為推動中心工作打下了思想基礎(chǔ)。學(xué)校圍繞紀念改革開放四十周年慶?；顒?，按照上級要求，既做好規(guī)定動作，有做好自選動作。8月份制定了工作方案，開展一系列活動：一是今年暑假安排了15名國內(nèi)知名專家到校開展專題講座；二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別下到班級、黨支部和黨校講改革開放成果；三是組織開展了一系列演講、論壇、文藝晚會等活動。

【參考文獻】

[1]《新時代面對面》[M] 北京：學(xué)習(xí)出版社，2018

[2]《十九大報告輔導(dǎo)讀本》[M] 北京：人民出版社，2017