張楊

【摘 要】高校黨組織建設(shè)是我們黨發(fā)展基層力量的重要一環(huán)。高校作為社會主義新思想傳播的前沿， 承擔著培養(yǎng)社會主義新時代人才， 發(fā)展黨組織新思想的重任。高校學生黨支部的建設(shè)對高校培育合格當代大學生、培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化人才和社會主義合格接班人起著十分重要的作用。本文分析了大學生黨支部在作用發(fā)揮方面存在的問題，并根據(jù)這些問題，提出了建設(shè)大學生黨支部、發(fā)揮大學生黨支部作用的意見建議，確保高校學生黨支部建設(shè)取得一定的實效。

【關(guān)鍵詞】大學生；黨支部；接班人；建設(shè)

一、目前高校學生黨支部建設(shè)存在的問題

1.1黨支部的學習教育作用發(fā)揮不夠

大學生黨支部在大學生的學習生活中發(fā)揮的作用不明顯，在引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和加強社會公德、個人品德教育以及提升道德素養(yǎng)等方面發(fā)揮的作用還不夠。

1.2組織生活吸引力、感染力不夠

為了順應(yīng)高校黨建工作發(fā)展需要， 提高學校班級管理水平， 培養(yǎng)優(yōu)秀學生干部， 許多高校都相應(yīng)開展了一系列活動。但目前大多數(shù)高校舉辦活動方式比較單一，大多只注重形式， 沒有真正傳達黨組織思想，黨支部的組織生活形式相對單一、內(nèi)容嚴肅，對新時期思想開放、思維活躍的大學生群體吸引力不夠。缺少對大學生們的感染力，沒有能吸引大學生對黨組織生活的探索和研討。

1.3黨支部對黨員的教育缺乏創(chuàng)新性

大學生黨支部面對的是大學生黨員，但是在對黨員的教育方面仍舊局限于學習上級文件精神，學習領(lǐng)導同志講話，聽聽講座和報告，缺少對大學生黨員的教育創(chuàng)新。

1.4黨支部黨建工作不夠到位

高校的的黨務(wù)工作負責人、支部書記工作壓力較大，工作精力有限，學生黨建工作受到了忽視，對學生黨建和思想政治工作缺乏有效的指導和幫助。

二、加強和創(chuàng)新高校大學生黨支部建設(shè)意見建議

2.1著重加強學生黨支部的學風建設(shè)

學生以學業(yè)為主，學風良好與否直接影響著高校的人才培養(yǎng)。高校學生黨支部應(yīng)大力開展學風建設(shè)，學生黨員要以合格黨員的標準嚴格要求自己，保證學生黨員具有明確的學習目標、端正的學習態(tài)度和嚴明的學習紀律，要以身作則，做到自覺學習、主動學習、刻苦學習，為身邊的同學樹立榜樣，營造良好的學習氛圍，通過榜樣的作用帶領(lǐng)更多學生自主學習，促進良好學風的形成。為營造良好的學風，學生黨支部要在學習內(nèi)容、學習方法等方面不斷推陳出新，將學習與思考進行結(jié)合、與實踐進行結(jié)合、與創(chuàng)新進行結(jié)合、與個人綜合素質(zhì)進行結(jié)合，在不斷提高學習成績的同時，注意提升學生的思考能力、實踐能力和創(chuàng)新能力等。

2.2提升組織生活吸引力、感染力

圍繞學生黨員的思想、學習、工作以及生活，以主要節(jié)日、重大活動為契機，運用網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號等平臺，采用經(jīng)典研讀、經(jīng)驗交流、知識競賽、社會實踐、黨日活動等形式，鼓勵學生黨員積極主動參與組織生活。黨支部書記會前做好設(shè)計工作和會中做好引導工作，提升組織生活質(zhì)量?？梢匝垉?yōu)秀教師黨員、離退休老黨員等擔任指導教師，開展最新會議精神學習交流活動；鼓勵學生黨支部與教師黨支部、社區(qū)黨支部等校內(nèi)外黨支部開展結(jié)對活動。嘗試設(shè)立服務(wù)學院、服務(wù)班級、服務(wù)同學的具體項目，推動學生黨員實實在在為同學們做好事、辦實事。此外，學生黨員要在日常生活以及關(guān)鍵時刻中起到帶頭作用，主動關(guān)心同學、及時發(fā)現(xiàn)問題、帶動同學們共同進步。

2.3增強組織生活思想性的引領(lǐng)并逐漸完善組織生活制度

要堅持把思想建設(shè)放在第一位，以組織生活為載體，提升學生黨員黨性修養(yǎng)、強化學生黨員使命意識。以加強黨性修養(yǎng)為核心，培養(yǎng)學生黨員主動學習黨章、黨史和黨的路線方針政策，自覺繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)；以塑造學生黨員人格品性為重點，踐行社會主義核心價值觀。黨支部要指導黨章學習小組定期開展理論學習，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。還要制定黨支部組織生活規(guī)范，明確組織生活的工作流程和主要任務(wù)，分工到人，明確組織生活正常開展的保障措施。定期舉行組織生活，嚴肅組織生活紀律，對因故無法參加組織生活會的黨員，可采用線上交流的方式。

2.4加強黨支部書記隊伍建設(shè)并加強對黨員的教育、管理和監(jiān)督

大學生的黨支部書記一般為輔導員，為加強黨支部書記隊伍建設(shè)，可以推選政治素質(zhì)高、工作能力強，且熱心黨務(wù)工作的優(yōu)秀學生黨員擔任黨支部的副書記。還要建設(shè)好支部委員隊伍，對因?qū)嵙?、交流等原因連續(xù)3個月無法正常開展工作的支部委員，應(yīng)及時按程序進行調(diào)整、增補。此外，對于黨支部書記，完善黨支部書記教育培訓制度，組織新任支部書記培訓，定期開展在崗支部書記和黨員骨干輪訓，不斷提升開展黨建工作的能力。另外，黨支部應(yīng)教育學生黨員嚴格自律，規(guī)范一言一行，時時刻刻與黨中央保持一致，在學習、工作等方面作表率、當模范，增強組織觀念，服從黨支部領(lǐng)導，維護黨員形象，保持黨員的先進性。

2.5積極開展大學生黨建工作研究并建立健全激勵機制

認真開展大學生黨建工作研究切實解決學生黨建工作中遇到的新情況新問題，對學生黨建工作的思路、舉措、目標、考核、獎懲等要加強調(diào)研，從思想上、理論上、措施上、實踐上切實加強大學生黨建工作。開展優(yōu)秀學生黨支部、優(yōu)秀學生黨員的評選工作，以此來激勵學生黨員，定期開展優(yōu)秀黨組織生活示范和黨支部特色項目展示活動，打造院系黨建工作特色。建立優(yōu)秀黨支部與新生黨支部結(jié)對交流制度，及時總結(jié)、推廣先進的經(jīng)驗做法，加大力度宣傳典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。積極開展學生黨建理論和實踐課題研究，推動黨建工作創(chuàng)新。

2.6加強學生黨支部的行為規(guī)范建設(shè)

學生黨員的一言一行直接影響到黨在普通學生心目中的形象，因此，學生黨員應(yīng)規(guī)范自己的言行舉止，起到模范帶頭作用，學生黨支部應(yīng)從學生黨員日常生活的點點滴滴入手，將弘揚和學習奉獻精神常態(tài)化。大學生黨員應(yīng)在學習、綜合素質(zhì)、集體活動、日常生活等方面帶動周圍同學，創(chuàng)先爭優(yōu)，還可以聯(lián)合青年志愿者服務(wù)站，開展有影響力的公益活動，提高學生黨員服務(wù)社會、服務(wù)他人的意識。

三、結(jié)語

綜上所述，目前高校在開展學生黨支部建設(shè)工作過程中， 仍然存在一系列的問題， 還無法真正發(fā)揮基層黨組織在高校管理中的領(lǐng)導作用。高校學生黨支部建設(shè)是黨組織先進性建設(shè)的必然要求，是培養(yǎng)社會主義合格接班人的重要手段，是實現(xiàn)保持黨中央的權(quán)威、保證黨內(nèi)團結(jié)統(tǒng)一、保障黨對高校的領(lǐng)導權(quán)的必要措施。高校應(yīng)該在實踐中不斷探索工作方法， 提出問題并尋求解決問題的方式方法， 始終貫徹黨的方針和政策， 不斷提升教學管理水平。

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