◎ 文︱焦麗雅（山西省雜技家協(xié)會(huì)）

◎ 圖︱山西省雜技家協(xié)會(huì)提供

《扇影幻變》

《奇幻泡泡》

2019年5月24日，第四屆山西高校魔術(shù)交流展演在山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院烏馬河劇院隆重開(kāi)幕。山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院黨委副書(shū)記李曉軍，山西省文聯(lián)黨組成員、副主席王招宇出席開(kāi)幕式并講話(huà)。

此次活動(dòng)特別邀請(qǐng)了榮獲第十屆中國(guó)雜技金菊獎(jiǎng)全國(guó)魔術(shù)比賽魔術(shù)節(jié)目獎(jiǎng)的劉芳、梁毅虎，以及國(guó)內(nèi)著名青年魔術(shù)師楊小磊、秦建等人參加演出。開(kāi)場(chǎng)秀是天津魔術(shù)師劉芳帶來(lái)的金菊獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品《魚(yú)韻流芳》，該節(jié)目借用國(guó)粹戲曲的傳統(tǒng)藝術(shù)形式，結(jié)合魔術(shù)技巧而編排。演員通過(guò)戲曲花旦人物的表演方式，體現(xiàn)了人魚(yú)嬉戲的故事，既表現(xiàn)出傳統(tǒng)藝術(shù)的博大精深，又融合了現(xiàn)代魔術(shù)的表演手法，給觀眾帶來(lái)精美有趣的視覺(jué)享受。太原歌舞雜技團(tuán)首席魔術(shù)師秦建表演的《羅圈獻(xiàn)彩》帶有濃郁的民族色彩和生活氣息，道具機(jī)關(guān)巧妙，展現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)戲法的精妙和神奇。天津魔術(shù)界青年才俊楊小磊獨(dú)樹(shù)一幟的表演風(fēng)格、精彩絕倫的魔術(shù)手法，引得觀眾連連贊嘆。壓軸大戲是梁毅虎表演的《金玉滿(mǎn)堂》，他的“傅氏幻術(shù)”帶著大家穿越時(shí)空，回到煉金術(shù)的時(shí)代。觀眾們來(lái)不及參透魔術(shù)背后的真相，奇跡就已經(jīng)發(fā)生了。

來(lái)自太原理工大學(xué)、中北大學(xué)信息學(xué)院、山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院、山西工程技術(shù)學(xué)院、晉中職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西華奧商貿(mào)職業(yè)學(xué)院、呂梁學(xué)院等院校的魔術(shù)社成員也為觀眾奉獻(xiàn)了《奇幻泡泡》《泡茶》《扇影幻變》《夢(mèng)之連環(huán)》等十幾個(gè)精彩的魔術(shù)節(jié)目。呂梁學(xué)院的劉金釗一襲紅衣，伴著《梁?；返耐褶D(zhuǎn)樂(lè)曲，流暢地變出一把把紅傘，加上淡墨山水紅梅挺拔的背景，美不勝收。太原理工大學(xué)馬曉涵的節(jié)目《拼圖人生》，讓觀眾一邊觀看奇跡出現(xiàn)，一邊聆聽(tīng)人生箴言，體會(huì)一種意趣深長(zhǎng)的別樣魔術(shù)。山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院石澤鵬帶來(lái)的互動(dòng)魔術(shù)《移形換影》，層層深入，絲絲入扣，帶著全場(chǎng)觀眾探索神奇之旅。

2019年5月25日，第四屆山西高校魔術(shù)交流展演活動(dòng)組委會(huì)與中國(guó)雜技家協(xié)會(huì)雜技理論研究委員會(huì)共同舉辦了“新時(shí)期高校魔術(shù)發(fā)展研討?hù)吣g(shù)輔導(dǎo)”。中國(guó)雜協(xié)理論研究處處長(zhǎng)、中國(guó)雜技家協(xié)會(huì)雜技理論研究委員會(huì)副主任郭云鵬給大家做了“高校魔術(shù)愛(ài)好者如何追夢(mèng)”的專(zhuān)題講座；廣西雜技家協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)譚純武介紹了廣西高校開(kāi)展魔術(shù)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)山西高校魔術(shù)提出了建設(shè)性的意見(jiàn)；魔術(shù)師劉芳、楊小磊、梁毅虎、秦建分別對(duì)高校魔術(shù)愛(ài)好者的節(jié)目進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。同學(xué)們邊聽(tīng)邊記，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在有針對(duì)性的交流輔導(dǎo)中，同學(xué)們還就“獲得創(chuàng)作靈感”“舞臺(tái)呈現(xiàn)效果”“如何與觀眾產(chǎn)生有效互動(dòng)”“舞臺(tái)失誤如何避免和補(bǔ)救”等問(wèn)題請(qǐng)教各位專(zhuān)家老師。專(zhuān)家老師不僅對(duì)這些問(wèn)題一一詳細(xì)解答，還親自示范，舉例說(shuō)明。比如對(duì)舞臺(tái)配樂(lè)選樂(lè)、剪輯編輯、通過(guò)音樂(lè)進(jìn)行魔術(shù)創(chuàng)作等若干問(wèn)題進(jìn)行了耐心分析、真誠(chéng)釋疑，不僅讓高校魔術(shù)愛(ài)好者受益匪淺，收獲頗多，其傾囊相授、熱情指點(diǎn)，更讓在場(chǎng)師生深為感動(dòng)。研討會(huì)結(jié)束后，高校魔術(shù)愛(ài)好者依然圍繞專(zhuān)家老師熱烈討論，久久不肯散去?！?/p>