孫潔玲

摘 要：高校圖書館的任務(wù)是圍繞學(xué)校的教學(xué)，為讀者提供的各種參考文獻的重要渠道，因此高校圖書館要以館藏資源建設(shè)為工作核心，館藏資源建設(shè)的關(guān)鍵是要做好為學(xué)校師生提供專業(yè)的信息服務(wù)工作，高校圖書館在館藏建設(shè)中要確保館藏文獻資源的豐富，當前我國大部分高校在圖書館館藏資源建設(shè)方面還存在一些問題，一定程度的影響到了高校圖書館為讀者提供服務(wù)的水平，本文就高校圖書館館藏資源建設(shè)提出具體策略，從而進行探討，在促進高校圖書館的為師生提供專業(yè)信息服務(wù)同時，滿足高校教學(xué)的各種需求。

關(guān)鍵詞：高校圖書館；館藏資源；建設(shè)；策略

高校圖書館主要任務(wù)是圍繞學(xué)校，為師生提供文獻閱讀和獲取信息資源的重要渠道，在高校中有著重要的作用，高校圖書館館藏資源建設(shè)作為學(xué)校展開教學(xué)和工作的必要資源，在校園文化建設(shè)中發(fā)揮了重要的作用，隨著時代發(fā)展的突飛猛進，現(xiàn)代信息化技術(shù)的不斷進步，也給高校圖書館館藏資源建設(shè)帶來了巨大的挑戰(zhàn)，如何使高校圖書館館藏資源建順應(yīng)社會的飛速發(fā)展和廣大讀者的需求，做到與時俱進[1]，使館藏資源建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、館藏質(zhì)量高，充滿生機和活力，就要求圖書館工作人員克服阻礙，加大對高校圖書館館藏資源建設(shè)的重視，制定合理的館藏資源體系。

1 館藏資源建設(shè)

隨著時代的發(fā)展，信息技術(shù)的進步，我國目前高校圖書館館藏資源比以往更加豐富，但是相對于國外高校還存在許多弊端，具體分析有以下幾點

1.1 傳統(tǒng)文獻資源建設(shè)的重要性

傳統(tǒng)文獻是指以印刷書籍為主的藏書資源體系，從長遠的發(fā)展角度來看，傳統(tǒng)印刷書籍作為高校中館藏資源建設(shè)中最常見也最重要的組成部分，它具有一定的優(yōu)勢，電子文獻也是以印刷書籍為基礎(chǔ)發(fā)展而來，印刷書籍具有很強的法律效力，而且作為讀者可以以最直觀的閱讀方式進行學(xué)習(xí)研究，并且具有一定的保存價值，可以使文獻信息以印刷書籍的方式成為永久性的典藏[2]。這些是其他文獻不能和傳統(tǒng)文獻可以媲美的，而從電子文獻的長遠角度來看，電子文獻的數(shù)量不能支撐圖書館日常讀者的需求。

1.2 館藏建設(shè)資源結(jié)構(gòu)不合理

國內(nèi)高校在館藏建設(shè)中的資源比例失衡，由于高校圖書館工作人員在知識層面的偏差出現(xiàn)數(shù)字資源、社會科學(xué)文藝類以及國外書籍占比偏低，工作人員沒有意識到數(shù)字資源目前發(fā)展的趨勢，認為社會科學(xué)文藝類的書籍在校園教學(xué)輔助作用校，國外書籍購買渠道少 ，價格偏高，在教學(xué)中使用率低，導(dǎo)致高校圖書館館藏資源建設(shè)結(jié)構(gòu)不合理，這種不合理的結(jié)構(gòu)又直接導(dǎo)致了圖書館的服務(wù)功能下降，教師在教學(xué)過程中，因為缺少相關(guān)文獻，沒有辦法為學(xué)生全面的講解。直接造成了圖書館資源有限，不能為師生提供有效的服務(wù)。

1.3 高校圖書館購買決策不科學(xué)

目前高校圖書館的館藏資源采購一般由圖書館管理人員或相關(guān)工作者決定，而學(xué)校的一線工作教師和學(xué)生都沒有參與到圖書館館藏的采購項目中來，由于高校圖書館工作人員不了解校內(nèi)師生所需的文獻[3]，導(dǎo)致教師在為學(xué)生講解課堂知識過程中缺少參考文獻，反而對師生學(xué)習(xí)無關(guān)的文獻資源越來越多，加上高校圖書館中館藏資源購買流程不完整，會有重復(fù)購買、暗箱操作等情況的出現(xiàn)，高校圖書館資源因為這些因素被大幅度的浪費，高校圖書館不能得到充分的發(fā)揮。

1.4 館藏建設(shè)中資源共享不足

目前大部分高校在圖書館館藏建設(shè)中都沒有建立資源共享體制，導(dǎo)致各大高校在館藏資源方面共享不足，館藏資源的豐富受到嚴重影響，由于高校購買文獻預(yù)算有限，從而能夠得到的文獻資源也有限，沒有意識到在當今網(wǎng)絡(luò)時代資源共享對圖書館館藏的影響。

1.5 高校圖書館管理員素質(zhì)培養(yǎng)

目前我國高校圖書館管理員普遍存在素質(zhì)偏低的情況，在當前網(wǎng)絡(luò)時代迅速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展使讀者對服務(wù)要求有所提高，許多高校圖書館管理人員缺少服務(wù)方面的專業(yè)知識，在工作中因為知識不足，服務(wù)意識不高，導(dǎo)致在高校圖書館館藏資源建設(shè)中出現(xiàn)更多問題。

2 高校圖書館館藏資源建設(shè)的原則

不同高校有不同的圖書館管理制度，實際情況也是根據(jù)學(xué)校自身情況有著千差萬別，館藏資源建設(shè)情況也不能統(tǒng)一一種方法，這就代表館藏資源建設(shè)有著多種模式，但是高校圖書館館藏資源建設(shè)需要遵循以下原則：

2.1 高校館藏資源建設(shè)和學(xué)校發(fā)展相匹配

高校圖書館館藏建設(shè)要根據(jù)學(xué)校發(fā)展和師生的需求為核心，高校圖書館作為學(xué)校服務(wù)師生的重要渠道，要以為師生服務(wù)為重點，不同高校的發(fā)展方向和專業(yè)側(cè)重點不同，所以高校圖書館館藏資源建設(shè)要和學(xué)校的發(fā)展相匹配，抓住學(xué)校專業(yè)的重點，根據(jù)學(xué)校的具體情況豐富和完善學(xué)校的館藏資源系統(tǒng)[4]，只有館藏資源和學(xué)校的發(fā)展一致，才能準確的為學(xué)校師生提供有效的服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

2.2 高校館藏資源建設(shè)要有自己的特色

高校的圖書館館藏建設(shè)在資源豐富方面不能做到應(yīng)有盡有，特別是有些專業(yè)的參考文獻不斷增長，高校館藏資源在經(jīng)費有限的條件下，不能做到文獻完全齊全，有些文獻使用率極低，沒有必要花費較多的預(yù)算進行購買，在當前網(wǎng)絡(luò)時代迅速發(fā)展的條件下，共享資源成為一種豐富圖書館館藏資源的有利手段，因此在圖書館館藏建設(shè)中，應(yīng)該堅持特色發(fā)展，立足高校專業(yè)學(xué)科，減少館藏資源重復(fù)購買，更全面的服務(wù)高校師生的教學(xué)科研。

2.3 高校館藏資源建設(shè)應(yīng)節(jié)約成本

高校館藏資源建設(shè)在預(yù)算有限的條件下，要一節(jié)約成本為基本原則，如何用有限的資金創(chuàng)造效益更大的館藏資源，更大程度的服務(wù)好師生，是所有高校在圖書館館藏建設(shè)中應(yīng)該思考的問題，這就要求高校圖書館工作者對工作中采購文獻的經(jīng)驗進行具體分析，例如上一年在國外參考文獻中的資金安排過多，反而使用率較低，在下一年采購中就減少國外參考文獻的資金支出，這樣可以有效的節(jié)約成本的支出，一方面減少資金支出，另一方面減少館藏資源的浪費。

2.4 高校館藏資源建設(shè)堅持合理分配原則

高校在圖書館館藏資源建設(shè)中，要把電子文獻和印刷文獻做好處理，哪些文獻具有讀者價值，哪些文獻具有收藏價值都要合理搭配，要全面考慮不同類型的館藏資源，不同文獻的數(shù)據(jù)庫都有其優(yōu)點和確定，要取其精華、去其糟粕，讓館藏資源中各種文獻搭配合理、有事互補，在采購文獻時，也要主義不要一種專業(yè)的參考文獻過于豐富，另一種專業(yè)文獻過于稀缺。

3 高校圖書館館藏資源建設(shè)的具體策略

通過以上對高校圖書館館藏資源建設(shè)中出現(xiàn)的各種問題，我們針對這些問題結(jié)合圖書館館藏資源必須遵循的原則，結(jié)合高校的發(fā)展方向，本文提出以下針對高校圖書館館藏資源建設(shè)的具體策略：

3.1 建立合理的圖書館館藏資源結(jié)構(gòu)

在圖書館館藏資源結(jié)構(gòu)建立中，需要做到以下三方面的工作：一是根據(jù)目前數(shù)字資源的發(fā)展趨勢來看，在采購文獻時要加大數(shù)字資源的比例，高校在調(diào)整圖書館館藏結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)中第一步是向數(shù)字資源方向進步，數(shù)字資源在采購方面成本較低、占地面積小、容量大、使用簡單方便，這些優(yōu)點從長遠角度來看，是館藏資源建設(shè)數(shù)字化的發(fā)展趨勢。所以目前我國各大高校圖書館館藏建立中要提高采購數(shù)字資源的比例，加大數(shù)字資源方面的支出。二是在圖書館館藏資源建設(shè)中，要對社會科學(xué)文藝類的書籍方面加大購買比例，高校以培養(yǎng)社會綜合素質(zhì)全面發(fā)展的人才為主，社會科學(xué)文藝類書籍在學(xué)生道德培育方面有著很大影響，針對各大高校圖書館館藏資源社會科學(xué)文藝類書籍比例失衡方面來看，建立合理的館藏資源結(jié)構(gòu)，應(yīng)該進一步針對此類書籍進行采購[5]。三是國外書籍采購方面，目前高校圖書館館藏資源中，中文書籍和國外書籍比例嚴重失衡，高校館藏資源應(yīng)該大力加重國外書籍的采購，目前很多專業(yè)較為前沿的理論知識都已國外書籍作為首次發(fā)表，為了能更好的服務(wù)高校學(xué)生知識文化水平，應(yīng)對國外文獻加大采購量，讓高校師生通過國外文獻提升自己的專業(yè)技術(shù)水平，進一步跟隨國際化發(fā)展速度。

3.2 高校圖書館館藏資源采購資源要科學(xué)

對于目前圖書館館藏資源中存在的諸多問題中，資源購買不科學(xué)是館藏資源建設(shè)中的最為嚴重的問題，解決這一問題需要從兩個方面出發(fā)，一是購買什么資源，二是購買多少資源。只有解決這兩個問題，才能對圖書館館藏資源建設(shè)做出有效的改變，為了保證圖書館館藏資源的合理性，在購買決策方面應(yīng)該做出科學(xué)的優(yōu)化，在采購過程中，要根據(jù)學(xué)習(xí)發(fā)展的側(cè)重點進行分析，通過各個專業(yè)的學(xué)科教師或者學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)人，再或是學(xué)生和專業(yè)負責(zé)人等人的意見驚醒采購決策，因為高校的圖書館館藏資源重點服務(wù)對象時廣大的職工和師生們，要一切以他們的需求為出發(fā)點，讀者對于館藏資源的購買最有發(fā)言權(quán)，同時還要在采購流程中建立合理的評估小組，對采購項目的進行綜合評分，按照評分結(jié)果進行采購，在采購結(jié)束后，高校圖書館應(yīng)對采購過程進行有效的規(guī)范和監(jiān)督，減少各種腐敗和浪費的現(xiàn)象。

3.3 加強高校館藏資源共享利用

在當今互聯(lián)網(wǎng)時代下，資源互相傳遞的成本低廉，高校圖書館館藏完全可以利用資源共享的優(yōu)勢，來節(jié)約文獻購買的成本，對高校而言，文獻購買資金有限，高校內(nèi)師生能夠參考的文獻也就有限，所以在這種條件下，圖書館館藏資源共享是一個正確的發(fā)展方向，各個高校的圖書館直接要聯(lián)系和合作，通過圖書館直接互相借鑒傳閱等方式，用資源共享的方式來推進彼此間的合作，通過這種資源共享，能夠豐富高校圖書館館藏的資源，也能夠降低采購資源方面的資金支出，也能通過圖書館之間的合作共同促進高校的發(fā)展，在資源共享過程中，高校圖書館要選擇合適的合作對象，以資源共享為前提，在購買館藏資源時進行深入的溝通，做到館藏資源互補，雙方在采購館藏資源方面要以最少的支出創(chuàng)造最大的利益，確保雙方都能在最大程度上得到館藏資源的豐富。

3.4 提高高校圖書館工作人員的綜合素質(zhì)

高校圖書館館藏資源建設(shè)的每一個流程都不能缺少圖書館工作人員的配合，圖書館工作人員的綜合素養(yǎng)直接影響了圖書館館藏建設(shè)的質(zhì)量，為了更有效的提高高校圖書館館藏資源建設(shè)的質(zhì)量，必須要采取相關(guān)手段來提升圖書館工作人員的綜合素質(zhì)，要注重引進專業(yè)相關(guān)人才進行館藏資源管理，高校圖書館館藏資源隨著時代不斷地發(fā)

展[6]，衍生出各種新型技術(shù)，需要管理人員要掌握相關(guān)的專業(yè)知識和技能，高校要加大力度培養(yǎng)圖書館工作人員的能力和素養(yǎng)，為高校圖書館館藏資源夯實人力資源基礎(chǔ)。

高校圖書館館藏資源在學(xué)校發(fā)展和教育中有著重要的影響。本文針對高校圖書館館藏資源建設(shè)的具體策略進行探討和分析，目前我國各大高校的學(xué)生人數(shù)在不斷提升，各大高校在圖書館建筑方面的規(guī)模顯著提高，而對于館藏資源的建設(shè)卻沒有很大的改變，不能充分發(fā)揮圖書館館藏資源為師生服務(wù)的宗旨，因此加大力度對高校圖書館館藏資源建設(shè)的重要性日益突出，只有加強對高校圖書館館藏資源建設(shè)的重視，才能促進高校圖書館的為師生提供專業(yè)信息服務(wù)同時，滿足高校教學(xué)的各種需求。

參考文獻

[1]柳欣欣.高校圖書館館藏資源建設(shè)策略探討[J].中國管理信息化，2014（9）：76-78.

[2]黎楓.高校圖書館館藏資源建設(shè)的探討[J].科教文匯（上旬刊），2006（5）：26-27.

[3]侯柏竹.復(fù)合圖書館館藏資源建設(shè)探討[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2009（10）：252-252.

[4]孫毅然，段珊.POD——高校圖書館館藏資源建設(shè)的后起之秀[J].中國科技博覽，2015（18）：344-344.

[5]左洪英.淺議網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館館藏資源建設(shè)[J].管理觀察，2010（15）：221-221.

[6]劉濤.淺談復(fù)合圖書館館藏資源建設(shè)的評價[J].沈陽航空航天大學(xué)學(xué)報，2007，24（6）：155-156.