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談播音主持的語言規(guī)范性

2019-07-12 12:54重慶師范大學涉外商貿學院401520
大眾文藝 2019年1期
關鍵詞:口語化規(guī)范性聽眾

(重慶師范大學涉外商貿學院401520)

播音主持是近幾年新誕生行業(yè),受到人們的廣泛關注,并得到了快速的發(fā)展。播音主持行業(yè)對主持的要求十分嚴格,不僅需要其具備專業(yè)的知識,還需要其具備較高的人文素養(yǎng),語言規(guī)范性是播音主持的基本素養(yǎng),只有在播音過程中生形的運用語言向聽眾傳遞信息,才能讓聽眾有效的接受到信息,和聽眾建立和諧的的互動關系,提高播音行業(yè)在媒體市場中的核心競爭力。為此播音主持需要重視自身語言規(guī)范性的學習,不斷充實自身專業(yè)知識和播音水準,推動我國播音行業(yè)的蓬勃發(fā)展。

一、播音主持語言的基本特征

播音主持是我國傳統(tǒng)媒介傳播的重要組成部分,新媒體的誕生和發(fā)展對傳統(tǒng)傳播行業(yè)帶來嚴峻的挑戰(zhàn)和危機,傳統(tǒng)播音行業(yè)想要在競爭日益激烈的媒體領域獲得一席之地,需要進一步發(fā)展和提升播音主持的的語言優(yōu)勢,通過優(yōu)秀的語言表現(xiàn)力,吸引更多的聽眾,奠定良好的聽眾基礎。播音行業(yè)和其他傳播形式最大的不同在于,播音傳播只能憑借播音主持的語言功底,通過語言的渲染力調動聽眾情緒,滿足客戶對播音的審美需求,當前我國對播音主持行業(yè)語言要求進行明確規(guī)定,具體體現(xiàn)在以下幾方面:

第一,語言標準化原則。在播音主持行業(yè)資格要求中,對播音主持的普通話等級提出了硬性要求,即縣級以上的播音主持需要擁有一級乙等以上的水平,這就要求廣播播音主持要通過長時間的練習,提高自身語言發(fā)音標準,提高語言專業(yè)運用能力,為從事高難度的播音工作奠定扎實的基礎。

第二,語言的風格性原則。播音只能通過主持人的語言表現(xiàn)力和張力吸引聽眾的注意力,不同的播音主持在長期工作中形成了獨特的語言主持風格,能夠運用語言的藝術魅力調動聽眾的情緒,為聽眾構建身臨其境的場景,同時播音主持的語言風格還需要具備雅俗共賞性,以親切、和善的語言表述加強和聽眾的交流,和聽眾建立良好的互動關系。

第三,語言的時代性原則。語言作為人們溝通和交流的主要方式,在一定程度上反映了時代發(fā)展的變化,尤其是在互聯(lián)網普及的當下,涌現(xiàn)出大量的網絡用語和新型詞匯,這就要求廣播播音主持要擁有與時俱進的精神,不斷學習新的詞匯和語法知識,并能夠融匯貫通的運用到廣播播音中,激發(fā)聽眾的興趣,發(fā)揮廣播播音在傳播時代精神和文化中的積極作用。

二、對播音主持的語言規(guī)范性理解誤區(qū)

1.缺少扎實的基本功

在播音主持行業(yè)中,擁有一口流利的普通話是最基本的前提條件。然而,現(xiàn)代社會中,人們可以從電視或是廣播節(jié)目中聽到一些非普通話的語言。部分主持人說話語速太快,咬字不精,讀音不正確,發(fā)音不標準;部分前鼻音跟后鼻音不能分清,說話口齒不流利等。對于一些容易讀錯的漢語,主持人就更要集中注意力,避免發(fā)生讀錯的情況。有些主持人讀錯后甚至講將錯就錯,把錯誤用來娛樂觀眾,不可否認,這樣確實能夠吸引觀眾注意力,然而長期以往下去,將十分不利于播音主持語言的規(guī)范化發(fā)展。主持人要求能夠切實提高自身水準,強化基本知識訓練,為日后的播音主持打下扎實的基礎。

2.語音風貌不佳

對播音主持的語言規(guī)范性理解誤區(qū)還表現(xiàn)在,主持人的語氣不通順,聲音沒有彈性,說話沒有力度,講出的化也軟綿綿的,讓觀眾一聽就很不舒服。與此同時,說話發(fā)聲的不準確,平仄不能很好的把握、上聲拖拉、下聲太快、表現(xiàn)出來的方言性等,都是當前廣播播音主持存在的主要問題,而作為全國范圍內都要收看或收聽的節(jié)目,這樣的播音主持未免太過隨意,難以被聽眾接受

三、播音主持的語言規(guī)范性提升的策略

一檔播音主持節(jié)目,如果要想吸引觀眾的注意力,提升節(jié)目的整體水平,就要全面提高自身的綜合素質和思想道德水平,建立良好的形象,穿著合適,并逐漸形成自己特有的風格和個性。在主持人播音主持所需要的技能中,以規(guī)范性的語言最為重要,這也是與觀眾進行交流的橋梁,是播音主持人具備的基本素養(yǎng)。如果沒有規(guī)范化的語言,節(jié)目則會喪失最基本的準則,降低節(jié)目的整體水平。節(jié)目支持人只有做到語言的規(guī)范化,才能夠讓觀留下深刻的印象并繼續(xù)觀賞。因此,主持人語言規(guī)范化,與節(jié)目的質量直接掛鉤,如何提高播音主持語言使用規(guī)范性,提升播音主持綜合素質,本文主要提出了以下幾方面的建議:

(一)要求播音主持盡量采用口語化的語言

播音主持要盡量使用口語化的語言。立足語言分類的基礎之上,播音主持嚴格意義上屬于口語語體。大部分人對播音主持語言的規(guī)范性都存在誤解,認為口語化的語言表達不屬于規(guī)范性語言,結果將許多書面上的客套語言都應用到播音主持中,讓觀眾覺得不舒服,且不能夠理解播音主持傳遞的信息。上文所述這些情況,都是不正確的觀點,口語化的語言也具有特定的用法,且與書面語言差異性較大,播音主持要能夠充分認識到這一點,并能夠體現(xiàn)到實際的節(jié)目主持中,運用口語化語言進行節(jié)目主持,與觀眾溝通,切不可為了凸顯自己的“博學多才”而在節(jié)目主持中大量使用書面化的語言。另外,口語化的語言能夠有效的拉近主持人與觀眾之間距離,讓觀眾充分感受到節(jié)目的趣味性和吸引力,從而提高節(jié)目的收視率,達到播音主持語言規(guī)范性的目標。

(二)要求播音主持使用標準的發(fā)音,通順的語句

播音主持是利用媒體平臺來與人們進行溝通交流的,因此,播音主持語言表達也象征著媒體平臺的形象,播音主持要能夠借助標準的發(fā)音、通順的語句與觀眾進行有效的溝通,起到規(guī)范性語言的作用。播音主持的要求普通話的發(fā)音標準,語句通順,音調合適,主持人的普通話水平能夠達到一級甲等,這是作為主持人最基本的要求,沒有一級甲等的普通話證,是無法成為播音主持人的。

普通話在全國范圍內通用,也是國家一直推崇的語言,得到社會人士的廣泛認可。雖然在傳播普通話時,受到很多負面影響,但普通話以其自身的優(yōu)越性被人們所推崇。普通話的用語十分準確,便于人們使用。同時,它具有簡單、大方等特點,有利于播音主持進行條理清晰、節(jié)奏分明的表達,進一步提高播音主持的美感,從而向“個性化”、“通用化”發(fā)展?,F(xiàn)代化的發(fā)展,推動了電視媒體日益向大眾化方向發(fā)展,誕生了各種各樣的電視節(jié)目,充斥著觀眾的眼球,播音主持的隊伍也在日漸壯大中。播音主持的個性化發(fā)展,雖然為觀眾帶來許多新鮮感,但也對規(guī)范性語言做出了重大挑戰(zhàn),大量地方用語被播音主持行業(yè)采用,成為他們認為的“個性”,這在很大程度上損害了播音主持的語言規(guī)范性,長期以往,勢必會對觀眾造成不利的影響。

(三)要求播音主持的語言表達精煉、生動

播音主持語言表達的精煉即用簡單、精辟,用通俗易懂的語言表達出更深層的含義。惜字如金,是人們對于文章創(chuàng)作中得出的經驗。在著名的文學家莎士比亞看來,言簡意賅顯示出人們聰明,而繁瑣的語言只是不必要的裝飾。目前社會上,存在很多播音主持人為了賣弄才學,故意在節(jié)目中使用一些華麗的詞語,使得節(jié)目內容變得十分復雜。他們沒有充分認識到,越是簡單精煉的語言,就越是能夠引起觀眾的共鳴,吸引觀眾的注意力。播音主持所體現(xiàn)出的簡單、精煉,大多是從實際的節(jié)目主持中日積月累的經驗中得出,主持人在節(jié)目中尤其要記住不能賣弄,不能為了說話而說話,不能遠離本期節(jié)目的主題。

播音主持語言表達的生動即形象、具體,具有較強的感染力,激發(fā)觀眾收看節(jié)目的興趣。因此,播音主持在很大程度上收到了觀眾的約束,這對主持人提出了一個重大挑戰(zhàn):如何才能從空間的束縛中解脫出來,牢牢把握住觀眾的興趣所向。播音主持語言規(guī)范化中的形象性,是把握觀眾心里的重要內容??菰锏恼Z言就像一杯白開水,觀眾自然不會產生興趣;而形象、具體的語言能夠讓觀眾切實體會到節(jié)目的活潑性,為觀眾留下十分深刻的印象,從而有效的贏得觀眾的目光。形象具體的語言表達是人類固有的能力,它能充分體現(xiàn)一個人的知識水準。例如,某主持人儲存了一萬個詞匯量,而另一位主持人只有五千的詞匯量,則他們語言選擇的范圍不同,語言表達的能力也會有所差別。

四、結語

綜上所述,播音主持不僅僅是簡單的信息傳遞,而是主持人和觀眾通過節(jié)目溝通互動的有利途徑?,F(xiàn)代社會多媒體技術的快速發(fā)展,使得各種各樣的電視節(jié)目出現(xiàn),要能夠占據播音主持行業(yè)的市場,就要求能夠用規(guī)范性的語言與歡迎進行交流。

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