吳向娜
一切絢爛至極又歸于平淡了。
——題 記
“你的下一世為蜂,你只管大膽選擇吧?!鄙系鄣恼Z言如他的目光一般凌厲,我徘徊于眼前的幾種蜂之命數(shù):或選擇至高無上的蜂后,或選擇清閑自得的雄蜂,還可選擇卑微的辛苦忙碌的工蜂。我難以理解為何用幾個簡單的形容詞就可以概括蜂的一生,恐怕只是斷章取義,以偏概全。我固執(zhí)地選擇了做一只工蜂,做一只有思想有作為的,蹁躚于花叢中的工蜂。我喜歡花繽紛的色彩及其芬芳的味道。我愿為花而生,為花辛苦忙碌,為花而死。
甫一誕下,我便被那只體型碩大的蜂后分泌出的激素控制了,此生便要在忙碌的采蜜中度過,興奮而愉快。
我慢慢長大,終于迎來了放飛的時刻。剛飛出蜂巢,強大的暴風雨正席卷著整片森林,我飛到一片樹葉下,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地度過了一夜;第二天,陽光燦爛,平穩(wěn)地飛行了一會兒后,我落在一朵花上,還沒來得及欣賞,就招來了一個小男孩的追打,逃生的慌亂令我迷失了方向,險些落入豬籠草的血盆大口;第三天,又因為沒有覓得足量的花蜜遭到長輩責罰……為了采集足夠的花蜜而免受責罰,我不停地奔波在花朵之間。蜂的社會里,等級森嚴,紀律嚴明,對于不能完成采蜜任務的蜂,處罰極為殘酷。我竟羨慕起曾因不勞而獲被我詬病的蜂后,她可以高高在上,享受萬蜂擁戴,整日于窩中便可以享用甘甜的蜜。不平的憤怒,苦悶的抱怨,充斥著我整個身體,仿佛每一次振翅都是在宣泄我的不滿。
于是,我決定逃離,做一只自由流浪的工蜂。我來到海邊,聆聽海水的澎湃,我知道那是他生命的吶喊,他在自由與奔放中,樂得歡快;我越過山丘,看春雨對大地的滋潤,那是她靜謐的欣喜,她在輕快與明朗中,樂于奉獻……后來,我竟在一塊黑板上看到“勤勞的蜜蜂”幾個字,人類竟冠以蜜蜂“勤勞”的美名,而并不以“高貴”歌頌蜂后,不以“悠閑”歌頌雄蜂。我突然領悟了辛苦的意義,感受到平凡的偉大。
教室后排一個瞇縫著眼的小男孩引起了我的注意,我窺見了他粉紅色的夢,夢中他說:“我不愿成為帥氣的王子,只愿成為一名平凡的勞動者,創(chuàng)造和守護世間的美好。”或許是他的稚嫩可愛,又或許是這個美妙的夢,我從心底里感到一種震撼,我為我的狹隘、自私感到羞愧。既然自己選擇了做一只辛苦勞碌的工蜂,無論多么艱難,都應該肩負起采蜜的使命。不是為自己,不是為蜂后,而是為生活釀造甜蜜。
我釋然了,自信和快樂又回到我的身上。順著“繁花似錦覓安寧,淡云流水度此生”的吟誦聲進入了一片森林,我欣喜地嗅著花朵的芬芳,欣賞花朵顧盼生輝的神采,甚至想在每一朵花上都留下足跡,擷取每一朵花的清夢。
不停地飛翔,不停地采集,不停地往返蜂巢。我唱著歌,神采奕奕,辛苦并快樂著。
選擇做一只工蜂,我無悔。從一朵花飛向另一朵花,在美中流連,樂在其中,心中永遠裝著春天的夢,裝著甜蜜的夢。心中有遠方,有愛,還有詩。
(指導教師 ?曾傳華)
選擇普通和平凡,因為“心中有遠方,有愛,還有詩”。本文按思想情感的變化組織材料,講述一只工蜂由興奮到失落,由逃避到直面生活,由悔恨到重拾信念,由浮躁到平靜,而后專注于事業(yè),辛苦并快樂,活出自己的精彩。切入角度巧妙,思想深刻,情節(jié)生動,起伏有致。