婁亞培

【摘 要】新兵剛來到部隊(duì)，身體和心理素質(zhì)都不夠成熟，而由于訓(xùn)練強(qiáng)度和難度會(huì)逐漸增加，如果在訓(xùn)練中不注重防護(hù)，就會(huì)發(fā)生訓(xùn)練傷。發(fā)生訓(xùn)練傷以后恢復(fù)時(shí)間較長，因此新兵在訓(xùn)練傷恢復(fù)期間的心理會(huì)發(fā)生變化。本文主要介紹了新兵在訓(xùn)練期間容易出現(xiàn)的問題和導(dǎo)致訓(xùn)練傷的原因，還包括受傷后在康復(fù)期的心理特點(diǎn)及應(yīng)該采取的護(hù)理對(duì)策。

【關(guān)鍵詞】新兵訓(xùn)練傷患者;康復(fù)期心理特點(diǎn);護(hù)理對(duì)策

1 新兵訓(xùn)練易出現(xiàn)的問題

軍事訓(xùn)練是部隊(duì)的重中之中，新兵入伍后要經(jīng)過3個(gè)月的軍事訓(xùn)練，期間要經(jīng)過很大的體能消耗，所以也會(huì)出現(xiàn)有些新兵訓(xùn)練傷，會(huì)影響訓(xùn)練。新兵中出現(xiàn)的主要問題有，部隊(duì)對(duì)于新兵來說是一個(gè)陌生的環(huán)境，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，自然會(huì)感到迷茫無措，并且要經(jīng)過長時(shí)間和高強(qiáng)度的訓(xùn)練，他們難以適應(yīng)軍事訓(xùn)練，在心理和生理上產(chǎn)生很大壓力;在新兵訓(xùn)練期間，高強(qiáng)度訓(xùn)練會(huì)使有些人壓力過大而出現(xiàn)失眠噩夢(mèng)，白天起床困難，在訓(xùn)練時(shí)反應(yīng)遲鈍，動(dòng)作不規(guī)范;新兵訓(xùn)練傷患者還會(huì)出現(xiàn)呼吸困難，肌肉緊張，表現(xiàn)冷漠，對(duì)生活中的事物不感興趣;新兵訓(xùn)練傷患者出現(xiàn)的損傷主要有腰損傷、急性關(guān)節(jié)損傷、軟組織損傷等，要想恢復(fù)完全重新進(jìn)行軍事訓(xùn)練，最起碼需要經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，這會(huì)嚴(yán)重影響到新兵訓(xùn)練的效果。新兵在軍事訓(xùn)練期間出現(xiàn)的問題會(huì)嚴(yán)重影響到訓(xùn)練效果和訓(xùn)練任務(wù)，甚至?xí)霈F(xiàn)逃兵，自殺的現(xiàn)象。這些問題都會(huì)影響到新兵訓(xùn)練效果和任務(wù)，部隊(duì)?wèi)?yīng)該針對(duì)新兵出現(xiàn)的這些問題采取相應(yīng)對(duì)策。

2 了解新兵訓(xùn)練傷發(fā)生的原因及患者康復(fù)期心理特點(diǎn)的方式

本文介紹了新兵訓(xùn)練傷患者康復(fù)期的心理特點(diǎn)，而我們了解新兵訓(xùn)練傷患者康復(fù)心理特點(diǎn)的方式主要包括查閱文獻(xiàn)法，走訪法。查閱文獻(xiàn)法是一種獨(dú)特的和專門的研究方法，也是最基礎(chǔ)和用途最廣泛的搜集資料的方法。因此我們通過查閱文獻(xiàn)法了解別人對(duì)新兵訓(xùn)練傷患者康復(fù)期心理特點(diǎn)的研究，這樣可以增加我們對(duì)新兵訓(xùn)練傷的認(rèn)識(shí)。我們也走訪了部隊(duì)和醫(yī)院，通過在部隊(duì)和正在醫(yī)院恢復(fù)的新兵訓(xùn)練傷或者采訪一些新兵，了解到他們?cè)谛卤?xùn)練期間出現(xiàn)的一些問題，比如訓(xùn)練時(shí)間長，強(qiáng)度大導(dǎo)致的心理壓力過大，想要退伍，放棄訓(xùn)練的念頭，同時(shí)也了解了新兵訓(xùn)練傷患者康復(fù)期心理特點(diǎn)。

3 新兵發(fā)生訓(xùn)練傷原因

通過查閱文獻(xiàn)和走訪部隊(duì)醫(yī)院的方式，了解了新兵發(fā)生訓(xùn)練傷的原因主要有以下幾種。

（1）身體及心理素質(zhì)較差：部隊(duì)中有些新兵由于年齡小，所以他們的身體和心理素質(zhì)發(fā)育不夠成熟，不能很好的適應(yīng)強(qiáng)度大的軍事訓(xùn)練。還有些在去入伍前鍛煉較少，過于緊張，面對(duì)強(qiáng)度和難度的動(dòng)作時(shí)，沒有足夠的心理準(zhǔn)備，加大訓(xùn)練傷發(fā)生的幾率。

（2）帶傷帶病訓(xùn)練：有些新兵由于為了不耽誤訓(xùn)練，帶傷帶病進(jìn)行訓(xùn)練，并且有些部隊(duì)骨干為了自己的成績(jī)，經(jīng)常讓輕傷小病人員以及剛出院或半休、身體虛弱人員參加訓(xùn)練。這種“不科學(xué)、不合理”的軍事訓(xùn)練安排，常常導(dǎo)致訓(xùn)練傷的發(fā)生。

（3）新兵爭(zhēng)強(qiáng)好勝：新兵剛來到部隊(duì)，怕落后于別人，就不顧及、不講究方式方法，一味地進(jìn)行長時(shí)間、高強(qiáng)度的訓(xùn)練，使訓(xùn)練強(qiáng)度超過了身體的承受負(fù)荷，再加上動(dòng)作不熟悉，不規(guī)范、變形，這樣就會(huì)容易導(dǎo)致訓(xùn)練傷的發(fā)生。

（4）軍隊(duì)宣傳教育不到位：在新兵進(jìn)行軍事訓(xùn)練前要進(jìn)行安全教育，讓新兵在訓(xùn)練期間做好保護(hù)措施。如果宣傳不到位會(huì)導(dǎo)致新兵意識(shí)不到防護(hù)的重要性，加大訓(xùn)練傷發(fā)生的幾率。

4 新兵訓(xùn)練傷患者康復(fù)期心理特點(diǎn)

新兵在軍事訓(xùn)練期間由于上述各種原因發(fā)生訓(xùn)練傷，在治療訓(xùn)練傷期間心理會(huì)發(fā)生巨大變化，主要包括以下幾種：

（1）新兵想要早日回到部隊(duì)進(jìn)行訓(xùn)練，但是又害怕不能正常進(jìn)行訓(xùn)練。新兵發(fā)生訓(xùn)練傷后恢復(fù)時(shí)間較長，會(huì)擔(dān)心跟不上訓(xùn)練。

（2）害怕受傷部分復(fù)發(fā)：新兵在訓(xùn)練期間發(fā)生訓(xùn)練傷包括腰損傷，關(guān)節(jié)損傷等，這些病很有可能在軍事訓(xùn)練里再次復(fù)發(fā)，進(jìn)而影響訓(xùn)練。

（3）擔(dān)心受到他人歧視：新兵發(fā)生訓(xùn)練傷會(huì)影響部隊(duì)訓(xùn)練，如果是集體訓(xùn)練的話，會(huì)影響整體訓(xùn)練，會(huì)擔(dān)心別人因此而歧視自己。

（4）擔(dān)心落下病根：有些疾病比較嚴(yán)重，可能不能徹底根治，因此新兵訓(xùn)練傷患者在康復(fù)期心理上比較有負(fù)擔(dān)，擔(dān)心以后落下病根，影響正常生活，

（5）心情沮喪：在發(fā)生訓(xùn)練傷后，要接受治療和照顧，生活上存在很多不便，因此會(huì)造成心情沮喪。

（6）害怕找不到對(duì)象：部隊(duì)訓(xùn)練比較封閉，不自由，本來就不好找對(duì)象。如果再發(fā)生訓(xùn)練傷落下病根，會(huì)擔(dān)心影響自己找不到女朋友。

5 對(duì)于新兵訓(xùn)練傷患者康復(fù)期間的護(hù)理對(duì)策

對(duì)于新兵訓(xùn)練傷患者的護(hù)理要根據(jù)在康復(fù)期間的心理特點(diǎn)進(jìn)行采取整體護(hù)理的方式。整體護(hù)理的方式就是以患者為中心，采用現(xiàn)代護(hù)理觀的指導(dǎo)思想，以護(hù)理程序?yàn)榛A(chǔ)，把護(hù)理程序系統(tǒng)化的運(yùn)用到臨床護(hù)理和護(hù)理管理中去。采用整體護(hù)理的方式有利于新兵訓(xùn)練傷患者恢復(fù)，并時(shí)刻關(guān)注他們的心理變化，實(shí)施心理治療，減輕他們的心理壓力。根據(jù)新兵在康復(fù)期間的心理特點(diǎn)，采取相應(yīng)的護(hù)理措施。

（1）新兵訓(xùn)練傷患者在治療前的護(hù)理治療。新兵訓(xùn)練傷患者在入院治療前要進(jìn)行干預(yù)治療，在了解他們心理變化的同時(shí)要對(duì)他們進(jìn)行心理安慰和疏導(dǎo)，在相應(yīng)治療措施采取前，要向患者講述治療的意義，方法，可能會(huì)遇到的問題等?；颊咴谥委熐皶?huì)產(chǎn)生恐懼感，緊張感等，這就需要時(shí)刻關(guān)注他們的心理變化進(jìn)行心理疏導(dǎo)，減少他們的心理壓力，使患者充分信任醫(yī)生。

（2）新兵訓(xùn)練傷患者治療后的護(hù)理治療：不僅在治療前需要對(duì)患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)，在治療結(jié)束后同樣需要進(jìn)行護(hù)理。我們通過走訪在醫(yī)院進(jìn)行治療的新兵訓(xùn)練傷患者，了解到他們?cè)谥委熀笠廊淮嬖诰o張、恐懼、心情沮喪、自卑的心態(tài)。這樣的心理壓力容易造成機(jī)體的抵抗力及免疫力降低，引發(fā)其他的病癥。所以要在治療后護(hù)理人員要隨時(shí)走訪觀察他們的心理變化，并盡可能的滿足他們的需求，讓患者減輕心理壓力和擔(dān)憂，保持愉悅的心情，督促他們進(jìn)行身體鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高患者的抵抗力，加快恢復(fù)速度。

（3）新兵不了解醫(yī)學(xué)常識(shí)，對(duì)于日常的護(hù)理不清楚，所以護(hù)理人員要幫助他們解決康復(fù)期間的問題，避免他們帶傷訓(xùn)練的做法。同時(shí)要對(duì)患者進(jìn)行衛(wèi)生防護(hù)教育及科學(xué)軍事訓(xùn)練知識(shí)普及，使患者了解到如何科學(xué)進(jìn)行軍事訓(xùn)練，懂得在軍事訓(xùn)練中采取預(yù)防措施的重要性，在訓(xùn)練中進(jìn)行合理的科學(xué)訓(xùn)練并采取防護(hù)措施，減少發(fā)生訓(xùn)練傷的幾率。

（4）根據(jù)不同的患者不同的心理變化，采取對(duì)應(yīng)的護(hù)理措施。新兵訓(xùn)練傷患者有想要盡快恢復(fù)回到部隊(duì)，進(jìn)行軍事訓(xùn)練，這時(shí)護(hù)理人員要深入了解新兵的特點(diǎn)和一些心理學(xué)知識(shí)，鼓勵(lì)患者加強(qiáng)鍛煉，保持愉快心情，使患者樹立自信心和重塑自我;針對(duì)于新兵害怕受傷部位復(fù)發(fā)的心理，應(yīng)該盡量保持穩(wěn)定的情緒，并進(jìn)行合理的鍛煉;對(duì)于新兵因受傷擔(dān)心回到部隊(duì)后受到其他隊(duì)友的歧視，應(yīng)該時(shí)刻督促他們克服自卑的心理，鼓勵(lì)新兵訓(xùn)練傷患者實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值;對(duì)于新兵訓(xùn)練傷患者擔(dān)心自己以后落下病根，影響正常生活，應(yīng)該采取鼓勵(lì)患者提高自己的能力，進(jìn)行功能訓(xùn)練的護(hù)理政策;在訓(xùn)練傷康復(fù)期間，患者心情發(fā)生巨大變化，會(huì)變得沮喪，應(yīng)該積極調(diào)動(dòng)患者的情緒，鼓勵(lì)患者積極面對(duì)生活，幫助他們制定合理的鍛煉計(jì)劃;新兵訓(xùn)練傷患者康復(fù)期間也會(huì)擔(dān)心自己以后找不到對(duì)象，針對(duì)于此種心理，應(yīng)該盡量排除他們自卑、緊張、恐懼的心理。

（5）針對(duì)于新兵訓(xùn)練傷患者在康復(fù)期間的心理特點(diǎn)，要實(shí)施整體護(hù)理計(jì)劃，以患者為中心。實(shí)施整體護(hù)理對(duì)于新兵訓(xùn)練傷患者有很多好處，比如可以幫助新兵訓(xùn)練傷患者在康復(fù)期間消除心理障礙，有利于幫助他們?nèi)婵祻?fù)，提高他們?cè)谝院笥?xùn)練中注意防護(hù)意識(shí)，減少訓(xùn)練傷發(fā)生的意識(shí)。

（6）護(hù)理人員在新兵訓(xùn)練傷患者康復(fù)期間應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)鼓勵(lì)患者提高他們的自信心，消除部分新兵訓(xùn)練傷患者自卑、恐懼的心理，多些時(shí)間與患者相處，促進(jìn)康復(fù)期間工作的順利進(jìn)行及康復(fù)效果。

（7）在康復(fù)期間新兵訓(xùn)練傷患者的情緒都不太穩(wěn)定，在進(jìn)行護(hù)理工作時(shí)應(yīng)該耐心傾聽他們的訴說，相互溝通進(jìn)行心理疏導(dǎo)，時(shí)刻以真誠的態(tài)度和和藹的微笑面對(duì)患者，滿足他們的要求，使他們保持心情愉悅。同時(shí)應(yīng)該根據(jù)新兵訓(xùn)練傷患者的心理特點(diǎn)和軍事訓(xùn)練心理學(xué)的特點(diǎn)，正確認(rèn)識(shí)新兵訓(xùn)練傷與軍事訓(xùn)練的關(guān)系，正確說服并引導(dǎo)患者積極向上的心態(tài)。

6 結(jié)語

新兵訓(xùn)練傷患者的心理變化應(yīng)該引起部隊(duì)的重視，采取相應(yīng)的護(hù)理措施，提高新兵訓(xùn)練防護(hù)意識(shí)，減少訓(xùn)練傷的發(fā)生。歷經(jīng)三個(gè)月的軍事訓(xùn)練是新兵進(jìn)入軍營的起點(diǎn)，新兵只有克服在軍事訓(xùn)練中遇到的問題，努力適應(yīng)軍隊(duì)環(huán)境，才有可能讓自己成為一名合格的軍人。軍事訓(xùn)練的強(qiáng)度、難度會(huì)逐漸增大，訓(xùn)練傷發(fā)生的可能越來越大，可能會(huì)受到腰損傷、關(guān)節(jié)損傷等訓(xùn)練傷，這些疾病恢復(fù)的時(shí)間較長，新兵在訓(xùn)練傷康復(fù)期間會(huì)發(fā)生心理變化，心情抑郁，會(huì)擔(dān)心耽誤軍隊(duì)訓(xùn)練及未來的生活，所以應(yīng)該采取合理的護(hù)理對(duì)策，鼓勵(lì)患者積極配合治療，使患者全面康復(fù)，重要的是護(hù)理人員應(yīng)該結(jié)合軍訓(xùn)心理學(xué)的特點(diǎn)并了解訓(xùn)練傷的特點(diǎn)，說服、培養(yǎng)新患者積極向上的心態(tài)，克服自卑、恐懼心理。

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