鄧志林 李崢 曹歆雨

摘 要：十九大報告強調(diào)“黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎(chǔ)?！奔訌姼咝｜h建基層組織建設(shè)是基礎(chǔ)性工作，信息社會，運用新媒體建設(shè)高校黨建基層組織已成為必然。運用新媒體創(chuàng)新高校黨建工作存在著重視力度不夠、人才缺乏、管理監(jiān)督機制不健全、未能充分調(diào)動黨員積極性等問題。運用新媒體創(chuàng)新高校黨建工作需要加大對新媒體的重視力度、引進和培養(yǎng)精通新媒體操作的人才、完善管理與監(jiān)督機制、調(diào)動黨員積極性。

關(guān)鍵詞：新媒體；高校黨建；黨建工作；路徑

以微博、微信、QQ、微視頻等為典型代表的新媒體的出現(xiàn)和快速發(fā)展，對高校黨建工作帶來了巨大的影響。將新媒體運用到高校黨建工作中是時代發(fā)展的需要，是順應(yīng)黨建發(fā)展規(guī)律的需要，更是提升高校黨建工作效率的必由之路。

一、運用新媒體創(chuàng)新高校黨建工作的必要性

新媒體的出現(xiàn)和發(fā)展，為高校學(xué)生黨建工作帶來機遇的同時也帶來了巨大的挑戰(zhàn)，如對黨建工作者的各種能力要求更高，對高校黨員的思想引導(dǎo)更加困難等。運用新媒體創(chuàng)新高校黨建工作，是新媒體時代發(fā)展的需要，也是面對挑戰(zhàn)和克服挑戰(zhàn)的要求。

（一）運用新媒體創(chuàng)新高校黨建工作是新媒體時代發(fā)展的需要

隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起與發(fā)展，新媒體越來越影響著大學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的《第42次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示“近年來學(xué)生群體一直是網(wǎng)民中規(guī)模較大的群體，學(xué)生群體的互聯(lián)網(wǎng)普及率已經(jīng)長期處于最高位?！雹俑咝｜h建工作的主要對象是教師和學(xué)生，在網(wǎng)絡(luò)時代，黨建工作效率要提高，就必須懂得運用網(wǎng)絡(luò)正確引導(dǎo)高校黨員的思想。具有傳播迅速、影響范圍廣、跨時空性、同學(xué)們喜聞樂見等特點的新媒體必然成為高校黨建工作創(chuàng)新結(jié)合的首選，運用新媒體宣傳習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，創(chuàng)新高校黨建工作是新媒體時代發(fā)展的需要。

（二）新媒體對高校黨務(wù)工作者帶來新的挑戰(zhàn)

高校黨組織，是宣傳馬克思主義和中國特色社會主義理論體系的重要陣地，是宣傳黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要平臺，在高校中起著思想引領(lǐng)的重要作用，做好高校黨建工作有利于為國家和社會培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。新媒體的發(fā)展，要求高校黨務(wù)工作者轉(zhuǎn)變工作思路，改變工作方式，要求高校黨務(wù)工作者有現(xiàn)代多媒體技術(shù)運用能力。部分高校黨務(wù)工作者習(xí)慣于傳統(tǒng)面對面的黨建工作思路，習(xí)慣于傳統(tǒng)紙質(zhì)版的黨建工作方式和信息傳播方式，同時部分高校黨務(wù)工作者由于年齡較大，對新媒體的掌握和運用難度較大，給他們的黨建工作帶來了巨大的挑戰(zhàn)。

（三）新媒體對高校學(xué)生黨員帶來了不利影響

高校學(xué)生黨員，年齡較小，思維敏銳，有著對知識強烈的渴求，對于熱點問題敏感，思想具有易變性、多面性、復(fù)雜性等特點，同時往往通過微博、微信、QQ、人人網(wǎng)等新媒體關(guān)注各種信息。網(wǎng)絡(luò)在傳播高校黨建信息的同時，也傳播著西方價值觀念和意識形態(tài)，學(xué)生黨員容易受到誤導(dǎo)，產(chǎn)生思想混亂。應(yīng)對不良思潮的沖擊，幫助大學(xué)生黨員堅定理想信念，是高校新媒體黨建工作的一大挑戰(zhàn)。

（四）將新媒體運用到黨建中是提升黨建效率的必由之路

傳統(tǒng)的黨建工作方式是在特定的歷史背景下產(chǎn)生的，有其自身的優(yōu)勢。但隨著時代的發(fā)展，社會的進步，新媒體的繁榮，僅僅靠傳統(tǒng)的黨建工作模式遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會的需要。新媒體有著傳播迅速、跨越時空性、影響范圍廣等優(yōu)點，有著傳播以馬克思主義理論和中國特色社會主義理論體系為主要內(nèi)容的巨大優(yōu)勢。為更好的滿足社會發(fā)展的需要，更好的服務(wù)黨員同志，更好的宣傳黨中央精神，更好的學(xué)習(xí)與踐行十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，將新媒體運用到黨建工作中勢在必行。

二、高校黨建工作在運用新媒體中主要存在的問題

新媒體是網(wǎng)絡(luò)時代出現(xiàn)的新事物，黨務(wù)工作者對其功能認(rèn)識不到位、重視力度不夠的情況時有發(fā)生；運用新媒體要求黨務(wù)工作者具備相關(guān)操作技術(shù)，這對年紀(jì)較大的黨務(wù)工作者是一個挑戰(zhàn)；新媒體管理監(jiān)督體制尚未健全，新媒體得不到充分運用，不能充分調(diào)動廣大黨員的積極性。

（一）對新媒體的重視力度不夠

首先，部分高校黨務(wù)工作者思想觀念傳統(tǒng)，仍習(xí)慣于傳統(tǒng)的黨建工作模式，對新媒體接受度不高，一部分高校黨務(wù)工作者缺乏運用新媒體技術(shù)的積極性，甚至有些排斥新媒體技術(shù)運用在黨建工作中這一模式。其次，因新媒體和黨建工作相結(jié)合時間不長，部分黨務(wù)工作者對新媒體技術(shù)不甚了解，認(rèn)識不足，未能認(rèn)識到新媒體在黨建工作中的意義與重要性，沒有給予足夠的重視，無法應(yīng)對新媒體工作中的挑戰(zhàn)。

（二）精通新媒體操作的人才缺乏

一方面，黨務(wù)工作者忙于工作，學(xué)習(xí)新媒體技術(shù)時間和精力有限，掌握新媒體操作技術(shù)難度較大。另一方面，精通新媒體運用的人才不一定具有較高的政治素養(yǎng)和較強的責(zé)任意識，難以勝任高校的黨建工作。目前，新媒體的運用對黨務(wù)工作者而言略為陌生，高校黨建工作隊伍中尚缺乏既掌握新媒體技術(shù)又熟悉黨建工作的符合型人才培養(yǎng)機制，這些導(dǎo)致了黨建工作隊伍專業(yè)化不足，缺乏網(wǎng)絡(luò)黨建專職人才。

（三）對新媒體的管理監(jiān)督機制不健全

新媒體平臺是開放的平臺，提供的信息質(zhì)量良莠不齊，一些不健康信息也混雜其中。即使很多高校都認(rèn)識到了這一點，由于對網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度尚缺乏、信息傳播的控制濾過性技術(shù)尚未成熟、信息監(jiān)管制度尚未完善等原因，高校仍未能對新媒體帶來的信息的傳播途徑及內(nèi)容進行有效的監(jiān)督，使不良信息影響到學(xué)生的思想和行為，導(dǎo)致新媒體技術(shù)不僅未能發(fā)揮其自身優(yōu)勢，還影響了高校黨建正常工作。

（四）未能充分發(fā)揮其優(yōu)勢

高校黨建新媒體有跨時空性、形式多樣性、平臺多樣性、實時互動性、高效快捷等突出優(yōu)勢。當(dāng)前限制其優(yōu)勢發(fā)揮的主要因素是：第一，高校對于新媒體的利用處于起步階段，缺乏一定的理論支持與實踐經(jīng)驗，在新媒體與黨建工作結(jié)合方面上缺乏創(chuàng)新思維和方法。第二，新媒體黨建模式研究仍未擺脫傳統(tǒng)形式的工作模式，不利于高校黨員主體性的發(fā)揮和積極性的提高，抑制了新媒體帶來的優(yōu)勢。第三，黨建內(nèi)容很難找到創(chuàng)新點，傳達(dá)的黨建思想缺乏系統(tǒng)性、整體性、有效性。第四，一些新媒體載體疏于管理，缺少專職人員維護與更新，新媒體載體長期處于停滯狀態(tài)，學(xué)生黨員訪問欲望低，參與度不高。第五，微博、微信、微視頻、網(wǎng)頁、QQ群等平臺多樣，資源未得到很好的整合，限制了其優(yōu)勢的發(fā)揮。