魏含聿

當(dāng)陽(yáng)光開(kāi)始在仰光路旁的樹(shù)影中閃動(dòng)，13歲的少女Yoon睜開(kāi)眼，準(zhǔn)備面對(duì)她生命中全新又無(wú)甚新意的一天。

在擁擠的居民區(qū)，一棟木質(zhì)的小棚房是Yoon的家。Yoon沒(méi)有自己獨(dú)立的房間，她和家人在同一個(gè)房間打地鋪。清早起床后卷起各自的韌皮墊，在墻邊摞成一摞。

單手洗臉是早就熟練的技能，另一只手要持著舀水的鐵盆。受地理環(huán)境影響，緬甸的降水豐富，但可用水資源卻時(shí)有緊缺，Yoon的學(xué)識(shí)還不夠讓她理解這其中復(fù)雜的關(guān)系問(wèn)題。

相比之下，Yoon更愿意花時(shí)間管理自己的皮膚—在洗凈的臉上涂一層磨成糊狀的Thanaka，以阻擋熱帶上空的太陽(yáng)在臉上燃燒。

白色襯衫配深綠色長(zhǎng)裙，缺乏活力的校服卻難掩Yoon青春的朝氣。路上吃一碗魚(yú)湯米粉，這種東南亞國(guó)家的典型早餐，使她獲得一天中的首份幸福感。

從Yoon的同學(xué)數(shù)量來(lái)看，很難相信緬甸的青少年在總?cè)丝跀?shù)中超過(guò)四成，這是一個(gè)青少年失學(xué)率和青少年勞工數(shù)量均處高位的國(guó)家。Yoon馬上要到升高中的年紀(jì)了，而同齡人中讀高中的人僅有半數(shù)。

在學(xué)校，Yoon和另外一位女生擠在一張課桌上，她最?lèi)?ài)的課程是緬甸語(yǔ)課。成績(jī)優(yōu)異的Yoon時(shí)常在課后輔導(dǎo)同學(xué)，非常樂(lè)于助人。

事實(shí)上，大多數(shù)的緬甸人都很友好善良。盡管在亞洲貧困國(guó)家排名中，緬甸以人均年收入1711美元排名第二，僅次于阿富汗。但在亞洲樂(lè)善好施10國(guó)中，緬甸位居榜首。

放學(xué)后的Yoon和很多少女一樣，挽著閨蜜走在回家的路上。有時(shí)她會(huì)和朋友們一起圍著一臺(tái)電視機(jī)唱卡拉OK，有時(shí)會(huì)和朋友們?cè)趬m土飛揚(yáng)的街道上玩耍，赤腳跳橡皮筋，或者穿著人字拖啪噠啪噠地奔跑著、跳躍著。

Yoon說(shuō)她的夢(mèng)想是去海邊，在海里游泳。雖然大海距離她只有30公里，但卻并不容易抵達(dá)。雖然生活遠(yuǎn)談不上富足，但夢(mèng)想還是要有的。