呂迎春

易犯錯誤一：“顧名思義”選專業(yè)

現(xiàn)在的專業(yè)名稱，大部分看起來都很美，但究竟這個名稱下學的是什么內(nèi)容，有多大的發(fā)展前景，是不是自己所想象的那個專業(yè)，很多人就不一定都弄得明白了。

實事求是地說，在數(shù)目繁多的本科專業(yè)目錄中，大部分專業(yè)的名稱還是名副其實的。也就是說，考生看見它的名字，雖然不能馬上“心領神會”，但起碼也不至于引起誤會。然而，也有一部分專業(yè)，由于種種原因，其名稱如同“霧里看花、水中望月”一樣，令人容易產(chǎn)生臆測。特別是一些頗具時代感的專業(yè)，其名稱大多是進入21世紀后才與時俱進的。改名的原因只有一個，就是為了好招生。

如果考生對此仍簡單地“顧名思義”，填報志愿時可能就會因為“亂點鴛鴦譜”而造成諸多遺憾。

易犯錯誤二：熱門專業(yè)就是好專業(yè)

所謂熱門專業(yè)，就是那些社會關注度高、考生報考熱情度高的專業(yè)。譬如，金融、財會、計算機、互聯(lián)網(wǎng)、自動化、建筑以及表演、播音與主持等，多年來一直受到考生和家長的青睞。

事實上，熱門專業(yè)與冷門專業(yè)是相對而言的。正常的“熱門”是有關專業(yè)人才短缺在社會人才市場上的反映。由于市場經(jīng)濟規(guī)律的作用，如果社會上某行業(yè)相關人才緊缺，用人單位為了保證生產(chǎn)經(jīng)營的正常運行，就會高薪聘請人才，造成某一專業(yè)領域內(nèi)人才一時走俏的態(tài)勢。這種態(tài)勢又刺激考生爭相選報此專業(yè)，從而形成“熱門”。一段時間以后，該專業(yè)人才短缺的狀況得到緩解，社會需求下降，人才市場就以此類專業(yè)人才就業(yè)難、待遇低等現(xiàn)象反映出來，造成一定程度的“過?！保瑥亩嚓P專業(yè)又成為“冷門”，誘導人們不再選報此類專業(yè)而轉(zhuǎn)向其他社會需求量大的專業(yè)，形成新的“熱門”。

易犯錯誤三：錄取時最好一分也不浪費

“踩線進去”“一分也不浪費”，這恐怕是大多數(shù)考生和家長在填報志愿時認為最“劃算”的結(jié)果。然而，這個聽起來很美好的愿望，實施起來就真的很圓滿嗎？

我們先看“踩線進去”。按照教育部的規(guī)定，在投檔成績達到同批錄取控制分數(shù)線的考生中，高校應在本校招生計劃數(shù)的120%以內(nèi)確定調(diào)閱考生檔案的比例，省級招生辦按照高校的調(diào)檔要求向其投放考生的電子檔案。各高校在實行平行志愿的省份招生時，一般都會降低提檔比例，從以往的120%降到105%～110%。但提檔比例再怎么低，只要超出100%的招生計劃，就有考生會被退檔。在不幸被退檔的考生中，最先被退檔的就是“踩線進去”的考生。

我們再來看“一分也不浪費”。自從實行平行志愿以來，有的高校為了攬到高分考生，在招生章程中公開承諾“進檔不退”。也就是說，無論提檔比例是多少，只要是平行志愿，進檔后考生就能被錄取。別高興得太早，因為凡是敢這樣承諾的高校，對考生都有一個“苛刻的要求”，那就是你必須服從“專業(yè)調(diào)劑”。

事實上也確實如此，幾乎所有“一分也不浪費”的考生，最后被錄取的都是被調(diào)劑的專業(yè)或是保底的專業(yè)。因為各高校對進檔考生安排專業(yè)時，絕大部分都是按照考生的總分數(shù)進行排序的，進檔時分數(shù)高的考生優(yōu)先滿足專業(yè)要求，進檔時分數(shù)低的考生在專業(yè)的選擇上機會就少得多。這就給考生帶來一個難題，那就是到底是院校優(yōu)先還是專業(yè)優(yōu)先，即是選擇一所錄取分數(shù)高一點的院校中的不喜歡的專業(yè)，還是選擇一所錄取分數(shù)低一點的院校中的自己喜歡的專業(yè)。顯然，后者要比前者理智一些。

易犯錯誤四：利用“大小年”現(xiàn)象選高校

對個別高校來說，如果頭一年考生扎堆報考，錄取分數(shù)線必然“水漲船高”，也就是所謂的“大年”。而到了第二年，考生因這些高校前一年的錄取的高分數(shù)望而卻步，于是，這些高校的錄取分數(shù)線又會大幅度地降低，也就是所謂的“小年”。這種現(xiàn)象周而復始，于是就產(chǎn)生了高考招生中的“大小年”現(xiàn)象。

出現(xiàn)“大小年”現(xiàn)象的高校多為一本里的名牌高校，如北京外國語大學、中央財經(jīng)大學、南開大學、復旦大學、浙江大學、武漢大學、華中科技大學、中山大學等，這些高校在全國各地的不同年份都不同程度地遭遇過“大小年”現(xiàn)象。二本、三本批次的高校由于多為地方院校，在本地招生的人數(shù)較多，生源穩(wěn)定，一般不容易出現(xiàn)“大小年”現(xiàn)象。

“大小年”現(xiàn)象并非特別明顯或者有規(guī)律，它具有很強的偶然性。考生如果把自己的前途寄托在小概率事件上，那風險是顯而易見的。高考填報志愿應該基于自己的實力和愛好進行，每所高校每年的錄取平均分以及正常年份的錄取分數(shù)線，才是最有價值的參考數(shù)據(jù)。在確定高校時，考生要給自己留有余地，也就是自己的分數(shù)只有達到高校每一年的平均分時，你所填報的高校以及專業(yè)才有最大可能得到保證。

特別要提醒考生的是，隨著平行志愿的推廣和普及，各院系錄取的分數(shù)已經(jīng)“扁平化”（最高錄取分與最低錄取分的差值變小），“大小年”的現(xiàn)象已經(jīng)逐步被弱化。如果考生仍迷信于“大小年”現(xiàn)象，則無異于自取其禍。

易犯錯誤五：平行志愿是“零風險志愿”

相對于往年的順序志愿填報方式而言，平行志愿有了較大的進步，為科學填報志愿提供了平臺和基礎，但實行平行志愿后仍會有風險。因為平行志愿不是靈丹妙藥，在一定程度上只是降低了風險，但不能全部消除風險。如果考生定位不準確、志愿填報過高、院校志愿之間沒有拉開梯度，或者沒有填寫服從專業(yè)調(diào)劑等，就有可能導致所填報的幾所高校志愿全部落空。

（1）院校梯度不合適的風險

有的考生以為，平行志愿可以在同一時間按順序進行每個志愿的錄退，即以為是先投A校，A校不能錄取退檔后即投B校，B校不能錄取再投C?！瓕嶋H上，考生的檔案只能投一所高校，一旦考生檔案投到某一所志愿院校后，無論該校最終是否錄取，之后的志愿院校都無法再投檔。如果考生落選了，只能參加后續(xù)的征集志愿。

因此，考生在填報數(shù)所院校之前，要清楚了解每一所院校往年的錄取平均分，院校之間的排序一定要由高到低拉開梯度排序。這樣才能增加錄取的機會，從而提高志愿的有效性。

（2）專業(yè)梯度不合適的風險

平行志愿的一個特點就是依序性，如果某考生投了A志愿，由于不服從調(diào)劑被退檔后就沒辦法投入B志愿和其他后續(xù)志愿。因此，為了避開專業(yè)風險，考生應當盡量把一所高?？梢蕴畹膸讉€專業(yè)都填滿，并且這幾個專業(yè)應當冷熱搭配，拉開梯度，最后再填上“專業(yè)服從調(diào)劑”。