張悠然

摘 要：高校學(xué)生社團是教育實踐環(huán)節(jié)的重要內(nèi)容，在人才培養(yǎng)工作中發(fā)揮著重要的作用。當(dāng)下高校社團發(fā)展正面臨諸多問題，高校應(yīng)積極探索社團管理新對策，積極采取有效舉措以保證大學(xué)生社團規(guī)范、有序地健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：高校;社團;管理;對策

高校學(xué)生社團是學(xué)生在自愿基礎(chǔ)上，基于共同的興趣、愛好、目的而結(jié)成的各種群眾性文化、藝術(shù)、學(xué)術(shù)學(xué)生團體。當(dāng)下各高校社團規(guī)模、水平、特色各不相同。如何規(guī)范和加強對高校學(xué)生社團的管理，促進學(xué)生社團的健康發(fā)展已經(jīng)成為一個重要和緊迫的課題。當(dāng)下高校社團大多面臨著一些共性問題：如師資力量沒有得到充分發(fā)揮，學(xué)生社團得不到細化管理和有力扶持，活動時間和場地受限等問題。因此，高校應(yīng)有針對性地加強對學(xué)生社團的管理，更好地發(fā)揮其育人功能。具體對策如下：

1 吸引人才，組建一支素質(zhì)過硬的管理團隊

（1）聘任指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師工作隊伍可由專業(yè)教師和學(xué)團工作人員組成，指導(dǎo)教師可以通過發(fā)揮個人專業(yè)或興趣特長來指導(dǎo)學(xué)生社團開展具體工作。指導(dǎo)教師應(yīng)選拔政治思想堅定、熱愛學(xué)生社團工作、有吃苦耐勞的奉獻精神的同志;同時應(yīng)建立指導(dǎo)教師聘任機制，聘任有過硬的專業(yè)知識技能或豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗的教師，從而提高學(xué)生社團活動的層次，實現(xiàn)社團活動由發(fā)展興趣愛好到促進學(xué)生長成才的轉(zhuǎn)變。

（2）培養(yǎng)學(xué)生骨干。只有精心選拔、打造一支素質(zhì)優(yōu)良、能力出眾、結(jié)構(gòu)合理的高校社團骨干隊伍，才能永葆社團旺盛的生命力和頑強的戰(zhàn)斗力。要加大對學(xué)生骨干的培養(yǎng)力度，如通過舉辦知識講座、定期邀請專家來提高社團骨干的理論水平和專業(yè)技能;通過組織舉辦各類社團活動來鍛煉學(xué)生骨干的溝通交流和組織協(xié)調(diào)能力;通過開展座談會、經(jīng)驗交流會等活動使社團骨干更深入地了解社團文化、發(fā)展目標，提高對社團成員的管理能力和對成員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力。

（3）引入激勵機制：激勵機制應(yīng)全方位涵蓋社團本身、指導(dǎo)老師、社團干部等對象。對社團的激勵方法應(yīng)該既有精神的，又有物質(zhì)的。精神激勵主要是讓學(xué)生找到“歸屬感”，如通過打造社團展示平臺，讓學(xué)生在參與活動的過程中體驗成功、增強自信;通過對優(yōu)秀社團骨干的表彰，提升學(xué)生的成就感;通過表彰表現(xiàn)好、貢獻大的“優(yōu)秀社團”，發(fā)揮其先進典型的導(dǎo)向、示范作用。針對指導(dǎo)教師，可對指導(dǎo)社團活動有突出成績的指導(dǎo)教師進行獎勵和表彰;亦可將教師對社團的指導(dǎo)按課時進行規(guī)定，按教學(xué)工作量的標準給指導(dǎo)教師發(fā)放津貼;在學(xué)校評任職稱時，可對有學(xué)生社團指導(dǎo)經(jīng)歷的老師進行政策傾向。

2 完善管理，建立健全細致的管理模式和考核機制

（1）規(guī)范制度：學(xué)生社團要想發(fā)展得正規(guī)有序，必須對社團進行人、財、物等各方面的管理進行制度規(guī)范，如組織機構(gòu)的設(shè)立、社團登記管理、社團管理辦法、社團考核評定、社團活動組織的流程、社團經(jīng)費的管理等，通過規(guī)范的制度建設(shè)來保障社團內(nèi)部組織有序運行。

（2）科學(xué)考核：社團管理離不開健全的考核機制。首先要制定整體考核目標，如社團制度是否完善、所組織活動是否與社團主題相結(jié)合、財務(wù)管理的是否公開透明、社團負責(zé)人選拔是否公開民主等;其次要制定分類考核目標，不同類型社團的活動規(guī)模、形式和活動成果需結(jié)合各社團的實際情況進行有針對性的制定。不僅要觀察和監(jiān)督社團活動的過程和內(nèi)容，評估總結(jié)社團活動的結(jié)果和效果，還要對指導(dǎo)老師、社團干部、社員成員分別進行評估考核，通過評估優(yōu)勝劣汰，通過考核發(fā)現(xiàn)先進，積極營造社團內(nèi)部爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍環(huán)境。

（3）競爭運營：針對高校社團數(shù)目眾多、規(guī)模各異、發(fā)展不平衡等顯性特征，我們要實現(xiàn)社團發(fā)展精簡化，通過良性競爭保證優(yōu)秀社團的存續(xù)和發(fā)展，淘汰劣質(zhì)社團。要有目的地打造品牌社團和精品活動，提升社團在校園文化建設(shè)中的影響力和號召力;結(jié)合本校的優(yōu)勢學(xué)科和專業(yè)特點，突出重點，著力扶持比較有影響力的社團積極參與各地區(qū)及國內(nèi)交流和競技比賽，不斷提升社團活動的格調(diào)層次。

3 合力而為，爭取一切能夠爭取到的資源

（1）爭取校方物質(zhì)支持：當(dāng)下高校學(xué)生社團的活動經(jīng)費普遍不足，活動場地和時間也受到硬件設(shè)施的限制。造成經(jīng)費不足的主要是因為社團活動經(jīng)費主要依靠會費，而學(xué)校撥付經(jīng)費數(shù)額有限且限制較多。解決經(jīng)費問題可以從以下幾方面著手：校團委根據(jù)學(xué)校社團實際做出科學(xué)合理的經(jīng)費預(yù)算，向?qū)W校爭取適當(dāng)投入以將其納入學(xué)生工作總體經(jīng)費預(yù)算中;學(xué)校可以為社團活動提供一定的物質(zhì)保障，如提供低價的打字復(fù)印業(yè)務(wù)、儲物等服務(wù)，為社團日常會議、小型活動提供場地等。

（2）爭取實現(xiàn)社會化運作：高校學(xué)生社團本身具有社會化功能，我們可以在公開透明的基礎(chǔ)上，充分引入和利用各類社會資源，如通過建外聯(lián)工作部門拉取社會資源贊助;允許學(xué)生社團采用商業(yè)化手段運營，在規(guī)范運營、保證財務(wù)管理透明化的前提下為師生提供有償服務(wù);如鼓勵學(xué)生充分利用一切可利用資源，與校外企業(yè)商家合作，如當(dāng)下各高?！拔⒉﹨f(xié)會”“表白墻”等即是實現(xiàn)社團與新浪微博網(wǎng)絡(luò)媒體平臺合作的成功典型。

綜上所述，我們應(yīng)深刻認識加強和改進大學(xué)生社團工作的重要性，在實際工作中形成校黨委領(lǐng)導(dǎo)、團組織具體管理、各部門共同關(guān)心的大學(xué)生社團管理格局，積極采取有效舉措以保證大學(xué)生社團規(guī)范、有序地健康發(fā)展。

參考文獻：

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