劉江
“爺爺在哪兒?”每天清晨聽得桐桐這一聲喚,60 歲的我,心靈就打開了一條縫,感覺到心智的幼芽在那一束生命之光的照射下,搖曳著靈動(dòng)的光芒。
“爺爺,什么是燈火闌珊處?”兩歲的桐桐再也不滿足跟著大人牙牙學(xué)語了,總愛問個(gè)為什么。一知半解的我,自以為是地回答:“是輝煌的燈火五顏六色地閃爍著?!闭f完心虛,翻書一查,十萬八千里,趕緊紅著臉給他重新解釋了一遍。爸爸媽媽不讓他看電視,但我又禁不住《詩詞大會(huì)》的誘惑,那天桐桐跟著看了一陣兒又來問我:“爺爺,什么是人閑桂花落?”一下子,我很難找到一個(gè)直觀簡(jiǎn)潔的表達(dá),而這個(gè)季節(jié),窗外正是桃李芬芳時(shí),便把他抱到馬路邊的綠化帶里,風(fēng)起處落英紛飛,桐桐高興地拍手相撲,一邊捉一邊喊:“人閑桂花落!”樹下一叢叢的蒲公英,遲開的點(diǎn)點(diǎn)金黃,早開的已經(jīng)白了頭,采一朵舉向空中,小小的傘兒乘風(fēng)而飛,小人兒又是一陣歡呼。此時(shí),恰有灑水車開過,陽光斜射的水霧中竟有彩虹隱隱閃現(xiàn)。藍(lán)天、飛英、彩虹、天真的孩子,再也沒有比這更舒心的情景了。
陪伴孩子成長(zhǎng)的過程中,我們大人必須是一條河流,得時(shí)時(shí)跟著他們成長(zhǎng)的步伐,不然我們就無法參與孩子的成長(zhǎng),無法理解他們的每一個(gè)行動(dòng)。有一天桐桐又問:爺爺,為什么要更上一層樓?我說,站得高才能看得遠(yuǎn)。他便小大人一樣手一背,點(diǎn)著頭說,噢,知道了。我說,那你給爺爺奶奶背一下《登鸛雀樓》。他說,我就不背,白日不能依山盡,黃河不能入海流。就這樣,迎來了桐桐的第一個(gè)叛逆期。吃完飯,他會(huì)把碗和勺子“咣”地往地上一扔。每天早晨起來的第一件事,就是把整理好的玩具盒子高高舉過頭頂,“嘩啦”一聲倒下來,還高興地大喊:“下雨了!下大雨了!”他,在我們大人看來類似搗亂和破壞中享受著一種成就感。要在過去,我是非逼著孩子把扔掉的東西撿起來不可,覺著不這樣他就不會(huì)明白對(duì)與錯(cuò)。女兒小時(shí)候愛穿裙子,但總會(huì)摔跤,膝蓋上常是舊疤未掉又添新傷。一次她和小朋友玩跳樓梯,不小心摔倒,頭碰在臺(tái)階上,額頭上的發(fā)際處磕開了一道口子,血直流。抱到醫(yī)院,醫(yī)生說得縫針,但女孩子最好別打麻藥,打了麻藥容易留疤痕,不好看。我便毫不猶豫地回答,那就不打了?;仡^對(duì)孩子說,忍著點(diǎn),別哭。自己摔倒的又不是別人打的,沒什么好委屈的。根本沒有想要去征求孩子的意見,去慢慢和她溝通,讓她有個(gè)心理準(zhǔn)備?,F(xiàn)在想來,真不知道那小小的人兒是懷著怎樣的恐懼忍受那個(gè)痛苦的過程的。兒子小時(shí)候咽喉愛發(fā)炎,喝水和吃飯一樣重要。有一次他怎么也不肯喝水,我便不顧岳母和妻子的嗔怪,一手端著水杯,一手扯著他的胳膊,一直拉到家屬院的圍墻外,看他和著眼淚把那半杯子水喝完才罷休。這樣的“嚴(yán)父”,用今天的眼光來看真是蠻橫無情。
現(xiàn)在明白了孩子的每一個(gè)行動(dòng)都是有理由的,便再也不會(huì)做那些渾事了。你要讓孩子聽話,你也要聽孩子的話,要耐心溝通,要說話算數(shù),承諾的事情必須兌現(xiàn),決不可生硬武斷。有天我?guī)┩┑叫氯A書店的兒童體驗(yàn)區(qū),他一下子就和服務(wù)生熟絡(luò)起來了,我說,好好給阿姨展示一下,阿姨會(huì)有禮物送你,他便更來勁兒,又是背詩又是認(rèn)字,很是自豪。為了不讓他失望,走時(shí)我買了一副漢字?jǐn)?shù)字多米諾骨牌,沒想到結(jié)賬時(shí)被他看到了。他說爺爺,不是不用開錢嗎?靈動(dòng)的服務(wù)生趕緊解釋說,阿姨送你的玩具爺爺嫌少又給你再買了一套,這樣你就有多多的玩具了。還好,買這個(gè)玩具剛好有一套英文字母贈(zèng)送,桐桐便高高興興地抱著回家了。
桐桐對(duì)語言非常敏感,一句他沒有聽過的話、一個(gè)新名詞,他聽了會(huì)反復(fù)念叨,一旦掌握,使用特別準(zhǔn)確。有時(shí)候會(huì)為了一句話捂著嘴笑彎了腰,說我就是“翻家老鼠”,我就是要“溜溜抹抹”“拜托了”,爺爺奶奶什么是拜托了?桐桐喜歡姑姑,去年姑姑馬上就要臨產(chǎn)了,挺著個(gè)大肚子非常累,他一見還照樣往上靠。有一次,他玩著玩著就忘了,習(xí)慣性地用后腦勺兒去撞,我一緊張用力一拉,他便連哭帶喊:“桐桐委屈!”有一天,我的心情糟糕得一塌糊涂,天真無邪的孩子照樣來黏,我隨手一推,大概是力度超出了他的預(yù)料,他吃驚地喊叫:“奶奶!爺爺麻煩了!”眼淚隨即就像斷了線的珠子一樣直往下淌,一下子把我的眼淚也勾了出來,我們有什么理由要讓一個(gè)天真無邪的孩子來無辜承擔(dān)俗世的煩惱呢?
桐桐的爸爸媽媽在西安上班,一般情況都是周五晚上回來,周日下午走,講明了,分別時(shí)懂事的桐桐從不哭鬧,一覺醒來不見了爸爸媽媽,他只是蔫蔫地望著窗外火車站的方向,找理由撒撒嬌。有一天,爸爸媽媽走后,他說沒有醋了,我一下子沒有明白過來,他又說沒有醋了,我問,你是不是想讓爺爺帶你出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?他說,我們?nèi)ベI醋。這個(gè)小人兒獨(dú)特的脾性就這樣萌芽了。
我們盡量不讓桐桐吃油炸食品,有一天奶奶吃麻花被桐桐瞅見了,趕緊藏在背后。他說,奶奶你不要把麻花藏在背后,麻花應(yīng)該放在嘴里,可是當(dāng)奶奶把麻花放在嘴里時(shí),他卻把頭一低,嘟嘟囔囔地說,不是說,好的東西要大家分享嗎?一下子把全家人都逗樂了。
大人們常琢磨,什么是朋友?有天早晨給桐桐穿衣服,他突然說:“爺爺,小腳和襪子是好朋友,小腿和褲子是好朋友?!焙呛?,這小家伙是在告訴我,適合的才是朋友。
是時(shí),桐桐兩歲半,馬上就該上幼兒園了,他給爺爺?shù)难a(bǔ)課暫告一段。
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