陳 凱

(福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校，福建 福州 350001)

由于人類文明不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用。在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中，最常使用的是圖形與符號(hào)，通過(guò)這兩種元素能夠更好地傳達(dá)藝術(shù)效果，并與實(shí)際產(chǎn)品設(shè)計(jì)相結(jié)合，達(dá)到產(chǎn)品文化宣傳的高層次目的。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)者是根據(jù)所要傳達(dá)的信息通過(guò)視覺媒體進(jìn)行科學(xué)分析，并向廣大群眾傳達(dá)，其重點(diǎn)是使用視覺藝術(shù)優(yōu)勢(shì)，將所有需要傳達(dá)的信息變得更加形式化[1]。作為主要的傳播工具，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)必須借助巧妙設(shè)計(jì)手法向廣大群眾訴說(shuō)想要表達(dá)的信息。從對(duì)中外圖形符號(hào)發(fā)展歷程重要理論研究中發(fā)現(xiàn)圖像符號(hào)具有形象、生動(dòng)的特點(diǎn)，可以使人們?cè)谳^短時(shí)間內(nèi)快速記憶信息，區(qū)別其他繁雜的視覺信息[2]。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中圖形符號(hào)信息功能就是為了吸引大眾注意力，激發(fā)人們興趣，這對(duì)人們回歸到原始視覺領(lǐng)域之中，尋找符號(hào)化圖形具有深遠(yuǎn)意義。采用以往基于文學(xué)角度分析方法、基于不同要素分析方法沒有結(jié)合歷史數(shù)據(jù)，導(dǎo)致研究效果較差，為了解決該問(wèn)題，以信息整理為重點(diǎn)，提出了基于大數(shù)據(jù)分析的對(duì)圖形符號(hào)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的信息應(yīng)用方法。

1 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中圖形符號(hào)應(yīng)用研究

視覺作為人類一項(xiàng)最基本生理特征，可通過(guò)它來(lái)認(rèn)知世界。傳達(dá)作為一個(gè)動(dòng)詞，具有傳遞、轉(zhuǎn)述的意思，因此視覺傳達(dá)就是指通過(guò)視覺認(rèn)知方式傳遞信息[3]。該設(shè)計(jì)方式是以可視性視覺元素為基礎(chǔ)，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的編排，以達(dá)到信息傳達(dá)為目標(biāo)，相比語(yǔ)言符號(hào)，使用圖形符號(hào)更能突破地域、文化限制，進(jìn)而形成一種無(wú)聲信息交流方式[4]。視覺符號(hào)是信息傳播重要組成部分，其中視覺符號(hào)包括圖形元素、文字元素和色彩元素，而在實(shí)際設(shè)計(jì)過(guò)程中，圖形元素有規(guī)律有組織的編排是提高畫面中視覺影響力的關(guān)鍵，使作品在具有視覺感受力的同時(shí)擁有更好的實(shí)現(xiàn)信息準(zhǔn)確表達(dá)的能力。

基于此，在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，對(duì)信息進(jìn)行整理，并研究標(biāo)志設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)和書籍設(shè)計(jì)中的圖形符號(hào)應(yīng)用情況[5]。

1.1 標(biāo)志設(shè)計(jì)中圖形符號(hào)應(yīng)用研究

我國(guó)傳統(tǒng)圖形符號(hào)是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間演變而來(lái)的，其圖案不斷被豐富并廣泛應(yīng)用到現(xiàn)代視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)之中，將傳統(tǒng)圖形融入到現(xiàn)代化設(shè)計(jì)中不僅能夠彰顯濃厚文化底蘊(yùn)，還能有效提升產(chǎn)品設(shè)計(jì)等級(jí)檔次。在現(xiàn)代標(biāo)志中運(yùn)用圖形符號(hào)進(jìn)行視覺傳達(dá)，需要經(jīng)常性提取傳統(tǒng)文化符號(hào)特征來(lái)塑造形狀，由此設(shè)計(jì)出具有我國(guó)國(guó)風(fēng)的圖形符號(hào)[6]。我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)皆為現(xiàn)代設(shè)計(jì)提供豐富素材，無(wú)論是哪種設(shè)計(jì)創(chuàng)新，都必須依托傳統(tǒng)文化藝術(shù)，比如我國(guó)在2008年奧運(yùn)會(huì)上設(shè)計(jì)了舞動(dòng)北京，將中國(guó)傳統(tǒng)文化圖形符號(hào)元素與舉辦地中文縮寫巧妙結(jié)合在一起，采用傳統(tǒng)印章形式，融合藝術(shù)特征，使其與運(yùn)動(dòng)主題相結(jié)合，形成具有深厚的中國(guó)文化魅力，不斷向人們表達(dá)豐富情感。因此，圖形符號(hào)可作為標(biāo)志設(shè)計(jì)在視覺傳達(dá)信息中應(yīng)用[7]。

1.2 包裝設(shè)計(jì)中圖形符號(hào)應(yīng)用研究

包裝設(shè)計(jì)是視覺傳達(dá)中最為常見的一個(gè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，設(shè)計(jì)師對(duì)于圖形符號(hào)應(yīng)用不僅需要考慮審美問(wèn)題，還需考慮產(chǎn)品特性，將不同元素結(jié)合在一起，才能設(shè)計(jì)出集文化價(jià)值與實(shí)用價(jià)值相結(jié)合的產(chǎn)品包裝，吸引廣大消費(fèi)者去購(gòu)買該產(chǎn)品。比如歐米茄手表，使用“Ω”符號(hào)作為該產(chǎn)品包裝標(biāo)志，具有重大的傳播意義[8]。人們對(duì)于符號(hào)信息認(rèn)識(shí)是從物品形象直覺開始的，將人各個(gè)感覺器官在大腦協(xié)調(diào)下進(jìn)行工作，最終由大腦將各個(gè)感覺器官傳送的信息進(jìn)行綜合處理，進(jìn)而產(chǎn)生聯(lián)想，形成各自對(duì)環(huán)境不同理解。聯(lián)想是建立在原始構(gòu)圖思想之上進(jìn)行的，通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)符號(hào)記憶，群眾與自身經(jīng)歷相碰撞，使其對(duì)周圍事物進(jìn)行更深層次感悟，這就是歐米茄手表包裝設(shè)計(jì)精髓。在眾多包裝之中，消費(fèi)者會(huì)根據(jù)自己的喜好來(lái)選擇產(chǎn)品，這與人們下意識(shí)最先注意到的對(duì)象一致，這種包裝設(shè)計(jì)方式需要選取簡(jiǎn)潔大方、低調(diào)優(yōu)雅的圖形符號(hào)氣息，針對(duì)不同品牌設(shè)計(jì)不同圖形符號(hào)，可加大客戶產(chǎn)品購(gòu)入和對(duì)情感的認(rèn)可。因此，圖形符號(hào)可作為包裝設(shè)計(jì)在視覺傳達(dá)信息中應(yīng)用。

1.3 廣告設(shè)計(jì)中圖形符號(hào)應(yīng)用研究

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)目的就是為了宣傳產(chǎn)品，其中廣告設(shè)計(jì)商業(yè)氣息最為濃厚，都是為了能夠最大限度地吸引消費(fèi)者目光，使消費(fèi)者能夠在第一時(shí)間內(nèi)就注意到鮮明的廣告語(yǔ)[9]。在進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)注重圖形符號(hào)選擇的簡(jiǎn)單性，給人一種簡(jiǎn)單而又富有欣賞性的視覺效果。任何一個(gè)圖形符號(hào)都是由三要素組成的，分別是一定事物、具體事物、理解與說(shuō)明，三者關(guān)系如圖1所示。

圖1 三要素關(guān)系

這三要素構(gòu)成一個(gè)完整圖形符號(hào)關(guān)系，其中媒介是一種自身獨(dú)立存在的元素，與人的感知具有一定的關(guān)聯(lián)性；對(duì)象指的是涉及對(duì)象，與一定時(shí)間地點(diǎn)具有一定關(guān)聯(lián)性；解釋包括對(duì)事物關(guān)系和人的思考活動(dòng)。借助圖形符號(hào)人們才能對(duì)廣告進(jìn)行設(shè)計(jì)，為了使圖形符號(hào)在呈現(xiàn)被自己所代表事物的同時(shí)，還必須呈現(xiàn)出大眾所熟知的對(duì)象，如圖2所示。

圖2 吸煙區(qū)廣告圖形符號(hào)

在廣告設(shè)計(jì)過(guò)程中，相似圖形符號(hào)借助了對(duì)象一些感覺上的聯(lián)系，保證兩者之間產(chǎn)生一種緊密關(guān)系。由于廣告設(shè)計(jì)時(shí)間是有限制的，如果過(guò)分執(zhí)著于設(shè)計(jì)復(fù)雜圖形符號(hào)而使廣告播放時(shí)間較長(zhǎng)，那么會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生煩躁心理，無(wú)法立刻抓住主題。因此，圖形符號(hào)在廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，只需主題簡(jiǎn)單明了，準(zhǔn)確抓住廣告中心主旨，只有這樣才能使觀眾在不經(jīng)意間瀏覽廣告時(shí)，立刻抓住了重點(diǎn)，并準(zhǔn)確理解了廣告中想要傳達(dá)的主體思想。由此可知，圖形符號(hào)可作為廣告設(shè)計(jì)在視覺傳達(dá)信息中的應(yīng)用。

1.4 書籍設(shè)計(jì)中圖形符號(hào)應(yīng)用研究

在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)過(guò)程中，針對(duì)書籍內(nèi)容設(shè)計(jì)是簡(jiǎn)單與復(fù)雜并存的，其中包括了封面、扉頁(yè)、插圖、正文等多個(gè)方面內(nèi)容[10]。從書籍整體設(shè)計(jì)角度出發(fā)，對(duì)書籍封面構(gòu)成要素進(jìn)行分析，尤其是圖形符號(hào)更應(yīng)慎重選擇。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)充分考慮圖形符號(hào)想要迎合的書籍內(nèi)容，同時(shí)，還需符合社會(huì)文化習(xí)慣、地域風(fēng)情等相關(guān)背景。根據(jù)主題內(nèi)容不斷挖掘書稿想要傳達(dá)的內(nèi)容。比如，獲得第十一屆全國(guó)地方科技出版社書籍裝幀藝術(shù)展的孫菁《世界空間設(shè)計(jì)精品精粹bob1》獲獎(jiǎng)作品，在書籍封面采用巖石和小椅子形狀的圖形符號(hào)便是設(shè)計(jì)師在了解書籍內(nèi)容，根據(jù)實(shí)際情況而設(shè)計(jì)出來(lái)的。使用這種表現(xiàn)形式可將圖形符號(hào)融合到字形符號(hào)之中，使讀者能夠從表現(xiàn)形式上領(lǐng)略書籍想要傳達(dá)的主旨內(nèi)容，并感受到書籍所蘊(yùn)含的深厚文化底蘊(yùn)。因此，圖形符號(hào)可作為書籍設(shè)計(jì)在視覺傳達(dá)信息中應(yīng)用。

由于視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)發(fā)展需要滲透到經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)之中，其應(yīng)用范圍也會(huì)也越來(lái)越廣，并且不斷更新。由于視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域較廣，包含了標(biāo)志、包裝、廣告和書籍設(shè)計(jì)等，對(duì)事物內(nèi)涵進(jìn)行創(chuàng)造挖掘，尋找新的符號(hào)與組合形式，這種創(chuàng)造行為是人類文化意識(shí)和表達(dá)能力的拓展。

2 實(shí)例分析

為了驗(yàn)證基于大數(shù)據(jù)分析的圖形符號(hào)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中的信息應(yīng)用方法可行性，將以往基于文學(xué)角度的分析方法和基于不同要素的分析方法進(jìn)行對(duì)比驗(yàn)證。

選擇50個(gè)圖形符號(hào)，分別采用以往研究方法與基于大數(shù)據(jù)分析的研究方法對(duì)圖形符號(hào)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中信息應(yīng)用研究進(jìn)行分析，這三種方法對(duì)圖形符號(hào)使用情況對(duì)比結(jié)果如下頁(yè)表1所示。

表1 三種方法圖形符號(hào)使用情況對(duì)比結(jié)果

實(shí)驗(yàn)時(shí)間/min基于文學(xué)角度分析方法基于不同要素分析方法基于大數(shù)據(jù)分析方法人為干擾情況10251834202622323029193540301536508203760122125去除干擾情況102823352031253230312035403620365029223760162326

①在人為干擾情況下，采用基于文學(xué)角度分析方法在時(shí)間為40min時(shí)，圖形符號(hào)使用個(gè)數(shù)最多為30個(gè)；采用基于不同要素分析方法在時(shí)間為20min時(shí)，圖形符號(hào)使用個(gè)數(shù)最多為22個(gè)；采用基于大數(shù)據(jù)分析方法在時(shí)間為50min時(shí)，圖形符號(hào)使用個(gè)數(shù)最多為37個(gè)。

②在去除干擾情況下，在時(shí)間為40min時(shí)，基于文學(xué)角度分析方法圖形符號(hào)使用個(gè)數(shù)達(dá)到最多為36個(gè)；在時(shí)間為20min時(shí)，基于不同要素分析方法圖形符號(hào)使用個(gè)數(shù)達(dá)到最多為25個(gè)；在時(shí)間為50min時(shí)，基于大數(shù)據(jù)分析方法圖形符號(hào)使用個(gè)數(shù)達(dá)到最多為37個(gè)。

因此，對(duì)比三種方法可知，基于大數(shù)據(jù)分析方法使用圖形符號(hào)個(gè)數(shù)最多。

根據(jù)上述圖形符號(hào)使用情況對(duì)比結(jié)果，將這三種方法研究效果進(jìn)行對(duì)比，具體對(duì)比情況如表2所示。

表2 三種方法研究效果對(duì)比分析

實(shí)驗(yàn)時(shí)間/min基于文學(xué)角度分析方法基于不同要素分析方法基于大數(shù)據(jù)分析方法2045%38%80%4022%55%87%6061%51%80%8038%52%83%10045%48%90%

由表2可知：當(dāng)時(shí)間分別為20、40、60、80、100min時(shí)，基于大數(shù)據(jù)分析方法分別比基于文學(xué)角度分析方法和基于不同要素分析方法研究效果高35%、65%、19%、45%、45%；42%、32%、29%、31%、42%。因此，基于大數(shù)據(jù)分析方法研究效果比以往方法研究效果要好。由此說(shuō)明，基于大數(shù)據(jù)分析的圖形符號(hào)在視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中信息應(yīng)用研究方法是具有可行性的。

3 結(jié)論

通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)表達(dá)抽象事物圖形符號(hào)再創(chuàng)造歷程分析，可了解到圖形符號(hào)多樣性以及其所具有的語(yǔ)境特征，將圖形符號(hào)從抽象事物中提煉出來(lái)，是對(duì)創(chuàng)造圖形符號(hào)的深度認(rèn)識(shí)。

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中圖形符號(hào)是溝通人類與產(chǎn)品的橋梁，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，需要把握好消費(fèi)者心理訴求以及產(chǎn)品相關(guān)特征，還需將圖形符號(hào)融合到視覺傳達(dá)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。通過(guò)實(shí)例分析可知，該研究方法最高研究效果可達(dá)到90%，明確了視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)行業(yè)未來(lái)發(fā)展方向。