于曉楠

摘 要：文章思考并探究關(guān)于空間秩序的另類表達(dá)方式，結(jié)合蛇形畫廊臨時性展館的具體案例進(jìn)行分析，歸納總結(jié)展館使用的不同材料、技藝與結(jié)構(gòu)所呈現(xiàn)出獨特的空間氛圍與體驗，分析出蛇形畫廊展館的建構(gòu)特色，從而來探究蛇形畫廊展館的建筑特征與表現(xiàn)手法。最后通過以上研究，文章試圖做出一個關(guān)于臨時性展館的設(shè)計實驗研究，旨在為今后的臨時性展館創(chuàng)新設(shè)計提供更多的可能性，激發(fā)我們的想象，引起更多的思考。

關(guān)鍵詞：空間秩序;蛇形畫廊;臨時性展館;實驗性設(shè)計

一、空間秩序——演變、呈現(xiàn)與另類表達(dá)

從理論上講，秩序是指事物或系統(tǒng)要素之間的相互作用及其在時間與空間上的關(guān)系體現(xiàn)。建筑是人們對空間秩序思考后的產(chǎn)物。空間秩序是建筑設(shè)計時的重要考慮因素，同時，不同空間秩序的構(gòu)建，能夠創(chuàng)造不同的空間布局與體驗，呈現(xiàn)出不同的氛圍，可以加深觀者對空間的感知力與想象力。隨著新時代的發(fā)展、建筑師的不斷探索，建筑空間的設(shè)計也變得越來越靈活與自由，不會恪守某一種固定的空間秩序，它也可以有另一種表達(dá)。例如，蛇形畫廊臨時性展館就是建筑形式對新秩序追求的一種體現(xiàn)。

回顧從2000到2018年蛇形畫廊展館作品的具體建造與表達(dá)，可以發(fā)現(xiàn)，空間秩序的另類表達(dá)慢慢出現(xiàn)，它隨著每個建筑師不同的設(shè)計思路與建構(gòu)邏輯變化，最后呈現(xiàn)了一個個探索、隱秘、聚集的特殊空間，為公眾提供驚喜與趣味的體驗。

二、蛇形畫廊——新空間類型的建造思考

蛇形畫廊的臨時性展館最初是由館長茱莉亞？佩頓-瓊斯提議，希望在蛇形畫廊30周年時設(shè)計一個臨時建筑供活動晚宴使用。隨后在2000年時，蛇形畫廊就委托了建筑師扎哈·哈迪德，希望她將“重塑一個現(xiàn)有觀念中的帳篷”的想法運用其中。扎哈·哈迪德的臨時性展廳建成以后被社會大眾褒獎與贊揚，所以瓊斯就有了一個新的想法：以后每一年都邀請不同的建筑師來建造獨特而純粹的空間。蛇形畫廊那塊草坪也成為建筑師發(fā)散思維、進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)作實驗的地方，每年都吸引眾多群眾來觀看展覽與建筑作品。

建筑有多種空間類型，根據(jù)不同的功能、自然環(huán)境與文化歷史背景的要求，通過整合元素、簡化形式后重新解構(gòu)、組合、疊加、陣列、拓?fù)渑c編織形成一個新的空間。將建筑“錨固”于場地的同時，蛇形畫廊展館空間營造出不同的韻律節(jié)奏與秩序變化。同時展館自身就是一個展覽品，它向我們呈現(xiàn)了一種新的建筑空間類型。

回顧蛇形畫廊臨時展館近18年的設(shè)計作品可以發(fā)現(xiàn)，每一個臨時建筑空間都是一件藝術(shù)品與雕塑品。不同的材料、主題、邏輯、功能與結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)了獨樹一幟的多元形式，打破了固有的空間組織關(guān)系，為這個場所中的人們提供了一種獨創(chuàng)性的互動方式。例如2013年由藤本壯介為蛇形畫廊設(shè)計的一個臨時性展館的方案，其設(shè)計理念為自然與人造物相互融合。建筑師將建筑空間與場所之間的關(guān)系完美融合呈現(xiàn)在觀眾面前，使人感受到真實的自然與交流的樂趣。他的理性思維邏輯與清晰簡潔的表現(xiàn)方式在整個作品中得到了充分的體現(xiàn)。裝置采用了20mm×20mm的白色鋼管材料，將其組合形成300mm×300mm的模數(shù)關(guān)系，無數(shù)的白色格網(wǎng)鋼管，形成了層層疊疊無限延伸的空間。建筑空間從遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一朵漂浮在空中的云，圍繞在人身邊，給人一種輕盈柔和的秩序感。

三、實驗設(shè)計——臨時性展館的建筑實驗

通過對歷年來蛇形畫廊臨時性展館案例的分析研究，筆者利用總結(jié)出的建構(gòu)特點、空間秩序與設(shè)計手法等知識，應(yīng)用與延伸到實驗設(shè)計當(dāng)中。將實驗性與臨時性貫穿整個設(shè)計當(dāng)中，包括場地的定位選擇、交通路徑的分析、空間結(jié)構(gòu)的確定、建筑空間的生成等。

（一）場所·環(huán)境路徑

項目定于江蘇省南京市南京藝術(shù)學(xué)院，學(xué)校坐落于南京主城區(qū)內(nèi)，置身在傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融的文化圈中。南依石頭城，北接古林公園，東靠虎踞大道，西鄰秦淮河，學(xué)?？傉嫉?00余畝，校舍面積30萬平方米。學(xué)校周圍有數(shù)所高校和大量居民區(qū)、公園，同時這里交通極為便利，多條路徑可到達(dá)目的地，例如騎行、地鐵四號線以及各路公交等。

（二）結(jié)構(gòu)·異構(gòu)疊置

整個空間設(shè)計采用開放與半開放、內(nèi)與外的空間設(shè)置，沒有固定垂直的墻面與入口。筆者希望空間是自由而有序的，人們可以隨時選擇逗留觀賞，自由地行走或漫步，為校園注入一分活力。接著使用手繪草圖的形式將可能的結(jié)構(gòu)策略繪制出來，然后把概念、軸線、邏輯、序列、功能等注入到平面圖中。選擇確定以桿件與板塊的對比關(guān)系為設(shè)計主線，而線、面、體是作品“格柵疊置—校園展覽空間”設(shè)計的主要元素。

首先將主要元素板塊、桿件、網(wǎng)格框架進(jìn)行翻轉(zhuǎn)、扭曲、平移與疊置，其次將不同比例大小的單元體進(jìn)行衍變套疊，最終組合形成異質(zhì)的建筑形態(tài)。在確定主要的形態(tài)后，把每個建筑構(gòu)件單元化，便于組合安裝，也滿足了臨時性可以拆解的建造模式。

在材料選擇中，室內(nèi)外空間均由原木、混凝土和玻璃混合材料建造，整個空間營造出清新樸實、質(zhì)樸自然的氛圍。連續(xù)的木質(zhì)網(wǎng)格式觀景窗和與非連續(xù)性的木質(zhì)玻璃框架結(jié)構(gòu)的頂棚設(shè)計，這一切都給人帶來一種和諧與秩序、多變的感受。

（三）生成·構(gòu)筑顯像

將扭曲的線條、舞動的墻體與垂直的桿件、格網(wǎng)、體塊進(jìn)行整合，形成空間秩序的壓縮與扭曲。同時將之前研究的空間序列另類表達(dá)的特性應(yīng)用到實驗性設(shè)計中，采用旋轉(zhuǎn)、合并、倒置、嵌入與分解等設(shè)計策略用于空間的轉(zhuǎn)換生成上。

作品“格柵疊置—校園展覽空間”強調(diào)的是人們在這個空間的日常展示活動能輕松愉悅地進(jìn)行開展。室內(nèi)空間中利用體塊的變形與扭曲設(shè)計了許多模塊式家具，以便適應(yīng)人們不同尺度的展覽活動。它還革新了原有固定的展示方式，沒有采用傳統(tǒng)的展板呈現(xiàn)給人們，而是通過不同的異形窗口與不同高度懸挑的展板結(jié)合實體與影像結(jié)合的方式，給參觀者在心理感受、空間與時間上提供了一個全新的體驗與互動，同時在空間序列中設(shè)計了一條漫步坡道將內(nèi)外空間的界限變得模糊，以此來擴(kuò)展和延伸空間。而在建筑內(nèi)其他展示空間的結(jié)構(gòu)中同樣也延續(xù)了這個設(shè)計手法。

（四）共享·空間轉(zhuǎn)換

其實在設(shè)計中除了建筑的獨特形式，筆者認(rèn)為我們更應(yīng)該關(guān)注在這個空間運動的人們，以他們?yōu)樵O(shè)計對象，為其營造一種社會性的臨時公共空間。

共享，是這個空間最大的特征之一。為了讓人在空間中自由自在地活動觀賞與休息，打破了傳統(tǒng)空間的束縛，這個空間沒有劃分過于明顯的功能分區(qū)。整個空間包含展示、閱讀、休息、屋頂花園這幾個功能，旨在提升參觀者的文藝體驗，緩解放松他們的身心。

一層空間主要功能為展示展覽、小型閱讀書吧。內(nèi)部沒有明顯的隔墻設(shè)置，而是利用不同高度的懸挑的展板，劃分了主要的功能區(qū)域。二層空間主要功能為互動交流空間，旨在創(chuàng)造一種靈活自在的氛圍。隨著側(cè)邊的坡道而行，二層只劃分了兩個小空間，均沒有實體的隔墻，只有容納4-6人的平臺。整個二層頂部只使用原木色木質(zhì)框架與半透明的玻璃材料，同時頂部懸掛了綠色植物，隨著時間的流逝、微風(fēng)的吹撫，綠植調(diào)整著自然的形態(tài)，人們坐下來，望著天空，迎著暖陽，非常舒適愜意。

四、結(jié)語

本文通過分析蛇形畫廊展館的建構(gòu)特色、材料、工藝、結(jié)構(gòu)等，發(fā)現(xiàn)每一年的蛇形畫廊臨時性展廳的設(shè)計都是獨立而融合的，具有一定的空間滲透性、延伸性，也都著力于在“標(biāo)準(zhǔn)化”“組裝式 ”“秩序性”之上進(jìn)行“真實性”的詩意表達(dá)。它空間秩序的另類表達(dá)在于將整個臨時展館當(dāng)作一件最大的展品進(jìn)行展示，同時關(guān)注思考場地與建筑、建筑與人、人與場地的關(guān)系。筆者的實驗性設(shè)計只為臨時性展覽空間提供一種選擇與可能，希望在未來的建筑設(shè)計中，能激發(fā)我們的想象，結(jié)合新技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新。

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作者單位：

南京藝術(shù)學(xué)院設(shè)計學(xué)院