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原來,我也很

2019-08-07 17:36:12彭艷燕
作文通訊·初中版 2019年8期
關(guān)鍵詞:優(yōu)秀品格文章主題旅程

彭艷燕

題目

閱讀下面的文字,按要求作文。

成長是奇妙的旅程。在這一旅程中,軟弱的可以變得堅(jiān)強(qiáng),自大的能夠變得謙虛,自私的也漸漸學(xué)會(huì)感恩……就這樣,一切都在年少的歲月里發(fā)生變化。在你成長過程中,一定也發(fā)生過一些事情,讓你認(rèn)識(shí)到另一面的自己吧。

請以“原來,我也很”為題,自主選擇詞語,把題目補(bǔ)充完整,寫一篇不少于600字的作文。

題解

這是一則半命題作文題,材料中“軟弱”變“堅(jiān)強(qiáng)”、“自大”變“謙虛”、“自私”變“感恩”,是在提醒考生每個(gè)人都在發(fā)生變化,這種變化有時(shí)是意料之中,有時(shí)卻是意料之外。待到事情發(fā)生時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)了自己的變化。

題目要求可以分為以下幾方面:

1.使用第一人稱,“我”是文章的主人公,可以加上其他人物,但是主體不能更換,主要記敘“我”的變化或者出乎意料的轉(zhuǎn)變。

2.記敘的事件要有變化,有轉(zhuǎn)折。例如,之前“我”認(rèn)為自己“軟弱”,而過了一段時(shí)間,經(jīng)歷了一些事件,我可以變得“堅(jiān)強(qiáng)”,旨在說明在成長過程中“我”的轉(zhuǎn)變。

3.文章是“過去”與“現(xiàn)在”的結(jié)合。這種轉(zhuǎn)折,體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)上是倒敘或插敘的手法。

4.注重文章主題的升華,不能僅僅體現(xiàn)出“我”的變化,且要通過這種變化體現(xiàn)出變化的原因,最后得出更加深刻的主題。

寫作中應(yīng)抓住“成長”二字,從自己的生活經(jīng)歷中梳理出自己在知識(shí)、能力、意志、品質(zhì)等方面的變化,感受自己對(duì)親情、友情、社會(huì)、人生、自然等方面的體察與認(rèn)識(shí)的提高。

題目選材范圍很廣,只要扣住“現(xiàn)在”與“原來”的變化,均符合題意。寫作角度很多,可以寫性格,如“原來,我也很勇敢”;可以寫成長,如“原來,我也很獨(dú)立”;可以寫品德,如“原來,我也很善良”;可以寫趣事,如“原來,我也很溫柔”。

橫線上所填詞語盡量是積極的、進(jìn)步的形容詞,突出和自己原來形象或認(rèn)識(shí)的不同,如“努力”“優(yōu)秀”“堅(jiān)強(qiáng)”“幸?!薄爸匾钡取R孕∫姶?,記敘平凡生活中的事件,突出人物的優(yōu)秀品格,弘揚(yáng)正能量,體現(xiàn)青少年進(jìn)步的世界觀。

文章應(yīng)注重各種描寫的美感,有了語言、動(dòng)作、景物、心理等描寫,文章才會(huì)打動(dòng)人心,獲得高分。

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