趙永剛

內(nèi)蒙古環(huán)成職業(yè)技術(shù)學(xué)校車身修復(fù)教師

個人榮譽

◆全國交通技術(shù)能手

◆汽車維修高級技師

◆2015年被交通運輸部授予“愛崗敬業(yè)汽修工楷?！睒s譽稱號

◆內(nèi)蒙古“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者

◆內(nèi)蒙古自治區(qū)“草原英才”

◆內(nèi)蒙古自治區(qū)中等職業(yè)院校技能大賽“汽車涂裝”項目裁判長

◆2015年榮獲全國交通運輸行業(yè)“PPG杯”（水性漆）技能競賽內(nèi)蒙古預(yù)賽第1名

還記得1999年，年輕的我初入內(nèi)蒙古環(huán)成汽車技術(shù)集團，成為眾多汽修工中的一員。剛剛參加工作時，我每天跟著師傅學(xué)習(xí)調(diào)漆、噴漆，認識不同的色彩、學(xué)習(xí)不同的工藝，我掌握了汽車噴漆的專業(yè)技能，成長成為一名優(yōu)秀的汽車噴漆工，完成了從學(xué)徒工→中工→大工→專業(yè)技師的完美蛻變。

2015年，內(nèi)蒙古環(huán)成汽車技術(shù)集團所創(chuàng)辦的職業(yè)學(xué)校——內(nèi)蒙古環(huán)成職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展了大規(guī)模的人才改革工作，大量引進企業(yè)技工入校任教，我有幸成為其中一員，開始了職業(yè)學(xué)校教師的新征程。

初入校園，我憑借著十幾年的一線工作經(jīng)驗，能夠得心應(yīng)手地開展教學(xué)，在實踐課堂中向?qū)W生傳授配色、調(diào)色、原子灰的打磨要點。但是身為一名新時代的老師，我必須不停學(xué)習(xí)新技術(shù)、新工藝和新材料，了解噴涂行業(yè)的發(fā)展趨勢，只有自己強大了，才能給與學(xué)生更多。

我多次參與汽車噴漆專業(yè)技能交流會、研討會、專業(yè)培訓(xùn)、技能大賽，在和同行的交流中我豁然開朗：原來汽車噴漆這個專業(yè)可以這么豐富，可以探索的領(lǐng)域這么開闊，于是，在職業(yè)學(xué)校的這個大平臺上，我再一次走上了學(xué)徒之路，只不過這一次我走得更快、更遠。

在學(xué)校的支持下，我走進了PPG培訓(xùn)中心、走進了我國多所中職賽事的冠軍學(xué)校，去學(xué)習(xí)專業(yè)技能和理論知識，很快，在新材料的使用過程中，我獲得很多靈感，這也打開了我職業(yè)生涯中的新大門——帶領(lǐng)學(xué)生制作手工藝品。剛剛開始做的時候，我對材料的使用較為保守，僅局限于鐵皮、鋼板或汽車材料，做的工藝品也較為簡單，多為規(guī)則的形狀物品，如矩形、圓形等，做著做著，我開始自我淘汰慣性思維，探索制作不同的工藝品，馬匹、荷花、馬頭琴、黃包車、秋千、創(chuàng)意書桌、飛機模型等，隨著作品越來越多的呈現(xiàn)在校園中，我深深地感受到噴涂帶來的美好和變化，也意識到一名中職學(xué)校教師的任務(wù)不僅要教會學(xué)生某一項技能，還要帶領(lǐng)學(xué)生去領(lǐng)略這個行業(yè)的風(fēng)采，感受行業(yè)的魅力，探尋行業(yè)的發(fā)展。

怎么才能成為學(xué)生喜歡的老師？這是我一直在思索的問題。上學(xué)生喜歡的課、教給學(xué)生做人做事的準(zhǔn)則、教會學(xué)生心懷感恩是我努力追求的目標(biāo)。十年樹木百年樹人，從站上講臺的那一刻起，也就意味著應(yīng)承擔(dān)起自己肩膀上的責(zé)任和義務(wù)。還記得在一次實操課上，一名學(xué)生因教學(xué)設(shè)備使用不當(dāng)，存在一定的安全隱患，我當(dāng)時就當(dāng)著所有同學(xué)的面，非常嚴厲地訓(xùn)斥了他，學(xué)生原本最愛上實操課，但因為我訓(xùn)斥，變得畏首畏尾，細想自己還是缺乏耐心，應(yīng)該對學(xué)生多一點包容，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

感恩學(xué)校給我的機遇，從教短短四年，我明白了只有積累經(jīng)驗，持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，才能有更好的未來。學(xué)校讓我有了勇往直前的機遇和動力。余生很長，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌，努力成為一名優(yōu)秀的專業(yè)課教師！