從AI機器人到飛行器到區(qū)塊鏈，曾經(jīng)是科幻小說中的技術，正在塑造未來的智慧城市。智慧城市是一個城市的中心，在其生態(tài)系統(tǒng)中擁有廣泛的數(shù)字技術。 作為一個大數(shù)據(jù)驅動的生態(tài)系統(tǒng)運作，智慧城市使用來自人，車輛，建筑物等的數(shù)據(jù)，不僅可以改善公民的生活，還可以最大限度地減少城市本身對環(huán)境影響，不斷與自身溝通，最大限度地提高效率。

聯(lián)合國最新報告指出，到2100年，世界人口總數(shù)將由2019年的73億上漲至112億，同時預計到2050年，將有97億人口居住在地球上。印度，中國和尼日利亞合計將占2018年至2050年城市人口預測增長的35%。城市必須為人口爆炸做好準備，并根據(jù)對未來時期的預期進行相應規(guī)劃。

未來城市之機器人

在未來的智能城市中，人機合作可以優(yōu)化城市、工作、健康和社會生活等體驗。將機器人融入城市空間，正迅速將一些技術最先進的城市轉變?yōu)檎嬲闹悄艹鞘小５习?、東京和新加坡等城市都是現(xiàn)實世界中機器人如何與人類共存的例子。

機器人領域的專家對工作機器人在各個領域給社會帶來的好處持肯定態(tài)度。人機協(xié)作需要考慮兩件事：機器人如何工作以及人類如何使用機器人。

2020年，日本將為赴日參加奧運會的游客推出機器人出租車。機場將為殘奧會運動員準備好漂亮的椅子。社交機器人將用20種不同的語言與人類互動。具有社會翻譯功能的機器人將幫助外國人用日語與當?shù)厝私涣鳌?/p>

這聽起來像是科幻電影的一部分。然而，東京的許多游客將很快就會體驗到這一構想。

迪拜的智慧城市項目包括在公共服務領域工作的社交機器人，這與荷蘭鹿特丹的做法非常相似。迪拜還在監(jiān)控、政策和交通系統(tǒng)中使用機器人。迪拜預計，到2030年，這一領域的自動化程度將至少達到25%， 2050年，朝著的更大目標邁進。

未來城市之教育

到2030年，課堂學習和個人學習將可能大同小異。大規(guī)模開放在線課程將通過智能導師和其他人工智能技術進行互動的方式，使個性化教育更具普遍性。以計算機為基礎的學習方式并不能取代課堂教學，但在線工具將幫助學生用自己喜愛的方式進行個性化學習如何使用適合他們的技術。

支持人工智能的教育系統(tǒng)將會讀取人類的個人喜好，并且通過分析這些數(shù)據(jù)，它們還能促進新的教育研究工具的開發(fā)。在線教學將擴大教育的覆蓋面，讓學習終身受用，提供再次學習并增加發(fā)展中國家的優(yōu)質教育機會。

復雜的虛擬現(xiàn)實可以讓學生享受沉浸在歷史和虛構的世界中，或者探索現(xiàn)實世界中難以融入的環(huán)境和科學對象。數(shù)字閱讀設備也會變得更加智能，這些設備將提供自動連接系統(tǒng)，用以到補充信息庫以及安置不同語言的自動翻譯系統(tǒng)。