李春暖

一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（20分）

1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是

（）（2分）

A.糾紛（jiū） 孤孀（shuāng）

門檻（kǎn） 氣沖斗牛（dòu）

B.校補(bǔ)（jiào） 哺育（bǔ）

修葺（qì） 心有靈犀（xī）

C.調(diào)羹（ɡēnɡ） 詰問（jié）

愧怍（zuò） 顛沛流離（fèi）

D.祈禱（táo） 累贅（zhuì）

赤裸（kē） 深惡痛絕（wù）

2.下列詞語的書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.選聘滯笨緲小鞠躬盡萃

B.婉轉(zhuǎn)煩鎖蘢罩目不窺園

C.深宵狂瀾陡峭仙露瓊漿

D.班斕取締綢密憂心沖沖

3.下列句子中的加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是

（）（2分）

A.聽了郎朗精彩的鋼琴獨(dú)奏曲《黃河》后，大家都嘆為觀止。

B.作為中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓

者，鄧稼先被稱為“‘兩彈元勛”是當(dāng)之無愧的。

C.市民秩序井然地上下公交車，這已成為古城的一道靚麗的風(fēng)景線。

D.雷鋒是家喻戶曉的楷模，1963年3月5日，毛主席發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。

4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）

（2分）

A.近年來，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種憎水玻璃，為戴眼鏡的人解除了苦惱。

B.校長、副校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆畢業(yè)典禮。

C.只有對老師所提的問題理解到位，就能回答得清楚明了。

D.目前，中國運(yùn)載火箭技術(shù)研究院已經(jīng)啟動長征九號的關(guān)鍵技術(shù)研制。

5.填在橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

少男少女們從我的身邊走過，飄動的黑發(fā)，

，仿佛整個世界都洋溢著他們的歌聲和笑語。

A.清澈的眼神，鹿一般輕盈的腳步，腮邊的紅暈像兩朵花

B.鹿一般輕盈的腳步，眼神的清澈，花一般清新的紅暈

C.清澈的眼神，花一般清新的紅暈，鹿一般輕盈的腳步

D.花一般清新的紅暈，鹿一般輕盈的腳步，清澈的眼神

6.對名著內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《海底兩萬里》中的尼摩船長的性格沉著冷靜，知識淵博，是一名反抗壓迫的戰(zhàn)士。這一形象正是凡爾納反對殖民主義、反對奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。

B.《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是魯迅先生回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的小說集。

C.“正行處，忽見一座高山，那怪把紅光結(jié)聚，現(xiàn)了本相，撞入洞里，取出一柄九齒釘鈀來戰(zhàn)?！边@里所說的“那怪”就是后來的豬八戒。

D.虎妞，《駱駝祥子》中刻畫的一個個性鮮明的人物形象，“什么都和男人一樣，連罵人也有男人的爽快，有時(shí)候更多一些花樣。”不幸的是，她最后因難產(chǎn)而死。

7.將下列句子組成語意連貫的一段話，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

①名著是人類文化的精華，閱讀它們，如同與大師們攜手共游，可以增長見識，啟迪智慧，提高語文能力和人文素養(yǎng)。

②不妨先讀前言、后記和目錄，以便對這本書的寫作背景、作者情況、寫作目的和大致內(nèi)容有個初步的了解，猶如掌握了打開書的大門的鑰匙。

③閱讀名著以自讀為主，并且掌握一些基本的閱讀方法很有必要。

④最后要學(xué)會做點(diǎn)讀書筆記，可以抄名言，寫摘要，作批注，列提綱，制卡片，畫圖表，寫心得等，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。

⑤還要注意略讀與精讀相結(jié)合，略讀全書有利于整體把握主要內(nèi)容;精讀精彩部分和難點(diǎn)部分，有利于不斷地提高欣賞能力。

A.①②③⑤④B.①③②⑤④

C.③②⑤④①D.③②④⑤①

8.食堂是學(xué)校的一個公共場所，這里能很好地反映同學(xué)們的修養(yǎng)。假如有個同學(xué)洗好飯盆后就轉(zhuǎn)身離開，任憑水龍頭嘩嘩淌水。請你說一句得體的話，勸其節(jié)約用水。（要求：簡潔、得體、有說服力、易接受）（3分）

9.《莊子》一書中記載著莊周夢蝶的故事。用今天的眼光來看，莊周化蝶的事情是不可能實(shí)現(xiàn)的，有人據(jù)此擬寫了一句上聯(lián)，請你對出下聯(lián)。

（3分）

上聯(lián)：莊周難圓蝴蝶夢

下聯(lián)：

二、綜合性學(xué)習(xí)（10分）

10.中華文化博大精深，為更好地了解中國傳統(tǒng)文化，七年級修遠(yuǎn)班舉行了一次文化知識競賽，請你參與并完成下列環(huán)節(jié)。

（1）在中國的燦爛文化中，對人物和地方有著許多別稱或雅稱。比如：國家的別稱：華夏、社稷;書信的別稱：鴻雁、尺素等。請你指出下列別稱所指代的內(nèi)容。（2分）

桑梓（） 梨園（）

巾幗（） 汗青（）

（2）漢字大多是形聲字。形旁表字的意義，聲旁表字的讀音。改變一個字的形旁或聲旁，還可以表示一個成語。如，惡——?。ㄓ锌跓o心）。你能試著猜猜下面這四組字分別表示什么成語嗎？

（2分）

痛——捅（） 春——奏（）

記——認(rèn)（） 湍——而（）

（3）從傳統(tǒng)文化的角度看，下列與北宋風(fēng)俗畫《清明上河圖》中的季節(jié)景象不相同的一項(xiàng)是（）

（3分）

A.春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。

B.花落草齊生，鶯飛蝶雙戲。

C.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

D.芳草綠野恣行事，春入遙山碧四周。

11.名著閱讀。（3分）

在這個白光里，每一個顏色都刺目，每一個聲響都難聽，每一種氣味都混含著由地上蒸發(fā)出來的腥臭。街上仿佛已沒了人，道路好像忽然加寬了許多，空曠而沒有一點(diǎn)涼氣，白花花的令人害怕。他不知怎么做好了，低著頭，拉著車，極慢地往前走，沒有主意，沒有目的，昏昏沉沉的，身上掛著一層黏汗，發(fā)著餿臭的味兒。走了會兒，腳心和鞋襪粘在一塊，好像踩著塊濕泥，非常難過。本來不想再喝水，可是見了井不由得又過去灌了一氣，不為解渴，似乎專為享受井水那點(diǎn)涼氣，由口腔到胃中，忽然涼了一下，身上的毛孔猛的一收縮，打個冷戰(zhàn)，非常舒服。喝完，他連連地打嗝，水要往上漾！

（1）以上文段節(jié)選自（作者）的小說《 》。（1分）

（2）結(jié)合整本書，分析“他”的性格。

（2分）

三、閱讀理解（30分）

（一）閱讀下面的古詩，完成后面各題。（2分）

江夏送倩公歸漢東

◎[唐]李 白

彼美漢東國，川藏明月①輝。

寧知②喪亂③后，更有一珠歸。

【注】①明月：傳說中的“隨侯明珠”，與“和氏璧”齊名。②寧知：誰也沒有想到。③喪亂：安史之亂。

12.簡要賞析“更有一珠歸”中“珠”字的妙處。（1分）

13.全詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？（1分）

（二）閱讀下面兩則文言文，完成后面的題目。（9分）

【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

（選自周敦頤《愛蓮說》）

【乙】竹似賢，何哉？竹本①固，固以樹德，君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以立身，君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空似體②道，君子見其心，則思應(yīng)用虛受③者。竹節(jié)貞，貞以立志;君子見其節(jié)，則思砥礪名行、夷險(xiǎn)一致者。夫如是故君子多樹為庭實(shí)④焉。

（節(jié)選自白居易《養(yǎng)竹記》，有刪改）

【注】①本：根。②體：體悟。③虛受：虛心接受。④實(shí)：充實(shí)，充滿。

14.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（2分）

（1）亭亭凈植（）

（2）而不可褻玩焉（ ）

（3）貞以立志（ ）

（4）故君子多樹之為庭實(shí)焉（）

15.用“/”給句子劃分朗讀節(jié)奏。（1分）

夫 如 是 故 君 子 多 樹 為 ?庭 實(shí) 焉

16.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）

（1）蓮之愛，同予者何人？

（2）君子見其性，則思中立不倚者。

17.下列句子中加點(diǎn)詞的意義與用法相同的一項(xiàng)是（）（2分）

A.牡丹之愛，宜乎眾矣 求之下流，因瘨

B.夫如是故君子多樹為庭實(shí)焉 如其言，果得于數(shù)里外

C.可愛者甚蕃 則思應(yīng)用虛受者

D.可汗大點(diǎn)兵 水陸草木之花，可愛者甚蕃

18.甲乙兩文分別是從哪幾個方面來寫蓮與竹的？寫作目的有何不同？（2分）

（三）閱讀下面的文章，完成后面各題。（7分）

紅眼睛樹蛙的多重策略

眼睛紅色，眼白黑色，背部綠色，腹部白色，腳蹼橙色，身體兩側(cè)的邊緣處則是藍(lán)色與黃色，一身艷麗異常的色彩讓它顯得特別有炫目之感。它就是靈敏跳躍于中美及南美熱帶雨林中的“稀罕物”——紅眼睛樹蛙。

紅眼睛樹蛙是著名的“高空王子”，樹枝和藤蔓都是它炫技的舞臺。它的腳蹼末端膨大成能夠分泌黏液的吸盤，這些吸盤讓它即使在光滑的地方也可以行動自如。

紅眼睛樹蛙鮮亮的顏色會讓一些天敵誤認(rèn)為那是如箭毒蛙一樣，帶有毒素生物的警戒色，從而避而遠(yuǎn)之。如果這一辦法失效，它還有其他妙招，那就是放大眼白，在對方緩過神前逃之夭夭，逃到綠色樹葉的背面“玩失蹤”。處于“失蹤”狀態(tài)的紅眼睛樹蛙，會將眼睛隱藏于頭部，四肢收攏蜷縮在身體下面，成為與周圍環(huán)境一般無二的一團(tuán)綠色，讓掠食者一時(shí)間很難辨認(rèn)出它的藏身之地。

此外，把身體蜷縮起來也是紅眼睛樹蛙進(jìn)入睡眠模式的一種常規(guī)姿態(tài)，這一姿態(tài)可以幫助它安全無虞地大睡特睡，而不必?fù)?dān)心有外敵的襲擾。紅眼睛樹蛙主要進(jìn)食的活動時(shí)間是在晚上。進(jìn)入夜間后，為了增強(qiáng)隱身功能，紅眼睛樹蛙的背部會由鮮亮的綠色變成暗綠色，這樣既可以作為保護(hù)色有效避害，又可以作為迷惑色方便捕食。那些不慎進(jìn)入它攻擊范圍的蒼蠅、飛蛾、螞蚱和蟋蟀等小動物，都很難逃脫它的快速襲擊。

“我是毒物請勿靠近，我會搞怪嚇你不謝，我玩失蹤游刃有余，我會變色歡迎靠近。”一招不靈，再換一招。就這樣，集多重策略于一身的紅眼睛樹蛙成了叢林世界里的生存高手。

（作者張?jiān)茝V，選自《知識窗》2019年第2期）

19.文章第二段說紅眼睛樹蛙是著名的“高空王子”，作者這樣說的原因是什么？（2分）

20.文章第三段的“玩失蹤”是指紅眼睛樹蛙的哪一功能？（2分）

21.紅眼睛樹蛙的“多重策略”主要包括哪些策略？（3分）

（四）閱讀下面的文章，完成后面各題。

（12分）

看我姥姥在鄉(xiāng)村淋醋

我們家吃的醋一直堅(jiān)持一個品牌——姥姥在鄉(xiāng)村自己淋的，風(fēng)格清爽，三十年如一。

紅薯收獲的時(shí)候，姥姥將紅薯切成片，在葦箔或屋頂上攤開曬干，好的賣掉或食用，壞的才用于以后制醋。據(jù)姥姥說，若用好紅薯干去釀醋，還出不來那種味道呢。姥姥這是在為壞紅薯找價(jià)值道理，有點(diǎn)“挾善入寇”的意味。這是貧窮鄉(xiāng)村的另一種“順其自然”。

北中原曬紅薯干的時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，田野、墻頭、房頂，甚至樹杈上都有。整個鄉(xiāng)村像貼上一片一片銀箔，白花花的。當(dāng)然這不全是為了淋醋，而是因?yàn)榧t薯屬主糧之一。多少年后，一個來自中國北方的女孩子對我說：“第一次看到時(shí)，我還以為你們河南人是在晾鞋墊子呢?！?/p>

那時(shí)，我姥姥就要開始淋醋啦。

家里有一方專用的甕缸，是姥爺在鄉(xiāng)村集會上買來的，釀醋專用。

甕缸深褐色，看著外表就不太聰明。一歲時(shí)，它高過我的頭頂;七歲時(shí)，它低過我的腰。我長甕不長，以不變應(yīng)萬變。與平常甕缸不同的是，甕底下鉆有一孔小漏洞，正好能插上一截削尖的秫秸段，便于下醋，那是“醋道”。

夜間，便聽到“滴答滴答”的聲音，宛如醋漏。鄉(xiāng)村之夜布滿醋滴落盆之聲，后一個聲音緊跟前一個聲音，不緊不慢，像一個人在鄉(xiāng)村之夜徐徐走路。A.聲音滴到月光或夜色里，若鄉(xiāng)村的星子稀疏落下，能濺起多少年后的鄉(xiāng)村記憶的一種，就是北中原午夜“淋醋”之聲。

鄉(xiāng)村第一遍淋下來的醋最酸，屬上品，如魏晉六朝詩文。第二遍次之，中品，似唐宋文章。等到淋第三遍時(shí)，下品，早就清淡如水了，胡適以后的現(xiàn)代白話詩一般。這時(shí)的“淡”有點(diǎn)像鄉(xiāng)村眾多的親戚，雙方頂多走兩代就不必再勉強(qiáng)走下去了，需要慢慢淡出。不然代代相傳，全國人民都要連成龐大親戚了，三遍醋必須淡。

當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)村的親戚，大都要吃我姥姥淋的醋。一種味道，有時(shí)也能成為統(tǒng)一的“村味”，是整個鄉(xiāng)村里的標(biāo)準(zhǔn)。

有一天，我打開那一方醋甕，看到上面布滿一種密密麻麻的小蟲子，它們忽然被驚，飛得一屋子都是酸氣，我也驚叫，就用扇子去驅(qū)趕，姥姥說，這種蛾子叫醋蛾，好蟲，是護(hù)醋的。缸里能有這種蛾子，說明這醋的質(zhì)量淋得是上好的。

這倒顯得有一點(diǎn)鄉(xiāng)村傳奇與魔幻了。

說醋是飲料行不通。飲料是當(dāng)今孩子們的常飲之物，名目繁多，享受繁多。最暢銷的外國飲料是由一個中國詩人命名的“可口可樂”。外貌相仿但它所含成分卻并不包括醋。

酸堿中和。我的童年曾讓一絲醋浸泡著。

我上小學(xué)那時(shí)，每到盛夏時(shí)節(jié)，教室窗外兩叢木槿花盛開，鄉(xiāng)村小學(xué)校最流行的避暑方式是捎帶一瓶醋水，挎在腰間。課余偷偷飲一口，說是提神，避暑，有益學(xué)習(xí)。我?guī)У呐f酒瓶里是自配的醋水，配醋，配糖，比例是：一糖二醋三水，比別人的好喝，因?yàn)槭俏依牙蚜艿摹?/p>

后來有別的同學(xué)紛紛效仿。一時(shí)人人腰挎一醋葫蘆，若山西傳說里的童子軍，繳槍不繳醋壺。

上課時(shí)，化學(xué)老師出場，攤書，陡然皺眉：“咋一教室醋分子味？”

貧窮年代，醋是我的童年飲料，甜，有點(diǎn)酸。B.現(xiàn)在再也吃不上我姥姥出品的家醋，心里卻更酸。

（作者馮杰，節(jié)選自《田園書》，有刪改）

22.選文主要從哪些方面介紹了姥姥的淋醋手藝？（2分）

23.品析文中畫線句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。

（4分）

24.從文中分別找出與（1）（2）兩句語言風(fēng)格相似的句子，并分析其語言特色。（6分）

（1）他的《食單》好些菜的做法是聽來的，他自己并不會做菜。但是“腌蛋”這一條我看后卻覺得很親切，而且“與有榮焉”。

（2）別說鴨蛋都是一樣的，細(xì)看卻不同。有的樣子蠢，有的秀氣。

——汪曾祺《端午的鴨蛋》

四、寫作（60分）

25.你的家鄉(xiāng)肯定有令你感到驕傲的地方，

或許是風(fēng)景名勝，或許是歷史古跡，或許是美食小吃。也可能它的名氣并不大，但因?yàn)槟愕耐扑]，你的家鄉(xiāng)變得令人向往。請為你家鄉(xiāng)的一處景點(diǎn)寫一段導(dǎo)游詞。（10分）

要求：（1）介紹一處景點(diǎn)，不可泛泛而談;（2）語言親切自然;（3）不少于150字。

26.任選一題作文。（50分）

（1）慢，如果是一種不足，它可以敦促我們?nèi)ヅΩ淖儸F(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)自我超越;慢，如果是一種心境，它可以讓我們?nèi)ビ^察欣賞，品味多彩世界的情趣;慢，如果是一種態(tài)度，它可以使我們鎮(zhèn)定從容地面對生活，體悟人生的真諦……

請以“因?yàn)槁睘轭}，寫一篇作文，或?qū)懽约旱挠H身經(jīng)歷，或?qū)懽约旱纳钊胨伎?。要求：?）立意自定，文體自選（詩歌除外）;（2）要表達(dá)出自己的真情實(shí)感;（3）不少于600字;（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

（2）茫茫人海中，我與你相逢了，這是緣;心與心相逢了，這是愛;春風(fēng)與草樹相逢了，這是美;智慧與追求相逢了，這是創(chuàng)造;人道與世界相逢了，這是和平……人生處處有相逢，都會有碰撞，孤立靜止就沒有生活。生活的每一天都發(fā)生著相逢的故事，相逢的表象下蘊(yùn)含著生活的哲理。

請以“相逢”為話題，寫一篇作文，或?qū)懽约旱挠H身經(jīng)歷，或?qū)懽约旱纳钊胨伎?。要求：?）立意自定，文體自選（詩歌除外）;（2）題目自擬，文體不限，詩歌除外;（3）要表達(dá)出自己的真情實(shí)感;（4）不少于600字;（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。