周鴻 李章儒

5月20日，習(xí)近平總書記來到江西調(diào)研視察，第一站就來到贛州。在一天時(shí)間里，習(xí)近平總書記乘汽車、坐火車，輾轉(zhuǎn)多地，調(diào)研多個(gè)領(lǐng)域，并做出重要指示。贛州市委組織部黨員電教中心追隨總書記的足跡，從組織系統(tǒng)的視角反映總書記贛州之行產(chǎn)生的熱烈反響，一周內(nèi)攝制播出了三部微視頻作品。我們作為攝制組成員，參與創(chuàng)作完成這部系列微視頻，感到幸運(yùn)，更感到幸福。同時(shí)，如何制作好這部系列微視頻，也是那些天里始終盤繞在我們腦海中的大問題。

抓住黨教作品的本質(zhì)屬性

在信息爆炸、媒體競爭激烈的今天，只有定位精準(zhǔn)，才能脫穎而出。習(xí)近平總書記來贛州視察調(diào)研，無疑是贛州人關(guān)注的熱點(diǎn)中的熱點(diǎn)。我們理所當(dāng)然不能錯(cuò)過這個(gè)熱點(diǎn)，必須積極跟進(jìn)。但如何介入，而且避免拍攝制作的片子與同時(shí)段電視媒體制作的新聞專題同質(zhì)化，這個(gè)問題必須要考慮好。

每個(gè)媒體平臺(tái)都有自己特有的職責(zé)使命和收視群體。組織部門拍攝的是黨員教育電視片，承擔(dān)著黨員教育和黨建宣傳的職責(zé)使命，“姓黨”是根本屬性，因此在采訪中不能泛泛而問，應(yīng)該圍繞組織工作內(nèi)容，從與總書記接觸交流的人里面重點(diǎn)選擇黨員干部進(jìn)行采訪。在江西金力永磁科技股份有限公司，我們采訪的是與總書記握手的黨支部書記和入黨積極分子，談的是發(fā)揮黨員先鋒模范作用。向總書記介紹產(chǎn)品的燒結(jié)班長賴鑫波在談體會(huì)時(shí)說：“我現(xiàn)在還不是黨員，但是今后我一定要向黨組織靠攏！”采訪緊密圍繞黨建主題，從而建立黨建視角，這就是我們的“專屬”視角。

在全黨即將開展“不忘初心、牢記使命”主題教育之際，習(xí)近平總書記專程來中央紅軍長征出發(fā)地探尋初心，并提出“四個(gè)不忘”的重要要求，傳遞出傳承紅色基因、弘揚(yáng)蘇區(qū)精神和長征精神、走好新時(shí)代長征路的強(qiáng)烈信號(hào)。我們認(rèn)為這應(yīng)是重點(diǎn)表現(xiàn)的一項(xiàng)內(nèi)容。我們精心挑選了兩名紅軍后代和現(xiàn)場講解員進(jìn)行采訪，前者受到總書記的親切接見，后者是給總書記做現(xiàn)場講解的;他們不僅是黨員，更是紅色基因傳承人，都是結(jié)合本職工作談的。如于都縣博物館副館長鐘敏說：“作為一名共產(chǎn)黨員，我覺得我應(yīng)該在這個(gè)崗位上起一個(gè)模范帶頭作用，帶領(lǐng)同事們讓更多的人了解歷史、了解長征。”我們做出來的成片“黨味”濃厚，與同時(shí)段主流媒體報(bào)道是有微妙區(qū)別的。

同時(shí)，由于我們是在總書記調(diào)研行程外圍拍攝，所以鏡頭更多地對(duì)準(zhǔn)了那些來自基層的、與總書記接觸過的人們，對(duì)準(zhǔn)了基層一線的生產(chǎn)實(shí)際，采集了更多基層黨員群眾對(duì)總書記贛南行的熱烈反響和真實(shí)心聲，這使我們的片子視角更加“平民化”，碎片式的內(nèi)容組合也收納了足夠多的細(xì)節(jié)信息，相對(duì)于較為宏觀的電視新聞報(bào)道，我們的視頻更加微觀、直觀，反映了一般電視新聞?dòng)兴雎缘男畔ⅰＮ覀冇X得這是不同于主流媒體報(bào)道的又一個(gè)性所在。

突出時(shí)效性這根生命線

時(shí)效性是新聞的生命?；跁r(shí)事熱點(diǎn)拍攝的黨員教育電視片，也必須注重時(shí)效性。為了能盡快出片子，20日中午，總書記前腳剛走，下午我們就趕到了江西金力永磁科技股份有限公司采訪，當(dāng)晚就加班加點(diǎn)進(jìn)行后期制作，第二天通過自己的微信公眾號(hào)“贛州先鋒微課堂”發(fā)布出來，在本地媒體平臺(tái)中搶了個(gè)先。

21日，我們又馬不停蹄，驅(qū)車前往總書記視察的第二站——于都縣中央長征出發(fā)紀(jì)念園，在那里遇到了央視、新華社等各路記者，他們驚訝于我們作為黨教機(jī)構(gòu)也有這么快的反應(yīng)速度。完成拍攝采訪任務(wù)后，我們草草吃過中飯，又前往第三站——于都縣梓山鎮(zhèn)潭頭村，找到了總書記到他家做客的主人孫觀發(fā)。當(dāng)時(shí)他正在接受某個(gè)新聞媒體記者的電話采訪，我們示意周邊的人先不要打擾他，同時(shí)拿起鏡頭抓拍，拍攝到了他很多眉飛色舞的精彩表情，也節(jié)省了后續(xù)專門采訪的時(shí)間。這一次，我們的腳步甚至趕在了很多專業(yè)新聞媒體的前面。之后，我們?nèi)ヅ臄z萬畝富硒蔬菜大棚時(shí)，正巧碰到崗腦村婦女主席黃五秀在給絲瓜摘葉，于是順勢直接進(jìn)行采訪，整個(gè)畫面順暢生動(dòng)，沒有擺拍的生硬呆板。拍攝完這兩個(gè)人物，天開始擦黑了，我們又到村部采訪黨支部書記和第一書記，當(dāng)天晚上返回贛州時(shí)已經(jīng)22點(diǎn)了。

按照每個(gè)視察點(diǎn)做一個(gè)片子的計(jì)劃，22日，我們開始了緊張的后期制作。為了節(jié)省時(shí)間，我們決定三個(gè)片子都做成3分鐘左右的微視頻。但前期拍攝采訪的素材多，把近一個(gè)小時(shí)的視頻內(nèi)容精剪成3分鐘的微視頻并非易事。這方面沒有捷徑可走，我們只好反復(fù)看素材、聽采訪，不斷比選取舍，大海淘金、精挑細(xì)選，一遍遍觀看揣摩，從內(nèi)容、語調(diào)、神情等各方面綜合考慮，挑選出我們滿意的素材。

好的內(nèi)容還要用好的形式呈現(xiàn)。在媒體融合的大背景下，我們必須擺脫以往制作黨員教育電視片形成的創(chuàng)作理念和套路，用互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新表現(xiàn)手法。為此，我們采用了通俗的口頭語言講述還原和解讀總書記的贛州之行，做到情感拿捏得當(dāng)、避免嘩眾取寵，嚴(yán)守真實(shí)底線、不忘人性溫暖。以總書記視察調(diào)研的電視新聞為引子，引出采訪的人物，回憶與總書記接觸交流的深刻印象和細(xì)節(jié)，暢談切身體會(huì)和工作打算。結(jié)構(gòu)上采用字幕+采訪同期聲+音樂，其中以簡短字幕代替隱播，省去了播音環(huán)節(jié)，大大節(jié)約了時(shí)間成本。因此，我們也保證了每天制作發(fā)布一期的頻率。

老實(shí)說，以前我從沒有經(jīng)歷過節(jié)奏如此緊張的高強(qiáng)度采訪，但這非常值得，因?yàn)槲覀儗?shí)現(xiàn)了預(yù)定的“戰(zhàn)略目標(biāo)”——搶在同類媒體之前發(fā)布。光纖構(gòu)建的信息公路速率越來越高，時(shí)效性已然成為視線競爭的關(guān)鍵戰(zhàn)略。這一次，我們做到了。

新傳播特征帶來的新變化

為了適應(yīng)新媒體傳播特點(diǎn)，我們把成片分成了三個(gè)3分鐘左右的微視頻，文字語言盡量簡短活潑，特別是在標(biāo)題制作方面，運(yùn)用了當(dāng)前新媒體常用的網(wǎng)言網(wǎng)語。如第一個(gè)微視頻，最初定名為《黨建引領(lǐng)促發(fā)展》，雖然揭示了主題內(nèi)容，但放到微信上就顯得刻板，沒有個(gè)性和特點(diǎn)。后來幾經(jīng)商討修改，改為《總書記考察過的企業(yè)，有這樣一面旗幟》，既點(diǎn)明了內(nèi)容看點(diǎn)，又揭示了主題內(nèi)容，而且語言格式和風(fēng)格與新媒體保持了一致。后面兩個(gè)微視頻的片名也統(tǒng)一采取了這種模式。

三個(gè)微視頻創(chuàng)作完成后，我們首先在自己的微信公眾號(hào)“贛州先鋒微課堂”發(fā)布，由于主題重大、內(nèi)容新鮮，時(shí)效性也強(qiáng)，很快引起黨員干部“圍觀”，當(dāng)晚關(guān)注閱讀量破萬，之后幾天陸續(xù)上漲。在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)分享的推動(dòng)下，這幾條微視頻在我們這個(gè)關(guān)注量只有幾萬的地方公眾號(hào)上的點(diǎn)擊量竟實(shí)現(xiàn)了10萬+。

總書記視察調(diào)研江西，省市多家媒體開設(shè)“總書記與江西”“總書記贛州之行”專欄，但大多是刊登文字、圖片故事、評(píng)論文章，原創(chuàng)視頻報(bào)道較少。我們主動(dòng)與省、市媒體溝通聯(lián)系，借力借勢宣傳推廣，將微視頻轉(zhuǎn)發(fā)給“贛州發(fā)布”“客家新聞網(wǎng)”等媒體平臺(tái)推送。由于微視頻“新、實(shí)、活”，中組部“共產(chǎn)黨員”微信公眾號(hào)、中宣部“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)也進(jìn)行了轉(zhuǎn)發(fā)，連續(xù)十多天持續(xù)升溫發(fā)酵，引起廣泛關(guān)注和熱烈反響，達(dá)到了良好的傳播效果。

以往我們多次嘗試過制作適合新媒體傳播的微視頻作品，但這次的制作經(jīng)歷仍然是最獨(dú)特的，感受和領(lǐng)悟也是最深刻的。新時(shí)代賦予我們的工作以新特征，我們必須認(rèn)識(shí)這些特征，以新的思維、新的手段，才能做好新的工作、創(chuàng)作新的作品。這次創(chuàng)作經(jīng)歷，一言以記之，曰跟隨——跟隨總書記的腳步，跟隨新時(shí)代的召喚，跟隨新傳播的趨勢。跟隨，應(yīng)該是黨教作品必備的本位意識(shí)，也應(yīng)是黨教作品融入新媒體時(shí)代的必需手段。

（作者單位：周鴻為江西省贛州市委組織部 ，李章儒為江西省興國縣委組織部）