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表現(xiàn)人物有法寶

2019-08-13 09:02
作文周刊·小學(xué)五年級版 2019年24期
關(guān)鍵詞:小嘎子胖墩心思

《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》這個片段為我們刻畫了一個頑皮、機敏、爭強好勝、富有心計的兒童形象。這個形象是怎么表現(xiàn)出來的呢?一起來看看吧!

一、語言描寫

“要不——摔跤?!?/p>

“是嗎?”“來吧,是一叉一摟的,還是隨便摔?”簡短的語言描寫,告訴我們精彩的比賽開始了!

為了突出小嘎子機敏、心思靈巧的特點,在摔跤方式上,小嘎子選擇了利于自己的方法??凑n文:他跟人摔跤“一向仗著”自己“手疾眼快”,而“從不單憑力氣”跟人硬拼。所以這次小嘎子跟胖墩兒摔跤“自然不跟他一叉一摟”,而選擇了適合自己的“隨便摔”。從對摔跤方式的選擇上,就可以看出嘎子是個多么有心思的小男孩呀!

二、動作描寫

為了突出小嘎子頑皮、爭強好勝的特點,作者運用了大量的動作描寫。你看小嘎子總是找對方的弱點“欺負對手傻大黑粗,運轉(zhuǎn)不靈”,采取了圍著胖墩“猴兒似的蹦來蹦去”的方式。這樣“總想使巧招,下冷絆子”的戰(zhàn)術(shù),也讓他很快占了上風(fēng),從而體現(xiàn)出了他的機敏和爭強好勝。

“兩個人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈,終于三抓兩撓,揪在了一起。”在摔跤過程中,當小嘎子處于劣勢時,他更是開動腦筋,“推拉拽頂”,想出各種辦法。就在他與胖墩兒酣戰(zhàn)到最后時,他還是“想用腳腕子去鉤他的腿”?!罢?、圍、蹦、轉(zhuǎn)、揪、推、拉、拽、頂”等表示動作的詞語貫串整個摔跤過程,從不同側(cè)面對摔跤動作進行細致描繪。這些描繪不見小嘎子的硬拼硬斗,處處顯示出他的機靈、有智謀。

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