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黨員使命意識(shí)提升視域下紅色基因傳承策略路徑研究

2019-08-18 08:12雷蕓
中國(guó)校外教育(下旬) 2019年7期
關(guān)鍵詞:紅色基因

雷蕓

【摘要】十九大做出我國(guó)進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的判斷,也明確了我黨實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命和奮斗目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)我黨奮斗目標(biāo),需要全體黨員具有高度責(zé)任意識(shí)和強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神進(jìn)行不懈的艱苦努力。紅色基因作為我黨寶貴的精神財(cái)富和教育資源,其傳承能夠助力黨員提升使命意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神,繼承發(fā)揚(yáng)我黨優(yōu)良傳統(tǒng)、奉獻(xiàn)精神,為實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)而努力。

【關(guān)鍵詞】使命意識(shí) 紅色基因 傳承策略 路徑

黨的十九大對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了進(jìn)入新時(shí)代的歷史方位判斷,明確了黨的初心和使命,就是為中國(guó)人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興,明確了新時(shí)代黨的政治使命就是堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義,在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢(mèng)想,必須進(jìn)行偉大斗爭(zhēng),必須建設(shè)偉大工程,必須推進(jìn)偉大事業(yè),“四個(gè)偉大”是相互貫通、緊密相連的統(tǒng)一體,必須協(xié)同推進(jìn),可謂使命光榮,任務(wù)艱巨。使命呼喚擔(dān)當(dāng),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興目標(biāo),絕不是敲鑼打鼓、輕輕松松就能實(shí)現(xiàn),須全黨付出更為艱巨、更為艱苦的努力,須每個(gè)黨員干部有更強(qiáng)烈的使命意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。

一、紅色基因傳承助力黨員使命意識(shí)提升

紅色基因不是具體的客觀物質(zhì)存在,而是依托紅色資源、紅色文化,以其為載體的一種精神存在。它形成于革命年代,由黨和人民共同創(chuàng)造,具有厚重歷史文化內(nèi)涵,并隨時(shí)代發(fā)展不斷升華,蘊(yùn)含中國(guó)共產(chǎn)黨革命年代、建設(shè)時(shí)期、改革時(shí)代一貫堅(jiān)守的理想信念、思想精神,秉持的宗旨和優(yōu)良作風(fēng)等內(nèi)容。一是紅色基因內(nèi)涵豐富,堅(jiān)定理想信念是靈魂,為人民服務(wù)是核心,愛國(guó)主義精神是主題、忠誠(chéng)于黨是堅(jiān)定政治方向,具有鮮明政治立場(chǎng)和意識(shí)形態(tài)屬性,其傳承不僅能鞏固黨的執(zhí)政地位,還能堅(jiān)定黨員理想信念、政治立場(chǎng),提升政治意識(shí)和增強(qiáng)使命感。二是紅色基因傳承與黨員使命意識(shí)提升實(shí)際上就是一個(gè)相互影響,相互促進(jìn)的過(guò)程。紅色基因傳承過(guò)程就是對(duì)紅色基因所蘊(yùn)含的信仰、思想、宗旨、精神文化進(jìn)行價(jià)值判斷,繼而形成情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同、內(nèi)化轉(zhuǎn)化為行為認(rèn)同的過(guò)程。紅色基因內(nèi)在的包含各個(gè)時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨人強(qiáng)烈使命意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。使命意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神不僅是紅色基因的重要內(nèi)容也是其價(jià)值追求,兩者具有內(nèi)在的關(guān)聯(lián)性,前者的實(shí)踐是后者的價(jià)值表達(dá),后者傳承促使前者加強(qiáng)和提升。換言之,紅色基因傳承就是對(duì)紅色基因包含內(nèi)容及蘊(yùn)含精神的情感共鳴、價(jià)值認(rèn)同及行為認(rèn)同過(guò)程,紅色基因的傳承能夠促使黨員使命意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神提升,廣大黨員自覺承擔(dān)使命任務(wù)和認(rèn)真履行職責(zé)就是對(duì)紅色基因的認(rèn)同和傳承。

二、紅色基因傳承策略

1.系統(tǒng)開發(fā)紅色資源,實(shí)現(xiàn)資源共享,提供資源保障

(1)系統(tǒng)性、整體性開發(fā)利用紅色資源

中國(guó)革命獨(dú)特的道路使得全國(guó)紅色資源具有分散性、潛隱性特點(diǎn),有效利用紅色資源要注意系統(tǒng)性和整體性開發(fā)。一要系統(tǒng)性、整體性開發(fā)地方紅色資源,充分發(fā)揮地方紅色資源作用,須因地制宜,有效整合,既突出各處紅色資源的共同精神,又兼顧各自優(yōu)勢(shì)及獨(dú)特之處,達(dá)到系統(tǒng)開發(fā)整體發(fā)揮作用目的。二要系統(tǒng)性、整體性開發(fā)全國(guó)紅色資源。紅色資源中隱含的紅色基因是一脈相承的整體,局部看其載體。各地紅色資源物質(zhì)形態(tài)各異,但整體看其蘊(yùn)含的精神內(nèi)核是同質(zhì)的,故各地紅色資源開發(fā)應(yīng)通盤考慮、相互兼顧,既保留特色又突出共性,保持各地資源的聯(lián)系性和系統(tǒng)性,發(fā)揮整體效應(yīng),更好助力黨員使命意識(shí)提升。如紅軍長(zhǎng)征先后經(jīng)歷過(guò)十多個(gè)省,足跡遍布大半個(gè)中國(guó),讓現(xiàn)代人重走一遍感受長(zhǎng)征精神顯然不太現(xiàn)實(shí),但要發(fā)揮其精神激勵(lì)作用,就需整體開發(fā),讓人無(wú)論去到哪個(gè)長(zhǎng)征紀(jì)念館都能完整了解那段歷史,都能感受長(zhǎng)征精神的熏陶和洗禮,起到多次教育不斷強(qiáng)化作用。

(2)貫徹紅色資源共享原則

再多再好的資源不被認(rèn)知、認(rèn)同是不能發(fā)揮作用的,紅色資源也一樣。近年來(lái)隨著中央對(duì)紅色資源利用、紅色基因傳承的重視,知名、大型、革命圣地的紅色場(chǎng)館、基地建設(shè)上了新臺(tái)階,現(xiàn)代化技術(shù)手段的應(yīng)用、歷史場(chǎng)景的立體再現(xiàn),圖文資料、音像、影像資料越來(lái)越豐富,紅色資源開發(fā)利用有了長(zhǎng)足發(fā)展,但邊遠(yuǎn)、地方、小型場(chǎng)館資金缺乏、設(shè)施落后、資料老舊的情況也普遍存在,解決這個(gè)問(wèn)題,資源共享是個(gè)辦法。紅色資源共享就是同一資源被不同的使用者所利用,共同分享資源價(jià)值,提高資源效益的過(guò)程,紅色資源共享,可以采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”的方式?!罢?qǐng)進(jìn)來(lái)”就是作為公共資源,屬地對(duì)其負(fù)有管理、保護(hù)責(zé)任,但又必須使資源處于完全開放狀態(tài),利于其他地區(qū)、單位、個(gè)人對(duì)紅色資源進(jìn)行考察參觀、學(xué)習(xí)交流和開展活動(dòng),“走出去”指擁有紅色資源的地區(qū)和單位充分發(fā)揮知識(shí)、人才、資源優(yōu)勢(shì),通過(guò)異地送展方式,與其他地區(qū)、單位乃至社區(qū)群眾共享紅色資源。紅色場(chǎng)館要全國(guó)范圍內(nèi)免費(fèi)開放,對(duì)精神與制度的資源,在研究領(lǐng)域取得的相關(guān)科研成果,要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和其他形式實(shí)現(xiàn)資源共享。

2.加強(qiáng)地方紅色基地建設(shè),提供陣地保障

(1)要發(fā)揮地方黨委在紅色基地和場(chǎng)館建設(shè)中的主導(dǎo)作用

我們黨作為紅色資源的創(chuàng)造、建設(shè)的主體,應(yīng)起到規(guī)定基地、場(chǎng)館資源性質(zhì)、引領(lǐng)基地建設(shè)方向,提供思想指導(dǎo)和政策支持的作用。政府要加大建設(shè)資金的扶持力度,確定基地、場(chǎng)館建設(shè)發(fā)展方向。機(jī)關(guān)、單位、部門是紅色資源的受益方,要與當(dāng)?shù)丶t色基地掛鉤簽約,確立雙方共建關(guān)系,適當(dāng)出資、出智、出力,把基地、場(chǎng)館打造成本單位黨員干部的思想政治教育紅色堡壘和黨員實(shí)踐活動(dòng)的基地。黨校及相關(guān)研究機(jī)構(gòu)也要為基地、場(chǎng)館建設(shè)獻(xiàn)計(jì)出力,及時(shí)把與紅色資源有關(guān)的研究成果提供給基地使用。黨員干部要大力宣傳,自覺到基地場(chǎng)館接受教育,形成政府、單位、部門、黨員聯(lián)合共建機(jī)制,解決資金難題,發(fā)揮資源最大效應(yīng)。

(2)加強(qiáng)基地、場(chǎng)館自我建設(shè)

基地場(chǎng)館要加強(qiáng)管理,建立完善的管理制度,明確管理職責(zé)和工作人員工作職責(zé)。要提高工作人員整體素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量,加強(qiáng)基地、場(chǎng)館工作人員學(xué)習(xí)培訓(xùn),加強(qiáng)工作人員中共黨史、革命史學(xué)習(xí),增強(qiáng)紅色文化的敬畏尊重和提升紅色文化傳承的使命感。要?jiǎng)?chuàng)新管理模式,改變坐等游客上門的傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)方式,敢于“走出去”,加大宣傳力度,抓住特殊日子開展各種紀(jì)念活動(dòng),吸引更多參觀者。

(3)開發(fā)紅色旅游、教育項(xiàng)目

各紅色基地場(chǎng)館要借助各地打造全域旅游契機(jī)開發(fā)紅色旅游項(xiàng)目,要規(guī)劃好紀(jì)念館堂的布局,完善相關(guān)旅游設(shè)施,引進(jìn)現(xiàn)代化技術(shù),更新展館陳列內(nèi)容,打造紅色旅游項(xiàng)目為紅色基地場(chǎng)館注入活力。要拓展紅色基地場(chǎng)館社會(huì)教育方式,突出本地紅色資源特色,豐富場(chǎng)館內(nèi)涵,增加吸引力。要以愛國(guó)主義教育基地為背景,拓展愛國(guó)主義教育空間,增強(qiáng)教育輻射力,提高社會(huì)知名度,使其成為人人愛去的地方,以創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)與發(fā)展理念,激活其生命力。

3.落實(shí)紅色教育經(jīng)常性、制度化規(guī)定,提供制度保障

紅色基因的傳承離不開傳承人對(duì)紅色文化的知識(shí)認(rèn)同、情感認(rèn)同、行為認(rèn)同,缺乏反思、體驗(yàn)和感悟,淺嘗輒止,一過(guò)性的學(xué)習(xí)、參觀,實(shí)效往往大打折扣。要有效傳承紅色基因,紅色教育要形成制度才行。

(1)依托黨員活動(dòng)規(guī)范化、流程化達(dá)到紅色教育內(nèi)容制度化

黨員活動(dòng)規(guī)范化、流程化就是要把黨員干部學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間、主題、形式、機(jī)制等固定下來(lái),可以結(jié)合單位實(shí)際,堅(jiān)持黨委一把手負(fù)責(zé)制,動(dòng)員全體黨員參與,制定黨員學(xué)習(xí)方案、學(xué)習(xí)章程。方案要確定學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)單元、學(xué)習(xí)主題、學(xué)習(xí)內(nèi)容?,F(xiàn)在“三會(huì)一課”和“兩學(xué)一做”已經(jīng)成為制度化要求,紅色基因傳承要緊扣這樣制度化要求,把紅色精神教育內(nèi)容安排到學(xué)習(xí)中,使其成為固定的學(xué)習(xí)內(nèi)容,使“三會(huì)一課”和“兩學(xué)一做”基本制度成為推進(jìn)紅色基因傳承的有力抓手。

(2)利用“三會(huì)一課”和“兩學(xué)一做”基本制度要求推動(dòng)紅色教育實(shí)踐體驗(yàn)常態(tài)化

紅色基因的傳承關(guān)鍵在體驗(yàn)、在“做”,紅色基因的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)制度化安排顯得尤為重要??梢酝ㄟ^(guò)“三個(gè)結(jié)合”以紅色基因傳承引領(lǐng)黨建工作,使紅色資源發(fā)揮更大作用。一是結(jié)合“三會(huì)一課”和“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化,把紅色基地實(shí)踐活動(dòng)作為必須開展的活動(dòng)規(guī)定下來(lái)。各單位課從所在地區(qū)各類示范點(diǎn)、紀(jì)念館、實(shí)踐基地等教學(xué)資源中遴選一批現(xiàn)場(chǎng)教育意義突出的基地,使各基地成為單位紅色實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)基地,還要把開展紅色基地實(shí)踐活動(dòng)的次數(shù)規(guī)定下來(lái)。二是結(jié)合重要紀(jì)念日,精心打造教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)。以清明、建黨、烈士紀(jì)念日等重大節(jié)日為契機(jī),依托紅色基地,組織聽老革命、老戰(zhàn)士講紅色故事,開展參觀革命故址、重溫入黨誓詞等形式多樣的紀(jì)念活動(dòng),增強(qiáng)紅色教育實(shí)踐體驗(yàn)性。三是單位紅色文化建設(shè)常態(tài)化營(yíng)造體驗(yàn)環(huán)境。

三、紅色基因傳承路徑

1.建立優(yōu)質(zhì)紅色網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)

信息化時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)成為重要精神家園,黨員干部紅色基因傳承也要重視發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等新媒體功能,使紅色教育覆蓋到鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層。各個(gè)地方都應(yīng)該建立有專人負(fù)責(zé)管理建設(shè)的思想教育信息共享網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為當(dāng)?shù)貜V大黨員干部推送極富正能量的精神食糧,滋養(yǎng)大家心靈空間。通過(guò)創(chuàng)建微信公眾號(hào)、紅色網(wǎng)站,在網(wǎng)站和公眾號(hào)里設(shè)置與紅色基因有關(guān)紅色精神、紅色記憶、紅色經(jīng)典作品賞析、紅色經(jīng)典作品推薦、紅歌薈萃等專題欄目。欄目要注重紅色元素的運(yùn)用,以發(fā)布、轉(zhuǎn)播、轉(zhuǎn)載為手段,以聲音、圖片、視頻、影像資料為載體,以紅色資源、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以及革命斗爭(zhēng)、波瀾壯闊的改革開放、模范團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀個(gè)人事跡為重要內(nèi)容,以弘揚(yáng)主旋律、傳播主流意識(shí)形態(tài)、核心價(jià)值觀、培養(yǎng)廣大黨員愛國(guó)和擔(dān)當(dāng)精神為目標(biāo),營(yíng)造內(nèi)容豐富、形式活潑令黨員喜愛的紅色經(jīng)典自主學(xué)習(xí)氛圍,從而打造紅色主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的紅色教育優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

2.創(chuàng)新黨員理論學(xué)習(xí)及專題黨課教育方式

隨著信息化技術(shù)的廣泛運(yùn)用,黨員理論學(xué)習(xí)模式也要?jiǎng)?chuàng)新。一是黨員理論學(xué)習(xí)可以采取開展命題式互動(dòng)交流討論,變“灌輸式”為“互動(dòng)式”,讓理論學(xué)習(xí)、專題黨課真正“活”起來(lái)。二是利用黨員活動(dòng)室多媒體資源設(shè)立“微影院”,播放反映我黨波瀾壯闊革命史和艱苦奮斗史、開天辟地發(fā)展史的紅色經(jīng)典影片等其他紅色影像資料作為黨課學(xué)習(xí)形式,擺脫黨員學(xué)習(xí)單純理論灌輸枯燥感。三是開展主題“微型”黨課。開展諸如“我為什么要入黨”“怎樣做一個(gè)合格黨員”等為主題內(nèi)容的微黨課活動(dòng),通過(guò)黨員上講臺(tái)講黨課、觀摩優(yōu)秀黨課、黨課講稿評(píng)比等活動(dòng),發(fā)揮黨課溢出效應(yīng),引導(dǎo)全體黨員聯(lián)系思想工作實(shí)際,對(duì)“我為什么要入黨”“共產(chǎn)黨員該干些什么”等問(wèn)題進(jìn)行深入思考,激活共產(chǎn)黨員的初心與使命。

3.開展黨員紅色基地現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)和模擬現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)是紅色基因傳承和黨員使命意識(shí)提升的有效方式之一。紅色精神現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)要緊扣人性,將“情”提煉出來(lái),然后設(shè)計(jì)實(shí)踐線路和教學(xué)內(nèi)容,可用革命先烈面臨生死考驗(yàn)時(shí)刻做出的選擇和無(wú)數(shù)母子之情、夫妻之情、戰(zhàn)友之情、軍民之情等家國(guó)情懷來(lái)感染教育人,使誠(chéng)摯感情成為體驗(yàn)者心底黨性的感性來(lái)源,激發(fā)責(zé)任感和使命感。模擬現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐體驗(yàn)中可運(yùn)用聲光電技術(shù)、蒙太奇等手法再現(xiàn)一些真實(shí)故事和場(chǎng)景再現(xiàn),展示先烈們“以國(guó)為家”的胸懷和風(fēng)骨,給體驗(yàn)者強(qiáng)烈的情感沖擊,引發(fā)深省,起到事半功倍的效果。體驗(yàn)式黨課因其直觀、生動(dòng)、吸引力和實(shí)效性使每位黨員增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升使命意識(shí)、堅(jiān)定理想信念,在心里植下?lián)?dāng)?shù)姆N子。

4.舉辦黨員特色活動(dòng),傳承紅色基因

特色活動(dòng)作為紅色文化育人的有效方式,能夠推動(dòng)紅色文化的有效轉(zhuǎn)化,利于紅色基因傳承。首先,組織黨員開展諸如探尋革命足跡,弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神的重走長(zhǎng)征路、紅色故事采風(fēng)、紅色經(jīng)典村落調(diào)查等紅色主題活動(dòng)。活動(dòng)前要精心組織安排、有專人負(fù)責(zé)講與活動(dòng)有關(guān)的歷史,活動(dòng)后有談體會(huì)、感想和認(rèn)識(shí)的總結(jié)會(huì),通過(guò)活動(dòng)增加黨員對(duì)歷史的學(xué)習(xí),起到凈化思想的作用。其次,組織黨員排演紅色劇目、創(chuàng)作紅色歌舞、舉辦紅色詩(shī)歌朗誦會(huì)、紅歌演唱會(huì)等活動(dòng)。通過(guò)參與排練、演出的,了解歷史、體會(huì)其蘊(yùn)含的思想精神,通過(guò)作品的表演,用感官和情感來(lái)喚起人的主體意識(shí),促使紅色資源蘊(yùn)含的精神力量入腦入心,達(dá)到演員和觀眾同受教育目的。

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