賈方琪

摘要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們收入也不斷增加，金融理財(cái)在生活各個(gè)方面都有體現(xiàn)。高中生除了要完成學(xué)習(xí)任務(wù)以外，也應(yīng)該掌握更多的金融理財(cái)知識(shí)，不斷拓寬自己的學(xué)習(xí)途徑，逐步樹(shù)立起正確的消費(fèi)理念。這樣高中生才能積累大量生活經(jīng)驗(yàn)，更好的適應(yīng)今后生活，有利于實(shí)現(xiàn)自身的健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展。筆者作為一名高中生，根據(jù)自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，探討了高中生學(xué)習(xí)金融理財(cái)知識(shí)的必要性與途徑。

關(guān)鍵詞：金融理財(cái)知識(shí) 學(xué)習(xí)途徑

金融理財(cái)涉及內(nèi)容較多，不僅有財(cái)務(wù)管理，也體現(xiàn)在理財(cái)投資與資金流動(dòng)等方面，高中生掌握足夠多的金融理財(cái)知識(shí)，才能形成良好的消費(fèi)習(xí)慣，從而更好的適應(yīng)未來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活。由于學(xué)校很少開(kāi)設(shè)與金融理財(cái)相關(guān)的科目，因此高中生應(yīng)該在日常生活中引起注意，通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)金融理財(cái)知識(shí)，為自身的全面發(fā)展打牢基礎(chǔ)。

一、高中生學(xué)習(xí)金融理財(cái)知識(shí)的必要性

高中生以學(xué)習(xí)為主，自身缺乏經(jīng)濟(jì)來(lái)源，會(huì)從父母處得到一定數(shù)量的生活費(fèi)，讓自己的日常生活需求得到滿足。由于家庭收入水平、學(xué)生實(shí)際需求等存在差異，因此每個(gè)學(xué)生的生活費(fèi)都不一樣，同時(shí)學(xué)生可以自主進(jìn)行支配。高中生即將高考，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大，無(wú)暇顧及金融理財(cái)知識(shí)學(xué)習(xí)，這樣不利于其樹(shù)立良好的金融理財(cái)觀念，自身金融行為無(wú)法得到規(guī)范，導(dǎo)致在理財(cái)上顯得不夠科學(xué)。分析高中生生活費(fèi)支出可知，大多用于學(xué)習(xí)、飲食和娛樂(lè)上，近年來(lái)在娛樂(lè)上的支出逐步增加，原因是高中生學(xué)習(xí)壓力較大，需要進(jìn)行娛樂(lè)緩解壓力，然而他們?cè)谏碳业恼T導(dǎo)下，會(huì)進(jìn)行不合理的支出，提前使用完父母每月提供的生活費(fèi)。高中生普遍認(rèn)為沒(méi)有必要學(xué)習(xí)金融理財(cái)知識(shí)，這樣會(huì)增加自己學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，殊不知這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，其實(shí)掌握一定的金融理財(cái)知識(shí)意義重大，有利于提升獨(dú)立生活能力和自我約束能力，能夠促使高中生的全面發(fā)展。

二、高中生學(xué)習(xí)金融理財(cái)知識(shí)的主要途徑

（一）通過(guò)書(shū)籍和報(bào)刊接觸金融理財(cái)知識(shí)

當(dāng)前市面上金融理財(cái)類書(shū)籍種類較大，包括入門(mén)、中級(jí)和高級(jí)等不同層次，高中生可以選擇其中入門(mén)的書(shū)籍，掌握部分簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，了解經(jīng)濟(jì)體系的運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)生既可以自己購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，也可以到圖書(shū)館進(jìn)行借閱，通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)并掌握更多的金融理財(cái)知識(shí)。筆者推薦高中生可以閱讀曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》、薩繆爾森的《經(jīng)濟(jì)學(xué)》等，其中都介紹了很多基礎(chǔ)的金融理財(cái)知識(shí)，通過(guò)使用優(yōu)美、有趣的行文，非常適宜高中生學(xué)習(xí)。當(dāng)然，高中生還可以在財(cái)經(jīng)報(bào)中學(xué)習(xí)金融理財(cái)知識(shí)，及時(shí)了解我國(guó)金融時(shí)事與動(dòng)態(tài)，對(duì)金融理財(cái)知識(shí)產(chǎn)生更加全面的理解。只有高中生通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)金融理財(cái)知識(shí)，才能更好的進(jìn)行消費(fèi)，不出現(xiàn)浪費(fèi)金錢(qián)的現(xiàn)象，適應(yīng)今后的學(xué)習(xí)與生活。

（二）通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)金融理財(cái)知識(shí)

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，也極大拓寬了高中生學(xué)習(xí)金融理財(cái)知識(shí)的渠道。高中生學(xué)習(xí)任務(wù)較重，壓力也很大，很少有時(shí)間去系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)金融理財(cái)知識(shí)，對(duì)此應(yīng)該將碎片化時(shí)間充分利用起來(lái)，在網(wǎng)絡(luò)中接觸并學(xué)習(xí)各種金融理財(cái)知識(shí)。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)普及到我們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€(gè)方面，高中生也有智能手機(jī)，可以在碎片化時(shí)間瀏覽與金融理財(cái)知識(shí)相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)，或者是通過(guò)微博、微信等關(guān)注優(yōu)質(zhì)金融理財(cái)知識(shí)。在互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的支持下，高中生可以與他人在線溝通與交流，在拓寬金融理財(cái)知識(shí)學(xué)習(xí)面的同時(shí)，自己的理解也將更加深入。通過(guò)這種方式高中生提升了對(duì)碎片化時(shí)間的利用率，金融理財(cái)知識(shí)學(xué)習(xí)效果也更好，能夠滿足金融教育發(fā)展趨勢(shì)。

（三）合理規(guī)劃零花錢(qián)

高中生不僅每個(gè)月可以獲得來(lái)自父母的生活費(fèi)，在逢年過(guò)節(jié)也會(huì)得到親屬與長(zhǎng)輩提供的壓歲錢(qián)，這讓高中生進(jìn)行金融理財(cái)有了良好條件，需要對(duì)花費(fèi)作出科學(xué)合理的管理。高中生處在人生成長(zhǎng)的重要時(shí)期，一部分學(xué)生會(huì)進(jìn)入大學(xué)，而少數(shù)也進(jìn)行社會(huì)就業(yè)，學(xué)習(xí)一定的金融理財(cái)知識(shí)，可以提升自主生活能力與自我管理能力。對(duì)此高中生應(yīng)該根據(jù)已有資金，對(duì)零花錢(qián)與壓歲錢(qián)作出科學(xué)規(guī)劃，第一，可以在銀行賬戶中存儲(chǔ)零花錢(qián)與壓歲錢(qián)，在體驗(yàn)銀行存款辦理的時(shí)候接觸一些簡(jiǎn)單的金融理財(cái)知識(shí)。第二，高中生可以在父母的指導(dǎo)下購(gòu)買(mǎi)金融理財(cái)產(chǎn)品，在日常中關(guān)注其盈虧狀況，在此過(guò)程中可以樹(shù)立正確的理財(cái)觀與消費(fèi)觀。第三，高中生應(yīng)該認(rèn)真記錄每天的收支狀況，確保每筆收入與支出都記錄完整，對(duì)資金用途作出科學(xué)規(guī)劃。

（四）養(yǎng)成良好理財(cái)習(xí)慣，注重資本積累

高中生應(yīng)該具備良好的金融理財(cái)習(xí)慣，形成正確的金融理財(cái)觀念，采取存儲(chǔ)方式積累資本。高中生要在消費(fèi)上保持理想，養(yǎng)成記賬的習(xí)慣，最大限度降低開(kāi)銷(xiāo)，在記賬的過(guò)程中要利用金融理財(cái)APP或賬薄，保證對(duì)收支狀況、資金變動(dòng)等進(jìn)行準(zhǔn)確、及時(shí)的記錄，便于今后利用圖表與數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，了解個(gè)人消費(fèi)狀況，將其中不合理、不必要的消費(fèi)找出來(lái)，逐步樹(shù)立起正確的消費(fèi)觀念。高中生要長(zhǎng)期堅(jiān)持記賬，不能中斷，將自身財(cái)務(wù)狀況準(zhǔn)確記錄下來(lái)，這樣既有利于控制消費(fèi)，做好科學(xué)合理，也能夠積累大量的金融理財(cái)知識(shí)。高中生結(jié)合實(shí)際情況，制定好每周乃至每個(gè)月的預(yù)算，在每周末或月末時(shí)將制定的預(yù)算與實(shí)際支出作出對(duì)比，將不合理的消費(fèi)行為判斷出來(lái)。這樣學(xué)生在今后對(duì)預(yù)算作出規(guī)劃時(shí)，能夠避免出現(xiàn)多余的開(kāi)支，也能夠養(yǎng)成合理消費(fèi)的良好習(xí)慣，積累更多的資本。

結(jié)語(yǔ)：總之，隨著時(shí)代的發(fā)展與變遷，高中生也應(yīng)該具備一定的金融理財(cái)知識(shí)，這樣才能更好的適應(yīng)今后的經(jīng)濟(jì)生活。高中生要在思想上引起高度重視，不僅要廣泛閱讀各種金融理財(cái)類書(shū)籍與報(bào)刊，還要將互聯(lián)網(wǎng)資源利用起來(lái)，不斷拓寬金融理財(cái)知識(shí)學(xué)習(xí)途徑。此外，高中生也要積極參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，在鍛煉自身能力的同時(shí)，也逐步積累大量的金融理財(cái)知識(shí)，養(yǎng)成良好金融理財(cái)習(xí)慣，這會(huì)讓高中生受益一生。