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異域傳真

2019-08-26 13:54
中國科技教育 2019年5期
關鍵詞:公眾測試標準

2019-04-01

英國皇家

學會網(wǎng)站

2019年夏季科學展將辦

https://royalsociety.org/science-events-and-lectures/2019/summer-science-exhibition/?utm_campaign=6421&utm_source=adestra&utm_medium=email

2019年英國夏季科學展將于7月1一7日在倫敦舉辦,這個為期1周的免費公眾科普活動由英國皇家學會主辦,旨在頌揚和展示英國最前沿的科學研究成果。今年的科學展包含22個精心設計的展項,為公眾提供探索科學和與上百名科學家近距離溝通的獨特機會。展覽通過交互式體驗、視頻和迷你游戲等方式,將2018年的尖端研究成果帶入公眾的生活。觀眾可以在工作之余,在輕松的氛圍中探索未來科學,探討無人駕駛汽車、延長人類壽命、尋找外星生命、在月球安家、感官聯(lián)覺體驗等奇妙而引人入勝的科學話題??茖W展為吸引家庭參觀者,開辟了兒童體驗區(qū),以及家庭成員都能參與的科學秀。

2019-04-04

Bakersfield

網(wǎng)站

《新一代科學教育標準》面臨測試挑戰(zhàn)

https:/www.bakersfield.com/delanorecord/new-state-science-test-poses-challenges-for-students-teachers/article_122ceb18-54b5-11e9-a4bc-176d316047a3.html

美國加州克恩縣的大多數(shù)高中在過去幾年開始實施《新一代科學教育標準》,科學課的教學方式發(fā)生了重大轉變。

《新一代科學教育標準》關注應用所學內容和參與實踐活動記憶信息,學生發(fā)揮創(chuàng)造力,成為自主學習的策劃者,教師成為輔導員和指導者。今年4月,該學區(qū)5年級和8年級學生首次參加新的科學考試,內容涵蓋學生在特定科學課程中所學到的知識。學生不再進行紙筆形式的多項選擇,而取之以衡量學生批判性思維技能的開放式問題、基于計算機的測試。學區(qū)負責人表示,很多教師已經(jīng)逐漸接受學生參與科學學習的事實,起初教師們因為放棄了他們曾經(jīng)擁有的課堂控制權而不舒服,但現(xiàn)在他們已經(jīng)接受了這種局面。

2019-04-26

the Everge

網(wǎng)站

新科學博客節(jié)目上線

https://www.theverge.com/2019/4/26/18516567/bill-nye-science-rules-podcast-corey-powell-interview-climate-change-vaccines-germs

《科學先生Bill Nye》是20世紀90年代廣受歡迎的美國公共廣播網(wǎng)100集電視短劇,向孩子介紹了一系列科學概念。最近,Bill Nye主持了網(wǎng)飛系列劇《Bill Nye拯救世界》,向更廣泛的公眾宣傳科學的重要性。Nye將于5月16日推出一個名為《科學規(guī)則》的科學主題播客,這個新穎的播客項目將與知名科學作家合作,掲示科學現(xiàn)象背后的規(guī)律。節(jié)目中主持人將在經(jīng)驗豐富的科學記者和眾多嘉賓陪同下,接聽觀眾電話,圍繞每一集的特定科學主題回答各種問題。希望通過有趣的內容和生動的對話,幫助聽眾用不同的眼光看待周圍的世界。

2019-04-29

教育周刊

博客

用組合評估取代標準化測試

http://blogs.edweek.org/teachers/work_in_progress/2019/04/instead_of_standardized_testin.html

為了更好地說明學生的學習深度和理解程度,減輕焦慮和壓力,避免標準化測試帶來的多方面誤導和偏見,應當建立組合評估系統(tǒng),讓學生在學習的全過程收集學習的證據(jù)。每個級別的教育者都應該參與制訂衡量學業(yè)和技能成功的標準。一旦確定了標準,學生就可以通過在線賬戶從早期教育經(jīng)歷中開始收集學習信息。這些信息可以與家長、學生和未來的教師共享,以幫助提供指導。學生有權選擇和展示自己最滿意的作品,撰寫基于標準的反思,并討論作品展示的內容。除了展現(xiàn)與學術相關的特定目標達成情況,學生還應該展示人際交往能力,如溝通和協(xié)作,以及自我調試方面的進步。學年結束時,學生應討論已實現(xiàn)的目標及要制訂的新目標。教師將在整個過程中為學生提供支持。這樣的組合評價系統(tǒng)不再強調成績,而是關注學習過程和學生受益。

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