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藍(lán)延蘭:讓彩帶成為畬族的標(biāo)志

2019-08-27 02:23滕盧濤
中學(xué)生天地(B版) 2019年8期
關(guān)鍵詞:彩帶畬族編織

滕盧濤

在彩帶工作室里見(jiàn)到藍(lán)延蘭的時(shí)候,她正要去換上民族服飾。每周二和周末,她都會(huì)在這里,演示彩帶編織的過(guò)程,這也是她作為畬族彩帶非遺傳承人工作的一部分。

坐在工作室的長(zhǎng)廊上,藍(lán)延蘭聊著過(guò)去20年編織彩帶、接待來(lái)賓、走遍中國(guó)的經(jīng)歷,也對(duì)自己非遺傳承人的身份有了更多認(rèn)知。但藍(lán)延蘭覺(jué)得自己做得還不夠,她希望“就像看到銀飾,便知這是苗族一樣”,讓彩帶成為被人記住的畬族標(biāo)志。采訪的過(guò)程中,一批批孩子在博物館里穿梭著,就好像一條條美麗的彩帶一樣。隨著他們的長(zhǎng)大,相信彩帶的足跡,也會(huì)觸及更多的地方。

記:藍(lán)老師,您作為畬族彩帶編織項(xiàng)目的傳承人,最初是怎么接觸到彩帶的?

藍(lán):我的外婆藍(lán)龍銀是靠編織彩帶為生的。小時(shí)候到外婆家玩,外婆做著各種形式的彩帶,我就在邊上一邊玩耍,一邊看著她編織。彩帶是我們畬族人的一種生活用品,以前我們?nèi)鄙倮K子,就用自己編織的彩帶代替繩子。根據(jù)用途的不同,彩帶可以分為刀削帶、布裙帶等。刀削帶是上山時(shí)固定砍刀的,通常有15厘米寬,系在刀的兩頭。布裙帶是背孩子用的,從前小孩子出生沒(méi)有什么東西可以綁著,便用布料織成窄些的彩帶,圍起來(lái)把小孩背身上。彩帶還可以用來(lái)做我們的服裝,服飾的搭襟、袖口,都可以用彩帶點(diǎn)綴。

記:外婆是個(gè)怎么樣的人呢,能不能和我們聊聊她的故事?

藍(lán):我外婆的手藝也是跟著她的外婆學(xué)的。畬族一直有織彩帶的傳統(tǒng),它既是一種生活用品,也是年輕姑娘的定情信物。年輕姑娘到十七八歲時(shí),會(huì)把自己編織好的彩帶送給情郎,定自己的終身大事。小時(shí)候,外婆會(huì)買點(diǎn)線,然后自己搓成麻線,再染上顏色織成彩帶。有的婦女不會(huì)編織便向我外婆買,所以她編織的彩帶在四里八鄉(xiāng)都算有名。

記:還記得小時(shí)候在外婆身邊學(xué)習(xí)編織彩帶的情形嗎?

藍(lán):小時(shí)候,我對(duì)畬族彩帶很好奇。到了13歲,我便開(kāi)始學(xué)習(xí)編織彩帶,剛開(kāi)始編織的是素色彩帶。小時(shí)候覺(jué)得編織彩帶很簡(jiǎn)單,我外婆又總編得很漂亮,我就覺(jué)得自己也能編好,沒(méi)想到織起來(lái)的成品可難看了。那時(shí),我會(huì)把媽媽買的線當(dāng)玩具,大人去山上,我就自己拿線摸索織法,還是經(jīng)??楀e(cuò)。有時(shí)織錯(cuò)了,外婆說(shuō)這條就不用改了,直接織下一條,她也不告訴我是哪里出錯(cuò),所有的織法一定要讓我自己摸索。后來(lái),她在家拉線的時(shí)候,我就站在旁邊,不說(shuō)話也不用她教,只是在她引線的時(shí)候自己一點(diǎn)點(diǎn)留意制作過(guò)程。畬族彩帶有13根、15根、19根等不同的花紋編法,我們小時(shí)候?qū)W的是13根,后來(lái)我自己嘗試著編19根,再后來(lái)又學(xué)會(huì)了25根織法。現(xiàn)在我看到別人織的花紋,觀察一下就可以織出來(lái)。

記:剛才聊到彩帶是定情信物,這里面有什么傳說(shuō)和獨(dú)特的儀式呢?

藍(lán):畬族的女始祖三公主要上天了,她把報(bào)曉雞留給畬家小妹,讓報(bào)曉雞每天告知天下大事。后來(lái),報(bào)曉雞與小妹訣別時(shí)說(shuō):“在封金山,我喝過(guò)千年露水,嘗過(guò)萬(wàn)種花草,內(nèi)臟被露水花草染化了。我死后,你將我的腸子取出,就成為一條彩帶,將胰子取出,就成為一只香袋,當(dāng)你定親時(shí),把彩帶和香袋當(dāng)作定情物,會(huì)祝福庇佑你們夫妻恩愛(ài),白頭到老的?!毙∶谜辙k了,生活果然美滿。于是,畬族婦女就照這式樣織起彩帶了。

定親時(shí)候,男方先要叫媒人到女方家提親,前兩趟都會(huì)無(wú)功而返,第三趟來(lái)才是我們定親的環(huán)節(jié)。父母都同意了,就叫親戚們過(guò)來(lái)吃面條,女孩子就把自己織的彩帶送給男方,才算定了親。我也為我的愛(ài)人做了條圍裙帶。那是我自己買的麻線,染成了紫紅色,上面編織了簡(jiǎn)單的連體布格柳條花紋,可以綁在腰上。

記:成為非遺傳承人前后,您的生活有沒(méi)有發(fā)生什么變化?

藍(lán):以前沒(méi)有傳承人的身份,游客不會(huì)特別留意我的彩帶,評(píng)完之后,大家更愿意買我編織的彩帶了。我自己是很少宣傳這個(gè)身份的,因?yàn)槲矣X(jué)得自己做得還沒(méi)有那么好。走出去和其他地方的傳承人一比,我們會(huì)覺(jué)得對(duì)方的作品更優(yōu)秀,所以我覺(jué)得畬族彩帶還是需要更加深入地挖掘民族特色。

記:您覺(jué)得一名好的非遺傳承人應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)?

藍(lán):傳承人最重要的是對(duì)于非遺沒(méi)有私心。隨便哪個(gè)人來(lái)學(xué),只要愿意來(lái),我便愿意把我會(huì)的都教給他。來(lái)我藍(lán)延蘭家學(xué)習(xí)織彩帶的人,我一分錢都不收。我覺(jué)得更多人學(xué),更多人會(huì),這項(xiàng)非遺傳承下去的可能性才更大。這種想法,是我從成為非遺傳承人至今從未改變過(guò)的。

記:畬族彩帶在不斷傳承、傳播的過(guò)程中,有沒(méi)有發(fā)生變化呢?

藍(lán):彩帶的顏色改變了很多,以前只有黑白綠三色,現(xiàn)在色彩更鮮艷了,而且不容易褪色。彩帶的作用也發(fā)生了變化,從原來(lái)的生活用品變成更多作為裝飾品。

記:畬族彩帶從家族傳承到走向全國(guó)甚至全世界,在這個(gè)傳播的過(guò)程中,您作了哪些努力?

藍(lán):景寧縣文聯(lián)主席很欣賞我的手藝,后來(lái)縣里舉行非遺產(chǎn)品展銷會(huì),他就會(huì)通知我們。1999年,他安排我參加中國(guó)民間藝術(shù)展。我當(dāng)時(shí)就是個(gè)普普通通、在家務(wù)農(nóng)的村婦,一年到頭才賺兩三千塊錢。那次我自費(fèi)參賽,零零總總就花了1000多塊錢。結(jié)果我編織的彩帶獲得了特別金獎(jiǎng)。

經(jīng)過(guò)這樣一系列的宣傳,越來(lái)越多的人了解到我們的這項(xiàng)手藝。后來(lái)也有來(lái)自韓國(guó)、日本的學(xué)者想了解這項(xiàng)非遺,主動(dòng)來(lái)找我交流。一位在上海讀大學(xué)的韓國(guó)學(xué)生5次上門(mén)求教技藝;也有日本學(xué)者專程在我家學(xué)了3天,后來(lái)用日語(yǔ)寫(xiě)成書(shū),介紹中國(guó)畬族彩帶與其他藝術(shù)的不同。彩帶文化可以走出去,這是我的外婆、外婆的外婆她們做夢(mèng)都沒(méi)有想到的。

記:從學(xué)習(xí)到傳承,您為畬族彩帶作了很大貢獻(xiàn),您打算織到什么時(shí)候呢?

藍(lán):織到眼睛看不見(jiàn)了咯。

記:您最滿意的作品是哪一幅,它有哪些獨(dú)特之處?

藍(lán):《大團(tuán)結(jié)》是我最滿意的一幅,它的字很難編織,織一行需要用到35根線?!缎腋<椤芬彩俏液軡M意的一幅作品,由我們縣的人大代表帶去北京送給了李克強(qiáng)總理。

記:您覺(jué)得當(dāng)下畬族彩帶可以以哪些方式和現(xiàn)代時(shí)尚相融合呢?

藍(lán):彩帶本身是一種生活用品,但這些年我們一直用它的工藝,把它融入越來(lái)越多的地方。2000年初,市面流行手機(jī)掛繩,我就用彩帶做手機(jī)帶。后來(lái),我做手鏈、衣服。當(dāng)時(shí)我們縣里要求公務(wù)員在周一、周五穿畬族服飾,上面的彩帶裝飾便是我和村里的婦女們做的。一條彩帶三米長(zhǎng),最快要四天,慢點(diǎn)要五天才能織完,有時(shí)我們晚上還要加班。但看到大家都能穿著我們做的傳統(tǒng)服飾,我們加班加點(diǎn)也覺(jué)得蠻開(kāi)心的。

記:如果要讓更多年輕人,比如中學(xué)生接觸和喜歡上畬族彩帶,您覺(jué)得還可以在哪些方面多作努力?

藍(lán):我們會(huì)去當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)教授學(xué)生編織彩帶。喜歡的孩子們會(huì)主動(dòng)來(lái)詢問(wèn)我,還會(huì)主動(dòng)研究花紋的編織方法。不管他們編織得怎么樣,只要愿意參與,我便很高興。非遺展覽、博覽會(huì)、旅游促銷會(huì)、文化展覽上都有我們的身影。從前我出場(chǎng)會(huì)比較多,但現(xiàn)在更多時(shí)候我會(huì)讓位給年輕人。現(xiàn)在的年輕人學(xué)得很快,而且有他們自己對(duì)彩帶的思考,也能幫助我們景寧更好地展示這種文化。彩帶不是我一個(gè)人的,是我們整個(gè)民族的。

記:如果同學(xué)們對(duì)彩帶很感興趣卻不知道如何分辨畬族彩帶的優(yōu)劣,對(duì)此您有什么建議呢?

藍(lán):主要還得看彩帶編織的精細(xì)程度,像有的彩帶彎彎曲曲,邊上也沒(méi)有拉均勻,就不能算是好彩帶。彩帶編織對(duì)平整度、結(jié)實(shí)度、亮度都有要求,太松了不好看,太緊了就會(huì)顯得硬邦邦的。

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