本刊記者 吉 雅

南京市鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)是童話(huà)電影《寶葫蘆的秘密》誕生地。如今，半個(gè)多世紀(jì)過(guò)去了，這里的少先隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們依舊堅(jiān)守童話(huà)陣地，持續(xù)豐富校內(nèi)外童話(huà)活動(dòng)的內(nèi)容，拓展童話(huà)教育資源，在實(shí)踐的淘洗中，一次次沉淀，逐步形成了令人難以忘懷的文化記憶，建構(gòu)了集學(xué)習(xí)和發(fā)展于一身的特色童話(huà)教育體系。隊(duì)員們也在這樣一個(gè)以?xún)和癁橹黧w的童話(huà)教育中，揭開(kāi)了寶葫蘆的秘密，發(fā)現(xiàn)了自我成長(zhǎng)的秘訣，更擁有了在人生挑戰(zhàn)與考驗(yàn)中奮勇向前的不竭力量。

種子——傳承光影文化元素

森林，從一粒種子染出蒼郁

春夏，從一粒種子演繹爛漫

生命，從一粒種子綻開(kāi)奇跡

創(chuàng)立于1933年的南京市鼓樓區(qū)第一中心小學(xué)在80余載的發(fā)展歷程中發(fā)生過(guò)許多有意思的故事。1962年就是影響其文化記憶的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)之一。

如今已80多歲的車(chē)大敬老師曾是學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。他回憶道：“1962年初秋的一天，門(mén)房師傅來(lái)找我，說(shuō)有幾個(gè)上海來(lái)的人要到學(xué)校里看看。后來(lái)，我才得知這些人里有當(dāng)時(shí)天馬電影制片廠的編劇殷子、蔣天流，還有制片主任陸立之等。他們一起看了學(xué)校的環(huán)境后，非常滿(mǎn)意，當(dāng)即決定就在這里拍一部電影！”

校園手繪地圖

《寶葫蘆的秘密》電影劇照

就這樣，全校少先隊(duì)員佩戴好紅領(lǐng)巾，作為群眾演員，實(shí)景拍攝了改編自著名作家張?zhí)煲硗膶W(xué)作品的電影——《寶葫蘆的秘密》。它也成為新中國(guó)第一部童話(huà)電影。

《寶葫蘆的秘密》原著

《寶葫蘆的秘密》講述了小主人公王葆借助“寶葫蘆”的神奇力量實(shí)現(xiàn)各種愿望，也闖了不少禍的故事。最終，王葆悟出：真正的成功要通過(guò)自身努力才能實(shí)現(xiàn)。這部電影不僅成為親歷者共同的快樂(lè)記憶，“寶葫蘆”還成為反映學(xué)校少先隊(duì)工作理念、代表童話(huà)教育的文化符號(hào)。

57年時(shí)光荏苒，學(xué)校師生持續(xù)拓展“寶葫蘆”的象征意義。如今，它代表著快樂(lè)的童年、智慧的寶庫(kù)、成長(zhǎng)的奧秘和無(wú)窮的可能。以“寶葫蘆的秘密”為主題的童話(huà)教育活動(dòng)，也揭開(kāi)了隊(duì)員們童年的秘密、學(xué)習(xí)的秘密、游戲的秘密和發(fā)展的秘密，引領(lǐng)著他們?cè)趧?chuàng)意無(wú)限的實(shí)踐體驗(yàn)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

枝葉——延展童話(huà)教育的活力

藤蔓，延展生命

枝葉，流連光陰

愿鈴鐺一樣的笑聲自由生長(zhǎng)

飛上更高、更高的天空

2011年，學(xué)校童話(huà)教育課題成功立項(xiàng)為江蘇省教育科學(xué)研究院“十二五”重點(diǎn)規(guī)劃課題。由此，學(xué)校進(jìn)一步挖掘電影《寶葫蘆的秘密》的資源，汲取童話(huà)中真、善、美的力量，并豐富其精神內(nèi)涵，還依據(jù)不同階段少先隊(duì)員的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)造性地在課堂教學(xué)、校園文化打造、少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展、紅領(lǐng)巾文明崗建設(shè)等多方面踐行童話(huà)教育，促進(jìn)隊(duì)員綜合素質(zhì)的提升，用童話(huà)創(chuàng)造屬于隊(duì)員們的幸福。

“寶葫蘆”永駐校園

輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員們一起維護(hù)校園東南角的寶葫蘆園，參與學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)，讓電影小主人公王葆和寶葫蘆的塑像坐落在郁郁蔥蔥的樹(shù)木邊，陪伴少先隊(duì)員成長(zhǎng)。

“王葆和寶葫蘆”塑像

2013年6月，學(xué)校正式啟動(dòng)“寶葫蘆童話(huà)課程館”項(xiàng)目，通過(guò)改造校園邊一幢民國(guó)時(shí)期的獨(dú)立二層小樓，建設(shè)了一個(gè)集閱讀、表演、體驗(yàn)、創(chuàng)作為一體的童話(huà)教育基地，向全校隊(duì)員開(kāi)放。

學(xué)校的“寶葫蘆書(shū)吧”和“童話(huà)主題長(zhǎng)廊”也在持續(xù)發(fā)揮育人作用，通過(guò)舉辦“書(shū)香沁校園”朗讀比賽、“書(shū)香伴我行”讀書(shū)節(jié)等， 讓好書(shū)浸潤(rùn)童心，引領(lǐng)隊(duì)員茁壯成長(zhǎng)。

葫蘆畫(huà)里學(xué)問(wèn)多

2014年，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)結(jié)合美術(shù)學(xué)科教學(xué)，推出了校本課程——?jiǎng)?chuàng)意葫蘆畫(huà)。這一傳統(tǒng)文化與童話(huà)教育相結(jié)合的課程，為隊(duì)員們搭建了展示和創(chuàng)新的舞臺(tái)。每周1課時(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)課、紅領(lǐng)巾小社團(tuán)、興趣小隊(duì)活動(dòng)是這一課程實(shí)施的三大陣地。不同年齡的隊(duì)員們分別進(jìn)行平面和立體的繪畫(huà)、手工、創(chuàng)意等多種形式的葫蘆畫(huà)創(chuàng)作：低年級(jí)的隊(duì)員們以平面繪畫(huà)為主；中年級(jí)的隊(duì)員們進(jìn)行工藝實(shí)物繪畫(huà)；高年級(jí)的隊(duì)員們先嘗試栽種葫蘆，再對(duì)葫蘆進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作和加工。

2015年3月，學(xué)校邀請(qǐng)了南京市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)葫蘆畫(huà)的傳承人“金陵葫蘆張”——張苗爺爺，作為志愿輔導(dǎo)員來(lái)校現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)隊(duì)員們的葫蘆畫(huà)創(chuàng)作。部分隊(duì)員的優(yōu)秀葫蘆畫(huà)作品還被印制成了精美畫(huà)冊(cè)《童臻葫趣》。

隊(duì)員們特別喜歡創(chuàng)作葫蘆畫(huà)。因?yàn)樵谏硇挠鋹偟膭?chuàng)作過(guò)程中，他們不僅學(xué)到了更多知識(shí)，還形成了積極向上的價(jià)值觀，收獲了快樂(lè)。

隊(duì)員們創(chuàng)作的葫蘆畫(huà)、手工搭建的童話(huà)場(chǎng)景

“寶葫蘆童話(huà)節(jié)”顯活力

實(shí)踐中，輔導(dǎo)員們發(fā)現(xiàn)：富有童話(huà)特色的教育活動(dòng)更能激發(fā)童趣，培養(yǎng)隊(duì)員自信、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、合作等品格。為此，學(xué)校大力開(kāi)發(fā)“寶葫蘆”少先隊(duì)系列活動(dòng)，并使之成為連續(xù)性的主題活動(dòng)。

比如，“寶葫蘆童話(huà)節(jié)”從每年4月2日的“安徒生誕辰日”開(kāi)始，歷時(shí)兩個(gè)月，直到“六一”兒童節(jié)時(shí)結(jié)束。目前，這一活動(dòng)已成功舉辦了六屆。

2013年4月，學(xué)校舉辦首屆“寶葫蘆童話(huà)節(jié)”，通過(guò)豐富多彩的童話(huà)閱讀、創(chuàng)編、繪畫(huà)等活動(dòng)，使“寶葫蘆”形象深入隊(duì)員心中。

在2014年的第二屆“寶葫蘆童話(huà)節(jié)”上，各中隊(duì)共同舉辦了一場(chǎng)童話(huà)劇展演晚會(huì)。隊(duì)員們表演的《小蝌蚪找媽媽》《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》等童話(huà)劇，生動(dòng)地展現(xiàn)了寓教于樂(lè)的教育效果?！澳嗨芡?huà)”“配音童話(huà)”“歌唱童話(huà)”等有趣的活動(dòng)，更拓展了隊(duì)員們的視野，為童話(huà)教育的研究與發(fā)展積累了良好素材。

第三屆“寶葫蘆童話(huà)節(jié)”在2015年的春天舉辦。隊(duì)員們用眼睛看，用耳朵聆聽(tīng)，用心靈感受，逐漸發(fā)現(xiàn)了春天的秘密。

在2016年的第四屆“寶葫蘆童話(huà)節(jié)”里，隊(duì)員們走進(jìn)了海洋館，體驗(yàn)神奇的海底世界，并動(dòng)手繪制了一件件“環(huán)保與海洋”襯衫。

2017年的第五屆“寶葫蘆童話(huà)節(jié)”聚焦隊(duì)員們的情感世界。隊(duì)員們通過(guò)制作環(huán)保購(gòu)物袋、編寫(xiě)校園童話(huà)、做童話(huà)朗讀者等形式，表達(dá)了自己對(duì)自然、學(xué)校、親人、伙伴的真摯感情。

隊(duì)員們手繪“環(huán)保與海洋”襯衫、制作環(huán)保購(gòu)物袋

在2018年第六屆以“神奇的‘種子’”為主題的“寶葫蘆童話(huà)節(jié)“上，隊(duì)員們創(chuàng)作并演唱了主題曲《小小世界》，繪制了形象大使“葫蘆娃”，還在著名兒童文學(xué)作家郁雨君的指導(dǎo)下，自主創(chuàng)作了童話(huà)故事。

隊(duì)員們和家長(zhǎng)一起手工搭建公主城堡、小木屋、南瓜車(chē)等童話(huà)場(chǎng)景，并展開(kāi)比賽。評(píng)選出的數(shù)十個(gè)優(yōu)秀作品，被布置在校園的不同區(qū)域進(jìn)行展示。

在“如果它們會(huì)‘說(shuō)話(huà)’”游戲環(huán)節(jié)中，低年級(jí)的隊(duì)員們?cè)谕?huà)書(shū)里尋找植物，再整合成圖卡，介紹它們的簡(jiǎn)要特征；中年級(jí)的隊(duì)員們首先參觀并了解校園寶葫蘆文化長(zhǎng)廊、立壹園、快鹿園等地標(biāo)，再以其中的一草一木或雕塑等為主人公，創(chuàng)編童話(huà)故事；高年級(jí)的隊(duì)員們則在中隊(duì)輔導(dǎo)員的幫助下，開(kāi)展“長(zhǎng)長(zhǎng)的藤蔓”續(xù)寫(xiě)童話(huà)活動(dòng)，內(nèi)容自主選定，還可集體創(chuàng)編，進(jìn)行文本裝飾、繪制插圖等。

活動(dòng)結(jié)束后，隊(duì)員彭奕瑋興奮地說(shuō)：“童話(huà)節(jié)太有趣了！我們不僅學(xué)到了很多知識(shí)，還在小隊(duì)表演和創(chuàng)作過(guò)程中，懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性?！标?duì)員李潤(rùn)寧和黃雅琳還向?qū)W校少先隊(duì)大隊(duì)部提交了讓活動(dòng)形式更多樣、活動(dòng)內(nèi)容更貼近實(shí)際等建設(shè)性意見(jiàn)。

（請(qǐng)掃二維碼，觀看“寶葫蘆童話(huà)節(jié)”活動(dòng)視頻）

就這樣，“寶葫蘆童話(huà)節(jié)”系列活動(dòng)，讓童話(huà)的陽(yáng)光照亮了每個(gè)隊(duì)員的心田，更以頗具創(chuàng)意的多彩活動(dòng)形式，展現(xiàn)了新時(shí)代少先隊(duì)員的活力與創(chuàng)意。

碩果——解開(kāi)隊(duì)員成長(zhǎng)密碼

連蔓綴綠枝

是累累的果實(shí)

更兼濃郁的芬芳

這只打開(kāi)的寶葫蘆

依托孩子的理想

釋放出成長(zhǎng)的好奇

在不斷的探索與努力下，豐富的“寶葫蘆”形象和童話(huà)教育場(chǎng)景成為學(xué)校發(fā)展少先隊(duì)品牌活動(dòng)、構(gòu)建特色化兒童教育樣態(tài)的有效方式。2018年，歷經(jīng)5年打造的“寶葫蘆童話(huà)館”正式啟用。在這里，隊(duì)員們可以上“寶葫蘆的秘密”主題少先隊(duì)活動(dòng)課；以爭(zhēng)章的方式，贏得佩戴3D眼鏡坐在童話(huà)劇場(chǎng)觀看童話(huà)電影的機(jī)會(huì)；在繪本館里創(chuàng)作屬于自己的童話(huà)繪本，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣；穿上主題服裝，化身童話(huà)主人公，探訪(fǎng)奇幻空間；進(jìn)入“童年方舟”，和輔導(dǎo)員說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，暢想美好未來(lái)……

每年9月的開(kāi)學(xué)日，學(xué)校會(huì)送給每位新生一份“找尋寶葫蘆的秘密”紅領(lǐng)巾圖示學(xué)習(xí)手冊(cè)，幫助他們初步了解“寶葫蘆的秘密”和 “校園的秘密”——在快鹿園、童話(huà)館、體育館等地參與不同的快樂(lè)活動(dòng)；“儀式的秘密”——加入少先隊(duì)組織時(shí)需要了解的知識(shí)和付出的行動(dòng)；“活動(dòng)課程的秘密”——怎樣參加足球、手風(fēng)琴、珠心算、葫蘆畫(huà)等紅領(lǐng)巾小社團(tuán)；“學(xué)習(xí)的秘密”——如何養(yǎng)成讀書(shū)姿勢(shì)端正、上課專(zhuān)心聽(tīng)講、發(fā)言先舉手等好習(xí)慣；“節(jié)日的秘密”——在童話(huà)節(jié)、心育節(jié)、科技節(jié)和體育節(jié)上怎樣展現(xiàn)風(fēng)采，還有“安全的秘密”“伙伴的秘密”“進(jìn)步的秘密”……只要付出努力，就能得到“葫蘆娃爭(zhēng)章護(hù)照”上不同顏色的勛章。

如今，學(xué)校的童話(huà)教育相關(guān)課程獲得了南京市第二屆校本德育課程優(yōu)秀成果評(píng)選一等獎(jiǎng)?！皩毢J童話(huà)節(jié)”等活動(dòng)也多次被媒體報(bào)道。隊(duì)員們還受邀參加了在深圳市舉辦的第十屆中國(guó)童話(huà)節(jié)活動(dòng)。

對(duì)此，校長(zhǎng)王學(xué)金說(shuō)：“童話(huà)的主旨就是教育的主旨，童話(huà)的精神就是童年的精神。期望每一個(gè)少先隊(duì)員都能在童話(huà)的世界里幸福地慢慢長(zhǎng)大！”

隊(duì)員們創(chuàng)作的童話(huà)繪本故事