周宏

李浩：編輯大朋友，你好！今天本來是要聽你講敘述的六個要素的，可是我現(xiàn)在要病了，以后再請你講述吧，好嗎？

編輯大朋友：怎么說起這個了？聽你說話不是好好的嗎？

李浩：我吃了一顆糖果。

編輯大朋友：誰說吃了一顆糖果就要生病的？

李浩：我爸爸。

編輯大朋友：他怎么想到說這個的？

李浩：媽媽買回來一袋外國的糖果，說是午飯后給我吃。我沒吃過這種糖果，很想吃，就趁媽媽做飯時吃了一顆。媽媽問起，我沒有承認。爸爸就著急起來，說，糟了，午飯前吃這種糖果要生病的。接著他指著包裝上的外文，念一句，翻譯給我聽：“只能飯后吃。”說完，他還一臉神秘地朝我笑呢！

編輯大朋友：你現(xiàn)在感覺沒事吧？別胡思亂想了。你爸爸是和你說笑的。他是想告訴你，以后要說實話。

李浩：我明白了，難怪爸爸笑得好神秘呢。好了，那就請你現(xiàn)在講敘述的六個要素吧。

編輯大朋友：已經(jīng)講完了。你把剛才說的話重新組織一遍，敘述的六個要素就都有了?，F(xiàn)在我們來歸納一下。首先，事情發(fā)生在什么時間？什么地點？有哪些人？

李浩：今天從上午到現(xiàn)在，地點呢？就是我們家里。故事里有爸爸、媽媽和我三個人。

編輯大朋友：故事是怎么引起的？

李浩：媽媽買回一袋進口糖果，是我沒有見過的，我很想吃。

編輯大朋友：這是故事開始。接著，就是從那時到現(xiàn)在發(fā)生的事就是事情的經(jīng)過。

李浩：人物里還有你呢，最后是你在電話里告訴我，爸爸是嚇唬我的，是為了要我記住，今后說話做事，都要誠實。

編輯大朋友：對，剛才說的就是敘述事情的六要素，歸納起來就是：時間、地點、人物、故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。當然，在具體交代這些的時候，要講技巧，不要像回答問題似的一一羅列出來。

電話里，李浩笑得很甜，看來他不會生病了，也學懂作文六要素了。