摘要：《黃河大合唱》以其恢弘的音樂(lè)氣勢(shì)以及令人斗志昂揚(yáng)的歌詞影響著一代又一代人。冼星海是《黃河大合唱》的作曲人，也是中國(guó)音樂(lè)界杰出人才。本文從三個(gè)角度出發(fā)研究《黃河大合唱》。如，音樂(lè)作品的創(chuàng)作背景、音樂(lè)作品的藝術(shù)風(fēng)格以及音樂(lè)作品所包含的時(shí)代精神。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)風(fēng)格;時(shí)代精神;《黃河大合唱》;探析

引言

如今，國(guó)際形勢(shì)風(fēng)起云涌。為了保障人民利益，凈化社會(huì)風(fēng)氣，我國(guó)逐漸深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。在當(dāng)前發(fā)展背景之下，《黃河大合唱》這部音樂(lè)作品更能凸顯教育意義?！饵S河大合唱》刻畫(huà)了中華兒女在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期浴血奮戰(zhàn)時(shí)期的愛(ài)國(guó)精神。這無(wú)疑打動(dòng)著每一位中國(guó)人。《黃河大合唱》中呈現(xiàn)了日本士兵兇殘、暴虐等行徑能夠讓中國(guó)人民牢記那段屈辱史。與此同時(shí)，中國(guó)人民將抗戰(zhàn)歷史作為自己人生前進(jìn)的動(dòng)力。拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)是一只獅子，一旦它醒來(lái)，整個(gè)世界都會(huì)為之顫抖。它在沉睡，謝謝上帝，讓它睡下去吧”。不過(guò)，我國(guó)早已經(jīng)從沉睡中醒來(lái)，并且積蓄著力量，迸發(fā)著發(fā)展活力。光未然在《黃河大合唱》所寫(xiě)的語(yǔ)句，能夠讓人產(chǎn)生情感共鳴，進(jìn)而把作品中的精神踐行到實(shí)際生活之中。而冼星海的作曲將作品中的人物、事件等都呈現(xiàn)出來(lái)。在這種情況之下，中華兒女也會(huì)深入挖掘作品中的精神，跟隨時(shí)代的浪潮，為促進(jìn)社會(huì)發(fā)展提供人力、物力、財(cái)力等方面的支持。

從中國(guó)的眾多音樂(lè)作品來(lái)看，《黃河大合唱》是一部極其富有感染力的典型愛(ài)國(guó)主義的音樂(lè)作品。而《黃河大合唱》特有的藝術(shù)風(fēng)格，也是值得音樂(lè)深深思考的要點(diǎn)?！饵S河大合唱》不僅能夠體現(xiàn)出作詞人與作曲人的藝術(shù)造詣，而且能夠傳達(dá)時(shí)代精神，讓中華兒女感受時(shí)代的脈搏?？偠灾?，《黃河大合唱》這部音樂(lè)作品具有劃時(shí)代意義。

一、《黃河大合唱》創(chuàng)作背景

在封建時(shí)代，我國(guó)文化、科技、教育等領(lǐng)域發(fā)展水平相對(duì)較高。然而，經(jīng)過(guò)清朝時(shí)期的閉關(guān)鎖國(guó)之后，我國(guó)發(fā)展大不如前。在這種情況之下，我國(guó)成為諸多國(guó)家侵略對(duì)象。1937年7月7日夜，日本以一名士兵“失蹤”為由，挑起侵華戰(zhàn)。為了抵御外來(lái)侵略，保衛(wèi)國(guó)家，保證讓人民群眾的利益，中國(guó)共產(chǎn)黨主動(dòng)地與國(guó)民黨進(jìn)行交流，以此建立統(tǒng)一戰(zhàn)線。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)兩年之后，《黃河大合唱》這部史詩(shī)級(jí)音樂(lè)作品出現(xiàn)了社會(huì)公眾視野之中，用以鼓舞中兒女抗戰(zhàn)斗志。光未然是《黃河大合唱》作詞人。光未然之所以能夠創(chuàng)作這部流傳于世人的作品，是因?yàn)樗强箶逞輨￡?duì)的管理人員，在跟隨者部隊(duì)達(dá)到抗日根據(jù)地的過(guò)程中，看到了黃河波瀾壯闊的景象，目睹了黃河船夫們和狂風(fēng)斗爭(zhēng)的情景。最初，光未然所出來(lái)的是《黃河吟》，主要用于朗誦活動(dòng)之中。之后，光未然將其進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，形成了人們現(xiàn)在所熟知的《黃河大合唱》。冼星海是《黃河大合唱》作曲人。在留學(xué)時(shí)，他獲知了中日戰(zhàn)爭(zhēng)的消息，并及時(shí)歸國(guó)。由于中國(guó)共產(chǎn)黨的抗戰(zhàn)精神讓他看到了勝利希望，冼星海毅然決然的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，以此為國(guó)抗戰(zhàn)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。1939年，冼星海得知了光未然的《黃河吟》作品之后，就立刻為這部作品譜曲。至此，形成了《黃河大合唱》這部音樂(lè)作品。在抗戰(zhàn)時(shí)期，《黃河大合唱》激發(fā)了中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)熱情，有利于團(tuán)結(jié)各方力量，與日本做斗爭(zhēng)。而“保衛(wèi)家鄉(xiāng)、保衛(wèi)黃河、保衛(wèi)華北、保衛(wèi)全中國(guó)”這句歌詞更是讓人民熱血澎湃，鼓勵(lì)人民投身于保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)之中。

二、《黃河大合唱》藝術(shù)風(fēng)格

（一）音樂(lè)情感細(xì)致

為了表現(xiàn)人的斗爭(zhēng)精神，光未然在《黃河大合唱》中刻畫(huà)了多個(gè)人物。與此同時(shí)，歌詞生動(dòng)形象，及其富有激情。由于《黃河大合唱》這個(gè)音樂(lè)作品最初用于詩(shī)詞朗誦，其讀起來(lái)朗朗上口?！饵S河大合唱》總共包含七章。而每個(gè)章節(jié)內(nèi)容聯(lián)系性比較緊密，能夠?yàn)橹腥A女兒呈現(xiàn)保護(hù)黃河、保護(hù)國(guó)家的畫(huà)面。光未然把自身對(duì)國(guó)家危急存亡的急迫心情與斗爭(zhēng)精神等融入帶了作品之中。即使人民不聽(tīng)背景音樂(lè)，也能夠感受到國(guó)家所面臨的抗戰(zhàn)形勢(shì)，繼而引發(fā)情感激蕩，從而踐行保衛(wèi)國(guó)家的抗戰(zhàn)工作。尤其是第七章《怒吼吧！黃河》，更能夠賜予人民力量，讓備受戰(zhàn)爭(zhēng)壓迫的中國(guó)人民以及世界人民與戰(zhàn)爭(zhēng)做斗爭(zhēng)。

（二）鮮明的民族色彩與生動(dòng)的視覺(jué)效應(yīng)

由于冼星海主要學(xué)習(xí)是中國(guó)傳統(tǒng)民族音樂(lè)，《黃河大合唱》具有鮮明的民族色彩。在譜曲時(shí)，冼星海應(yīng)用了一些體現(xiàn)中國(guó)音樂(lè)特色的元素。這部音樂(lè)作品中不僅描述了黃河景象，而且描寫(xiě)了各種人物。在這種情況之下，人們透過(guò)在作品仿佛看到了真實(shí)情景。而船工是這部作品中極具代表的一個(gè)形象。如，船工們拿著船槳與驚濤駭浪作斗爭(zhēng)。與此同時(shí)，船工們確定斗爭(zhēng)方向，共同奮力前進(jìn)的形象更是令人動(dòng)容。在歌詞與音樂(lè)的交織中，人們的心為斗爭(zhēng)精神所顫動(dòng)。高亢的音樂(lè)過(guò)后，音樂(lè)起伏性減緩，同時(shí)，進(jìn)入到作品結(jié)尾。這時(shí)人們覺(jué)得剛才的畫(huà)面仿佛都消失了，只留下黃河景象。

（三）強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感

在創(chuàng)作《黃河大合唱》時(shí)，光未然就把對(duì)抗戰(zhàn)的激情融入到了作品之中。而《黃河大合唱》作曲更是高亢與激昂。這些都是反應(yīng)著光未然與冼星海對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。通過(guò)閱讀與歌唱這部作品，人們能夠?qū)ζ洚a(chǎn)生強(qiáng)烈情感共鳴。這也是該作品的成功之處。實(shí)際上，在七章的《黃河大合唱》中，都以現(xiàn)實(shí)生活為依據(jù)，體現(xiàn)了中華兒女的奮斗精神?！饵S河怨》中主要以一個(gè)農(nóng)村婦女在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的經(jīng)歷為藍(lán)本，以此引發(fā)人們深思。農(nóng)村婦女的經(jīng)歷如下所述，戰(zhàn)火無(wú)情的帶走了她的丈夫與孩子。與此同時(shí)，她也受到了日本人的侮辱。在這種情況之下，她對(duì)生活失去了信心，導(dǎo)致她跳入到黃河之中的結(jié)束了自己的生命。這個(gè)案例使無(wú)數(shù)中國(guó)人對(duì)日本人的侵略行為的憤恨之情，也激發(fā)了中國(guó)人的愛(ài)國(guó)之情。

三、《黃河大合唱》彰顯了新時(shí)代精神

雖然抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利已經(jīng)七十多年，但是《黃河大合唱》這個(gè)音樂(lè)作品中包含的愛(ài)國(guó)情懷、斗爭(zhēng)精神對(duì)當(dāng)今社會(huì)仍然具有積極地意義。光未然所刻畫(huà)的人物形象，可謂是《黃河大合唱》的點(diǎn)睛之筆。冼星海則用激蕩的音樂(lè)旋律展現(xiàn)《黃河大合唱》的恢宏氣勢(shì)。正是因?yàn)椤饵S河大合唱》中將融合了抗日事件與愛(ài)國(guó)熱情，才會(huì)使這個(gè)音樂(lè)作品更具現(xiàn)實(shí)價(jià)值。如今，《黃河大合唱》也被納入到音樂(lè)課本上。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)《黃河大合唱》能夠更好地體會(huì)到前人浴血奮戰(zhàn)精神，并了解到抗戰(zhàn)事例。與此同時(shí)，學(xué)生們也會(huì)積極地學(xué)習(xí)知識(shí)，用知識(shí)武裝自身，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自身的一份力量。如今，“勿忘國(guó)恥，振興中華”的聲音在中華兒女內(nèi)心中激蕩，并且激勵(lì)著中華兒女建設(shè)祖國(guó)。由于《黃河大合唱》中體現(xiàn)了中華民族團(tuán)結(jié)奮斗的精神，當(dāng)代人在學(xué)習(xí)《黃河大合唱》音樂(lè)作品時(shí)需要深入的挖掘團(tuán)結(jié)價(jià)值，并以實(shí)際行動(dòng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，進(jìn)而增強(qiáng)社會(huì)凝聚力，從而促進(jìn)社會(huì)健康發(fā)展。

我國(guó)既經(jīng)歷了引以為傲的高速發(fā)展期，又經(jīng)歷了艱難的抗戰(zhàn)期。中華民族不屈不饒的精神值得當(dāng)代人所學(xué)習(xí)。重溫《黃河大合唱》能夠讓中華兒女痛定思痛，指引中華兒女前進(jìn)方向。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及國(guó)際局勢(shì)不平穩(wěn)的環(huán)境之下，中國(guó)人民需要以史為鑒，不斷地增強(qiáng)自身實(shí)力，提高國(guó)家發(fā)展水平，保證自身在國(guó)際舞臺(tái)上占據(jù)重要地位，以此捍衛(wèi)自己的國(guó)家。實(shí)際上，《黃河大合唱》遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了藝術(shù)層次，極具指引意義，有利于促進(jìn)社會(huì)快速發(fā)展。在新時(shí)代下，中華兒女仍然需要學(xué)習(xí)《黃河大合唱》，深入研究《黃河大合唱》，充分發(fā)揚(yáng)《黃河大合唱》所賦有的精神，肩負(fù)起建設(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧、美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，以此實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

結(jié)論

綜上所述，《黃河大合唱》是一部仍具有現(xiàn)實(shí)意義的音樂(lè)作品。倘若中華兒女能夠從《黃河大合唱》獲得人生啟示，學(xué)習(xí)先輩的奮斗、愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)等精神，就能夠在一定程度上推動(dòng)社會(huì)快速發(fā)展。由于《黃河大合唱》是以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為作品主線，人民不僅可以看到斗爭(zhēng)精神，而且可以更好地體會(huì)到和平來(lái)之不易?？偠灾?，《黃河大合唱》能夠給予中華兒女力量，提高社會(huì)發(fā)展水平，以此開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)、

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作者簡(jiǎn)介：吳海寧（1998.04）女;學(xué)歷：本科在讀;籍貫：江蘇徐州，單位：北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院。