摘要：本人是一名基層戲曲專業(yè)文藝團(tuán)體的演奏員，多年的基層一線演出實(shí)踐，自己認(rèn)為戲曲演唱的音樂(lè)伴奏是戲曲音樂(lè)的主要組成部分，中國(guó)戲曲是綜合了文學(xué)、音樂(lè)、表演、舞蹈、舞美等多種藝術(shù)手段為一體的綜合藝術(shù)，包括伴奏在內(nèi)的戲曲音樂(lè)集中地表現(xiàn)戲劇的內(nèi)容，也是區(qū)分不同劇種的主要標(biāo)志，離開(kāi)了音樂(lè)伴奏的戲曲表演，戲曲就會(huì)成為無(wú)根之源。我們無(wú)法想象一出戲曲表演離開(kāi)音樂(lè)伴奏，所有的舞臺(tái)行動(dòng)都在無(wú)伴奏情況下進(jìn)行，只有演員的清唱，是個(gè)啥樣的情景。我認(rèn)為戲曲音樂(lè)伴奏不僅僅是營(yíng)造戲曲表演藝術(shù)氣氛，而且也是直接推動(dòng)劇情高潮與平緩發(fā)展重要支撐點(diǎn)。

關(guān)鍵詞：戲曲表演;戲曲音樂(lè);伴奏;劇團(tuán)

下面自己就對(duì)戲曲音樂(lè)伴奏略談一點(diǎn)感觸和粗淺認(rèn)識(shí)，以供相互學(xué)習(xí)。

一、伴奏的含義與實(shí)質(zhì)

在人們的直覺(jué)感覺(jué)中，伴奏因?yàn)橛幸粋€(gè)“伴”字，所以常被認(rèn)為它紅花下面的綠葉，躲在幕后，其作用僅在于幫腔而已。而自己認(rèn)識(shí)有所不同，“伴奏”之伴當(dāng)是“伴侶”之伴，它就是戲曲表演永遠(yuǎn)不可分割的一部分。中國(guó)傳統(tǒng)戲曲的欣賞，聽(tīng)覺(jué)的享受往往是第一位，因此，過(guò)去看戲往往被說(shuō)成聽(tīng)?wèi)?，?tīng)?wèi)蚣仁锹?tīng)演員的唱腔，也是聽(tīng)伴奏伴奏的好壞，這些往往直接影響觀眾的欣賞與評(píng)價(jià)。再者，戲曲的二度創(chuàng)作，重要的一環(huán)是音樂(lè)創(chuàng)作，而伴奏的配器設(shè)計(jì)則至關(guān)重要伴奏也可以獨(dú)立成章，演變?yōu)橹髯鄻?lè)器的獨(dú)奏、協(xié)奏。

二、戲曲伴奏的獨(dú)特之處

戲曲伴奏是一出戲的組成部分，也是演員表演的組成部分，是為劇情服務(wù)，為演唱服務(wù)的，必須統(tǒng)籌考慮全劇結(jié)構(gòu)以及演員的聲腔特色。演奏員要充分體驗(yàn)劇中角色的心態(tài)情緒及微妙變化，不僅要對(duì)音樂(lè)本身進(jìn)行詮釋，還需要對(duì)劇情演唱演員的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行了解，通過(guò)音樂(lè)勾畫(huà)人物形象;揭示劇中人物的內(nèi)心世界;表現(xiàn)劇中人物性格的對(duì)比與沖突，推動(dòng)劇情矛盾和情節(jié)的展開(kāi)與發(fā)展，這樣才能相得益彰，珠聯(lián)璧合。同樣的一段經(jīng)典唱腔的伴奏，在不同的劇目、不同的情節(jié)、不同的唱段都是有可能不同，男腔女腔也有所不同。為表達(dá)多種劇情情感，這就要求演奏員們需要采用不同的演奏技能與表現(xiàn)手法，去服務(wù)好于劇情與演員。而在戲曲伴奏中，固然也要求不斷提高演奏技藝，但決不可喧賓奪主，伴奏不能蓋過(guò)演唱，一般樂(lè)器不能蓋過(guò)主胡戲曲伴奏與歌曲伴奏也有很大不同，一方面戲曲伴奏有相對(duì)固定的曲牌或板腔，另一方面戲劇伴奏更考慮全劇風(fēng)格的統(tǒng)一，考慮人物心理的微妙變化，而歌曲伴奏相對(duì)要自由很多，但也缺乏色彩的變化，相對(duì)單調(diào)。

三、幾點(diǎn)值得注意的問(wèn)題

一是是戲曲舞臺(tái)上的任何表演沒(méi)有哪一分鐘可以離開(kāi)樂(lè)隊(duì)的伴奏，作為戲曲樂(lè)隊(duì)的演奏員，首先就要充分吃透你所要伴奏的這出戲，把握特色，活用程式。這包括：仔細(xì)傾聽(tīng)編劇的劇本創(chuàng)作意圖、導(dǎo)演對(duì)舞臺(tái)表演的闡述，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)作曲者對(duì)整體音樂(lè)的構(gòu)想與要求。還要了解該戲的風(fēng)格，是文戲還是武戲，是悲劇還是喜劇。要對(duì)整場(chǎng)戲的文學(xué)結(jié)構(gòu)、故事情節(jié)、角色行當(dāng)、人物性格、戲曲流程的起伏和高潮的推進(jìn)等方面有一個(gè)通盤的了解，必須這樣才能在伴奏中做到胸有成竹。二是有人認(rèn)為戲曲樂(lè)隊(duì)的演奏員，不就是眼盯著樂(lè)譜、耳聽(tīng)著演唱、隨著板鼓的節(jié)奏吹、拉、彈、打就行了嗎。其實(shí)，這說(shuō)對(duì)了一部分，殊不知戲曲伴奏是一門復(fù)雜的藝術(shù)，就算你照譜拉完了所有的音符，也不能說(shuō)明你已經(jīng)出色地完成了任務(wù)。三是目前很多劇團(tuán)音樂(lè)創(chuàng)作人員與研究人員緊缺。以我們演藝公司下屬梆劇團(tuán)和二夾弦劇團(tuán)為例，由于沒(méi)有專業(yè)音樂(lè)創(chuàng)作人才，一有新的創(chuàng)作劇目，不得不從外面高薪聘請(qǐng)作曲老師，這種現(xiàn)象對(duì)劇種和劇團(tuán)自身可持續(xù)發(fā)展是相當(dāng)不利的，更無(wú)法深入研究劇種音樂(lè)的特色與優(yōu)缺點(diǎn)，劇種音樂(lè)改革也就成為一句空話。更有甚者，由于缺乏編創(chuàng)人員，很多好的素材無(wú)法編創(chuàng)出精品作品。四是目前很多戲曲伴奏樂(lè)師過(guò)度依賴樂(lè)譜，他們對(duì)劇作角色演員缺少認(rèn)真細(xì)致的研究與體驗(yàn)，因而也就缺乏演奏的激情。同時(shí)，一些老樂(lè)師對(duì)傳統(tǒng)的劇種演奏法掌握的較為豐富，但缺乏新型的演奏技巧和音樂(lè)修養(yǎng)，而一些年輕樂(lè)師則掌握了嫻熟的演奏技法，但對(duì)傳統(tǒng)韻味缺乏足夠的了解，伴奏缺乏生動(dòng)，千人一面千口一腔。五是很多劇團(tuán)，尤其是像我們這樣的基層劇團(tuán)，由于節(jié)約成本條件的限制等原因的制約，很多時(shí)候演出時(shí)愿意放伴奏帶，直接造成由于播放樂(lè)曲節(jié)奏的固定呆板，從而束縛了演員的表演空間，伴奏也缺乏亮點(diǎn)，影響了劇作的發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介：陳玉柱（1962.12-）男，河南信陽(yáng)人，亳州市演藝有限公司，演奏員，主攻方向：京胡。