阿莫學(xué)長(zhǎng)

二夢(mèng)說：年少時(shí)我們都會(huì)因?yàn)榉N種原因和好朋友走散，甚至傷害到他，若干年后回想起來難免會(huì)覺得遺憾。可是人生無(wú)法重來，失去就是失去，唯愿小伙伴們都能珍惜眼前，珍惜每一份友誼。

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黎不二不叫不二，她叫黎姍姍。

初一時(shí)，我穿著校服，忐忑不安地走進(jìn)新的教室。老師對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我坐到一個(gè)女孩子旁邊的空位上。當(dāng)時(shí)的黎不二扭頭跟我說：“嗨，我叫黎姍姍，不過你不準(zhǔn)叫我黎姍姍，這個(gè)名字太蠢了。你要叫我黎不二?！?/p>

我跟黎不二熟悉起來之后，她常常跟我講她在鄉(xiāng)下外婆家的趣事。黎不二的話很多，她說沒什么人愿意跟她做朋友，大家都覺得她很壞，怕她，只有我愿意聽她講話。

我跟黎不二的友情被我媽發(fā)現(xiàn)，是在初一下學(xué)期。

那天我媽在校長(zhǎng)室怒不可遏地等著我，校長(zhǎng)和班主任一起攔住了我媽，但我還是沒能逃過一頓毒打。

兩天之后，班會(huì)課，班主任貼出一張座位表，讓我們下課后換座位。用不著看，我跟黎不二的同桌生涯，到這里就結(jié)束了。她被老師調(diào)到了最后一排，而我依舊在全班最中間的位置上安安穩(wěn)穩(wěn)地坐著。

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“小孩子才看對(duì)錯(cuò)，成年人只看利弊。”這句話在某些時(shí)候，也許不是特別正確。十二三歲的孩子，在某些時(shí)候也是知道利弊的。從那個(gè)時(shí)候起，我開始疏遠(yuǎn)黎不二。她下課過來找我，我說我還要做習(xí)題。上體育課她來找我去食堂吃飯，我說我還不餓你先去吧。那些原本因?yàn)槲腋璨欢叩煤芙?，所以刻意疏遠(yuǎn)我的同學(xué)也開始慢慢接納我。

但是黎不二好像從來就沒有察覺到這一切。她不厭其煩地找我，一開始，我的拒絕好像還帶著一絲愧疚，但到最后，似乎真的變成了一種厭煩，避之不及，或者還有一絲絲害怕，各種情緒摻雜在一起。那時(shí)候的我還有一絲跟黎不二重新成為好朋友的想法，但我身邊的同學(xué)徹底粉碎了我的這個(gè)念頭。不管男生女生，熟了之后他們都喜歡調(diào)侃我：“你跟黎不二不是很要好嗎？你是不是牽人家的手了？”我不知道該如何處理，于是本能地，我打心里開始真正不想靠近黎不二，因?yàn)樗俏覊嬋胫{言中心的根源。此后，我再?zèng)]有跟黎不二說過話。

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初二開學(xué)，學(xué)校開始分班。我跟黎不二理應(yīng)再無(wú)交集，但那天開學(xué)典禮剛散場(chǎng)，不知道什么時(shí)候，黎不二走到我身后，她拉扯了一下我的衣角，說：“等會(huì)兒來食堂后面的空地，請(qǐng)一定來。”我一扭頭，她已經(jīng)擠到我前面去了。

那天我借口去小賣部買水，讓同學(xué)先回班級(jí)。然后，我在食堂后面的空地上看到了黎不二。她突然塞給我一個(gè)東西，是一份禮物。她說：“你拿著，我走了。”我愣在原地。她的后腦勺在我面前晃動(dòng)了一下，消失在食堂拐角。

那份禮物是一張專輯，周杰倫的《范特西》。還有一封信，是黎不二寫的。

她說：我要走了。我爸媽離婚了，我要跟我媽去省外。你是我在這里唯一的朋友，我把這張專輯送給你。這是我最喜歡的一張專輯，我特別喜歡里面的《簡(jiǎn)單愛》。最后還是要謝謝你，好學(xué)生嘛，希望兩年后，在市重點(diǎn)的名單上看見你的名字。再見啦。

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從此，關(guān)于黎不二的消息，我便沒有再聽到過。三年后，我上高二，在QQ的推薦好友里，我看到了“黎不二”。我加她好友，她很快通過了。我瞥見她的個(gè)性簽名，是一句歌詞：愛可不可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單沒有傷害。

我不止一次地想過，如果當(dāng)年我多一點(diǎn)勇氣，我們的友情會(huì)不會(huì)不一樣。但人生沒有如果，也沒有重來，哪怕再細(xì)微的事情，它們都在最開始你猶豫的時(shí)候，就已經(jīng)注定了。

你好，黎不二，再見。

許亞軍摘自《青年文摘·彩版》