想必，許多同學對留學充滿了幻想。在國外的大學上課與國內(nèi)有什么不同？和來自世界各地的人做同學，是不是特別好玩？又或者在美國當老師又是一種什么樣的體驗？

在美國留學的耿梓涵，可是個“女王”般的存在。她是博士，卻并不是個死腦筋的書呆子;她是留學生，卻也是個在美國教書育人的美女老師。她的興趣非常廣泛，愛好健身，喜歡跳爵士舞，烹飪還特別厲害。

你應該也會對這樣豐富的經(jīng)歷感興趣吧，那么就讓本期的嘉賓耿梓涵，帶你去了解一段真實的留學經(jīng)歷、在美國的工作環(huán)境和她自己吧。

Q8A

Q=《閱讀獨唱團》

A=耿梓涵

Q：作為留學生，你覺得在國外的大學上課與國內(nèi)有什么不同？

A：國內(nèi)外大學的課堂氛圍還是很不一樣的。相比而言，國外大學自主學習的氛圍要更濃一些，師生在課堂上的互動性很高，學生上課回答問題、參與討論都很積極。不過在偏理工科的專業(yè)課上，則主要是老師講，學生聽，但學生可以隨時向教授提出問題，大家的求知欲很強。

Q：留學過程中，你覺得自身得到了哪些方面的提升？

A：自律，便是我留學生活的最大收獲。很多人對留學的概念存在著誤解，認為留學跟“出國學習”可以畫等號。其實留學除了完成課業(yè)學習，還意味著獨立生活的開始，雖然自由，但對自我約束的能力要求很高。平時在國內(nèi)遇到的一些不起眼的小困難，到了國外可能就會變成“大坎坷”。其實并非事情本身有多難，而是在異國他鄉(xiāng)，無人可依，凡事只能自己扛。然而正是這些所謂的苦難，能讓自己迅速成長，變得獨立，變得上進，變得更好。

Q：你覺得在國外當老師，相比此前只做學生而言，有什么不—樣的感受？

A：老師和學生這兩個角色是非常不一樣的。做學生的時候，只要保證自己每門課的內(nèi)容都搞懂了，作業(yè)都做完就可以了。然而做了老師才知道，上課的課件要一遍一遍地修改，要不斷地思考和準備有趣的課堂活動，要布置合理的作業(yè)，要出考試試卷等等。只有教過課才能真正理解老師的責任和辛苦。

Q：你在美國具體教授哪方面的課程呢？

A：我主要教授兩門美國本科生的課程。

一門是了解人從嬰幼兒到青少年的成長發(fā)育過程，包括生理發(fā)育、認知發(fā)展，以及心理、情緒、社交等方面的發(fā)展。這門課主要是幫助我們了解孩子的成長過程，并懂得如何在不同的成長階段為他們提供良好的教育方式和成長環(huán)境。另一門是英語語言教學法，主要是介紹美國本土非母語英語學習者的背景現(xiàn)狀以及如何為他們提供有效的英語學習方法。

Q：你在美國留學所學的內(nèi)容，于實際生活中有什么具體的運用嗎？

A：相信大家還在為如何更好地學習英語苦惱，而我目前所學的專業(yè)——二語習得，也許正好可以幫助大家。二語習得，簡單點說就是第二語言的學習。當然，這里的“第二語言”不一定代表英語，它可以代表任何—種非母語的語言，比如我也做過美國人如何學習中文的實驗。

目前，我的主要研究方向是任務教學法，就是讓學生通過做一些任務來學習語言。這種方法跟傳統(tǒng)的語言教學法的本質區(qū)別在于：傳統(tǒng)的教學方法要求我們“記住”語言，而任務教學法要求我們“使用”語言。

舉一個簡單的例子，比如我們要學習一些有關數(shù)字和水果的詞匯，用傳統(tǒng)的教學方法我們會讓學生去反復朗讀這些單詞，直到“記住”。而在任務教學法中，我們會讓學生通過“找不同”來使用這些詞匯。老師首先提供兩幅圖，兩幅圖中畫有不同數(shù)量和種類的水果。我們把學生分為兩人一組，每人手里有一幅圖，在相互不可以看到對方的圖的情況下，通過互相提問，找到兩幅圖中的不同點。為了完成這個任務，學生們就需要頻繁地使用有關數(shù)字和水果的詞匯，以此來完成對這部分語言的學習。任務教學法的核心在于，學生的學習目標是要完成任務，而不是去記住語言，但為了完成任務，又必須要使用到語言?！靶枨蟆笔钦Z言學習的最大動力。

Q：你目前所從事的工作或研究中，有什么覺得特別有意思的嗎？

A：我目前在學校的雙語研究中心工作，所在的部門正負責—個美國聯(lián)邦政府資助的約兩千萬美金的扶貧教育項目。

目前該項目只針對得克薩斯州的“高需求”學校。所謂的“高需求”，就是指這些學校的學生的學業(yè)成績遠低于該地區(qū)學校的平均成績，面臨即將被關閉的困境。我們會幫助這些學校找到他們的問題所在，并制定解決方案，同時對該校的老師以及校領導進行培訓，提高他們的教學和領導能力。這是—個為期三年的項目，如果效果好，接下來會考慮運用到全美范圍。

Q：梓涵除了學習好以外，還具備多種多樣的技能。可否跟大家分事一下，成為“斜杠青年”的秘訣。

A：學習那么多技能，其實就是因為“不想湊合”。

比如廚藝，可以不學嗎？當然可以，頓頓去外面吃，可是時間長了會感到膩煩，而且也特別想念國內(nèi)的各種美食，就只能硬著頭皮自己做。一來二去，發(fā)現(xiàn)也沒那么難，而且還越來越有成就感。又比如舞蹈，我也沒想到自己可以堅持十年！因為喜歡，才不會覺得辛苦?？赡苁且恢鄙硖幮@的緣故，我有很多機會認識到喜歡跳舞的小伙伴，和他們—起登臺演出。

人這一輩子，總要有那么幾個愛好，來證明自己擁有想要的生活。我很喜歡“斜杠青年”這個詞，因為它代表了豐富又精彩的人生，它證明了人間很值得。