楊易鳳 付卉
關(guān)鍵詞:大學(xué)生;鄉(xiāng)村旅游;調(diào)查問(wèn)卷法;行為特征;市場(chǎng)開(kāi)發(fā)
中圖分類號(hào):F59 ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A ? ? ?文章編號(hào):1672-7517(2019)03-0008-02
隨著經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展,在校大學(xué)生為旅游業(yè)發(fā)展提供了一個(gè)豐富的潛在旅游客源,而且大學(xué)生有較多空閑時(shí)間和一定的經(jīng)濟(jì)支付能力,鄉(xiāng)村旅游花費(fèi)不高,而且旅游活動(dòng)主要發(fā)生在所在的大學(xué)的城市郊區(qū)范圍內(nèi),一至兩天就可以完成一次旅游活動(dòng),這就從時(shí)間和經(jīng)濟(jì)支付能力上與大學(xué)生所擁有的條件完美吻合。
1 研究方法和數(shù)據(jù)來(lái)源
本文主要采用了問(wèn)卷調(diào)查的方法,以吉林市北華大學(xué)為例,調(diào)查采取隨機(jī)抽樣方法,共發(fā)放問(wèn)卷 110份,回收 100 份,回收率約為 91%;有效問(wèn)卷 100份,有效率為100%。在調(diào)查的110名大學(xué)生中,城鎮(zhèn)學(xué)生 61人,農(nóng)村學(xué)生 49 人;男生 53人,女生 57人。本次問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果經(jīng)過(guò)SPSS軟件分析,得出相關(guān)圖表。
2 問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果與分析
2.1 大學(xué)生對(duì)鄉(xiāng)村旅游的了解程度:鄉(xiāng)村旅游對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)是陌生的,調(diào)查結(jié)果顯示,被調(diào)查的大學(xué)生中僅有8%的大學(xué)生對(duì)鄉(xiāng)村旅游是了解的,絕大部分同學(xué)都是“不了解”的狀態(tài)。
2.2 大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游偏好:在針對(duì)“喜歡的旅游類型”,有45%的北華學(xué)子選擇城市旅游景點(diǎn),55% 的北華學(xué)生則選擇鄉(xiāng)村旅游。原因主要有以下幾點(diǎn):
1)大學(xué)生的心理因素:大學(xué)生的知識(shí)及各方面的素養(yǎng)都較高,而校園大部分都位于高度現(xiàn)代化的城市之中,大學(xué)生都渴望閑云野鶴般的生活,特別是對(duì)于那些沒(méi)有居住過(guò)鄉(xiāng)村的城鎮(zhèn)大學(xué)生。因此,鄉(xiāng)村旅游就能滿足他們這一需求。
2)大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)條件:調(diào)查顯示,大多數(shù)大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源都依靠父母,自己并沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入,而一線城市旅游消費(fèi)水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)水平的,可用的學(xué)生價(jià)并不能幫助他們減少花費(fèi);盡管是二三線城市的旅游消費(fèi)也是絕大部分大學(xué)生難以承擔(dān)的。而鄉(xiāng)村旅游非常適合大學(xué)生,因?yàn)猷l(xiāng)村旅游目的地的消費(fèi)水平低、當(dāng)?shù)芈糜尉包c(diǎn)門票價(jià)格低、往返距離短等原因,整個(gè)旅游過(guò)程中大學(xué)生需要花費(fèi)的費(fèi)用比較少。從他們?cè)凇翱梢越邮艿穆糜蜗M(fèi)水平”問(wèn)題中的選項(xiàng)數(shù)值可以看出,大學(xué)生愿意花費(fèi)在旅游中的費(fèi)用普遍偏低,其中,有 14% 的大學(xué)生選擇“500 元以內(nèi)”,49%的選擇“500 ~1000 元”,30% 的選擇“1000 ~1500 元”,而僅有 7% 的選擇“1500 元以上”。
3)鄉(xiāng)村旅游對(duì)大學(xué)生的吸引物:地闊物博,種類多樣的鄉(xiāng)村文化和異于自己原生的生活風(fēng)俗習(xí)慣成為吸引大學(xué)生了解異域風(fēng)情的主要因素。同時(shí),鄉(xiāng)村旅游能讓大學(xué)生在欣賞大自然的優(yōu)美風(fēng)光的同時(shí)了解農(nóng)村,放松身心,也是大學(xué)生了解社會(huì)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和提高實(shí)踐能力等的學(xué)習(xí)過(guò)程。
2.3 大學(xué)生如何獲取鄉(xiāng)村旅游信息:調(diào)查得知大多數(shù)通過(guò)校園宣傳海報(bào)、書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)、社團(tuán)了解鄉(xiāng)村旅游信息,這些方式的占比相差不大,其中通過(guò)學(xué)院社團(tuán)宣傳了解稍微高于其他方式占比31%,通過(guò)報(bào)刊書(shū)籍了解鄉(xiāng)村旅游信息的同學(xué)占23%,通過(guò)校園宣傳海報(bào)了解鄉(xiāng)村旅游信息的同學(xué)占26%,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解鄉(xiāng)村旅游信息的同學(xué)占20%,所以,對(duì)于大學(xué)生人群相對(duì)集中、大學(xué)生之間的聯(lián)系比較廣泛、旅游信息傳遞迅速的特點(diǎn),宣傳費(fèi)用較低的學(xué)院社團(tuán)宣傳比較適合推廣大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游活動(dòng)。
2.4 大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游參與意愿:調(diào)查顯示,只有19%的同學(xué)參加過(guò)鄉(xiāng)村旅游,所以從大學(xué)生參加鄉(xiāng)村旅游的情況來(lái)看,北華大學(xué)的在校學(xué)生真正的鄉(xiāng)村旅行意愿并不強(qiáng)烈。喜歡城市景點(diǎn)類型的學(xué)生參加過(guò)鄉(xiāng)村旅游的占8%,從未參加過(guò)鄉(xiāng)村旅游的占37%;喜歡鄉(xiāng)村景點(diǎn)類型的學(xué)生參加過(guò)鄉(xiāng)村旅游的占11%,從未參加過(guò)鄉(xiāng)村旅游的占44%,所以大學(xué)生雖然喜歡鄉(xiāng)村旅游,但真正去到鄉(xiāng)村旅游的卻很少。
2.5 大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游參與動(dòng)機(jī):關(guān)于“為什么想要進(jìn)行鄉(xiāng)村旅游活動(dòng)”的問(wèn)題,其中想要回歸自然的同學(xué)占比例最大為23%,其次是占比為20%的同學(xué)是為了欣賞鄉(xiāng)村民俗風(fēng)情,再其次是13%的大學(xué)生是為了購(gòu)買當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn),以及占比為12%的同學(xué)是為了欣賞鄉(xiāng)村農(nóng)田風(fēng)光,還有參與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的同學(xué)占比為10%,以及體驗(yàn)自然美景的同學(xué)占比為8%,只有6%的同學(xué)是為了探求農(nóng)業(yè)相關(guān)知識(shí),以及5%的同學(xué)是為了觀光農(nóng)業(yè)科技成果和為了其他原因的同學(xué)占比3%。可以看出大學(xué)生是在大自然中釋放自己的學(xué)業(yè)以及生活壓力,因而回歸自然成為大學(xué)生選擇鄉(xiāng)村旅游的主要原因;探求異地風(fēng)情文化也占有很大比例,這是由于大學(xué)生學(xué)習(xí)生活在一個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境中,對(duì)外界生活感知不足,然而,他們的好奇心和求知欲又十分地強(qiáng)烈,鄉(xiāng)村旅游恰好滿足了他們這一需求。
2.6 鄉(xiāng)村旅游模式選擇:?jiǎn)柧碓O(shè)計(jì)采用了劉亞洲在《基于大學(xué)生群體的鄉(xiāng)村旅游市場(chǎng)開(kāi)發(fā)研究》中的鄉(xiāng)村旅游模式這一分類方式,在對(duì)大學(xué)生喜歡的鄉(xiāng)村旅游模式的調(diào)查中,其中“旅游小城鎮(zhèn)型”占比15%,“民俗風(fēng)情型”占比25%,“農(nóng)場(chǎng)莊園型”占比20%,“特色產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)型”占比4%,“景區(qū)依托型”占比13%,“度假休閑型”占比20%,“現(xiàn)代農(nóng)村展示型”占比3%,這與上述“為什么想要進(jìn)行鄉(xiāng)村旅游活動(dòng)”的結(jié)果是基本相似的。
2.7 大學(xué)生鄉(xiāng)村旅游出游形式及選擇的交通工具:大學(xué)生群體喜歡的出游方式是以班級(jí)、社團(tuán)、宿舍等集體形式為主,共占被調(diào)查總數(shù)的 47%,所以在交通工具的選擇上更傾向于包車方式出游。
3 結(jié)論與建議
綜上可知大學(xué)生對(duì)鄉(xiāng)村旅游的了解程度不高,并且可自由支配收入水平低,但是閑暇時(shí)間及獲取旅游信息渠道比較豐富。鄉(xiāng)村旅游具有費(fèi)用低、旅游目的地近及旅游資源具有原始性、真實(shí)性等優(yōu)點(diǎn)。因此鄉(xiāng)村旅游成為大學(xué)生舒緩壓力、回歸自然的不二之選。根據(jù)以上結(jié)論,本文作者提出幾點(diǎn)關(guān)于鄉(xiāng)村旅游市場(chǎng)開(kāi)發(fā)及營(yíng)銷的建議:
1)旅游管理者硬提前進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,了解大學(xué)生的鄉(xiāng)村旅游目的地偏好。目前,市場(chǎng)上的一些旅游資源被盲目開(kāi)發(fā),沒(méi)有得到科學(xué)規(guī)劃,導(dǎo)致鄉(xiāng)村旅游資源開(kāi)發(fā)后被閑置,沒(méi)有獲得應(yīng)有的利潤(rùn)。所以,旅游管理者應(yīng)重視這一點(diǎn)。
2)為滿足大學(xué)生在鄉(xiāng)村旅游過(guò)程中求新、求奇的需求旅游管理者在旅游線路及活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置上,應(yīng)增加參與性、體驗(yàn)性活動(dòng),比如民俗活動(dòng)、農(nóng)事活動(dòng)、手工活動(dòng),吸引更多的大學(xué)生參與到鄉(xiāng)村旅游活動(dòng)中來(lái)。
3)關(guān)于如何讓更多的大學(xué)生了解鄉(xiāng)村旅游,旅游管理者應(yīng)重視校園推廣來(lái)營(yíng)銷鄉(xiāng)村旅游活動(dòng),比如找校園公眾號(hào)的管理員商量推發(fā)鄉(xiāng)村旅游信息,也可以尋找校園社團(tuán),由社長(zhǎng)向團(tuán)員傳遞鄉(xiāng)村旅游信息以及招聘兼職人員在校園里不定期的發(fā)放傳單和固定宣傳點(diǎn)宣傳鄉(xiāng)村旅游信息。
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【通聯(lián)編輯:張薇】