張博涵

[摘 ?要：作為一名極其熱愛物理學的高中生，我發(fā)現(xiàn)生活中有很多現(xiàn)象是可以用物理知識解釋的，這強烈引起我的興趣，使我對生活充滿熱愛，也充滿了向往和動力。在學校，物理老師的每一節(jié)課我都聽得格外認真，我努力地學習理論知識，希望能在生活中得到更多的應用和實踐。為了更好的告訴大家我的學習認真程度，我將用幾個例子來印證我所學到的物理知識。

關鍵詞：生活;物理學知識;高中生]

一、我和物理的緣分

從上第一節(jié)物理課開始，我就喜歡上了物理，說不清是老師講得好還是自己本身感興趣，反正每一節(jié)課都認真的從頭聽到尾，筆記滿滿的好幾頁。我從來沒有想過我會如此地熱愛一門課程，物理真的使我著迷，它深深地影響著我，激起了我對學習強烈的渴望，我很感激世界上有物理這門學科，也感激它帶給我的所有快樂和知識。

二、生活中的物理

生活中很多人都是低頭族，大概沒有時間去認真的看看這個世界。如果你有仔細觀察過這個世界的話，你一定會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。也許是我太喜歡物理了，我覺得生活處處都能用物理去解釋。

（1）水杯中的筷子“折了”

想必大家都遇到過這種現(xiàn)象，把一根筷子斜放到裝有水的杯子里，你會發(fā)現(xiàn)筷子好像折了，真正的情況是它并沒有折，只是一種假象，而這種假象就可以用我們的物理學知識去解釋啊。這種現(xiàn)象在物理學中被稱為光的折射。光從一種介質斜射入另一種介質時，它的傳播方向會改變，導致光線在交界處發(fā)生偏折?？曜訌目諝庵行敝M入水中，介質發(fā)生了改變，所以筷子的下半段發(fā)生了偏折現(xiàn)象，也就是我們看到的筷子折了。

（2）“海市蜃樓”背后的故事

在科學技術日益進步的情況下，我們已經不再相信什么神話故事，更多的是用事實（科學）說話。撥開云霧，并沒有所謂的“神仙”，我認為是物理學知識。從上面的例子我們已經知道光的折射現(xiàn)象，而海市蜃樓也離不開光的折射。光在傳播的過程中會發(fā)生很多光路的變化，它的傳播并不是一條直線到終點，在某些條件下，光能反射傳播。在晴朗的天氣，陽光灑向海面，由于海水的熱容量很大，被陽光照射后，海平面的海水溫度較低，而海平面以上的空氣的溫度并沒有改變，這使得海平面跟空氣間產生了不同程度的溫度差，而不同的溫度差下空氣的密度也是有差異的，所以當光傳播到這里時，形成了不同的光路徑。海市蜃樓的出現(xiàn)，是一種特異現(xiàn)象。光的折射和不同的光傳播角度，使得人們和建筑物的反射光在傳播的過程中也有類似的現(xiàn)象，于是有了海市蜃樓。

（3）美容業(yè)和工業(yè)中的物理學

我們都知道韓國的整容技術很先進，而現(xiàn)在我認為我們中國也不差。大街上隨處可見的漂亮女士割了雙眼皮，或者上了年紀的阿姨拉皮使皺紋減少等等。女生的天生愛美，使得美容業(yè)不斷進步。那么在美容業(yè)物理學究竟是怎么詮釋的呢？我們都聽過激光，激光可以產生超高的能量，精準的作用于人體的某一部位，達到美容的效果。不同波長的激光作用于人臉可以去除色斑，痣，黑色素等物質。激光的應用較為普遍，也相對成熟，這也增加了安全系數(shù)。工業(yè)上也常用到激光，比如一些材料的切割和焊接，激光散發(fā)出來的高強度的熱量，使得這項工作順利容易的進行，大大提高了工作效率，也贏得了廣闊的市場。

（4）蹦床中蘊藏的物理知識

生活在20世紀的我們，小時候應該都玩過蹦床吧。小時候的玩只是單純的好玩，而現(xiàn)在我必須要說一說它所包含的物理學知識了。在彈跳的過程中，身體的每一次升和降都不是偶然，根據(jù)你自身的重量和空氣的摩擦力，你不可能不落下來。蹦床運動可以用我們學過的能量守恒定律解釋。蹦床強有力的彈性包括上升時的動能，重力勢能，當人上升到最高處之后有短暫的靜止，緊接著就是下降，此時重力勢能慢慢轉化為動能，越往下動能越大，當人再一次觸碰蹦床的時候，動能又轉化成彈性勢能。我相信老師通過講述這樣的例子，會讓我們更加快速理解和吸收能量的轉化和平衡規(guī)律。

（5）體育課上用到的物理學

大家可能從來沒有把體育課跟物理學知識聯(lián)系到一起，畢竟體育課是那么地來之不易，難得的放松的機會。作為物理資深愛好者，我不得不談談我的體會。先從最簡單的跑步說起吧，無論是長跑比賽還是短跑比賽，最終評分的標準是誰用時最短誰獲勝。跑步過程涉及了速度、時間、路程等概念;守在終點的裁判看見槍冒煙開始卡表而不是聽到槍聲，這里涉及到了光速大于聲速的知識點;跑過終點人不能及時停下來，這涉及到物理中的慣性問題。

學校的運動會上我很關注鉛球比賽，我認為投擲過程可看作物理學中的拋體運動，它涉及到了物體的速度分解，包括初速度和分速度，也就是水平方向和垂直方向上的速度;除此外我們還能計算出最佳的投擲角度以達到最遠的效果，事實證明四十五度是投擲的最佳角度，但在現(xiàn)實中只有不斷反復地練習才能投出地那么精準。

三、結語

自從學了物理，我發(fā)現(xiàn)我的高中生活更有趣，我已經習慣了用學到的物理學知識去給弟弟妹妹解釋生活中的一些現(xiàn)象，盡管他們似懂非懂。我原來一直對哪個學科都提不起興趣，但是物理學是一門令我著迷的學科，它深深地影響著我，它讓我知道我在學習上也有天賦，我也能考班級單科第一。作為一名學生，我們不能僅僅把學到的東西停留于課本，更多的是注重理論與實踐的結合。我希望我所學到的知識能用于解決日常的一些困惑，能明白一些事情真正的原理。我會繼續(xù)喜歡并熱愛物理學，努力的發(fā)現(xiàn)生活中的物理知識。我希望有一天我能成為一名科研人員，將自己學到的所有東西用于實踐，能研究出一些先進的物件去報效祖國。

參考文獻

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[2]陳道群，熊飛，熊少華，周向陽.光學教學的實用化探索[J].中國現(xiàn)代教育裝備，2011（07）.

[3]王準.讓體育項目中的物體學知識飛揚課堂[D].江門市體育運動學校，2016.